Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Фізичний та психофізіологічний розвиток




Загальна характеристика вікового періоду.

ЛЕКЦІЯ №7

ТЕМА: ПСИХОЛОГІЯ ПІДЛІТКА

ПЛАН

1. Загальна характеристика вікового періоду.

2. Фізичний та психофізіологічний розвиток.

3. Розвиток пізнавальних процесів в підлітковому віці.

4. Становлення особистості підлітка.

5. Інтимно-особистісне спілкування та його вплив на становлення особистості дитини.

6. Особливості спілкування підлітків з дорослими та його вплив на особистісний розвиток індивіда.

7. Становлення самосвідомості. “Я-концепція” підлітка.

8. Криза підліткового віку.

Література

1. Вікова та педагогічна психологічна: Навч.посіб. / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. - К.: Просвіта, 2001. - 416с.

2. Мухина В.С. Детская психология / Под ред. Л.А.Венгера. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1985. - 272с.

Додаткова:

12-15; 18; 22; 26-30; 32-35; 47; 58; 59; 62; 63; 65; 67; 71; 72; 74; 81-83.

На думку багатьох психологів, підлітковий вік триває від 11 до 15 років. Провідна діяльність - інтимно-особистісне спілкування. Основні новоутворення - становлення самосвідомості, розвиток самоконтролю. Крізь призму бурхливого фізичного та фізіологічного розвитку триває як особистісний, так і психічний розвиток дитини.

Когнітивний розвиток характеризується появою абстрактного мислення, логічної пам’яті, стійкої уваги, здатності до переключення уваги, розвитком репродуктивної і творчої уяви, довільністю усіх пізнавальних процесів.

В особистісній сфері відбуваються такі зміни: з’являється почуття дорослості, самоконтроль, емоційна амбівалентність, інтенсивно розвивається самосвідомість.

Статеве дозрівання у підлітків відбувається внаслідок ендокринних змін в організмі. В хлопчиків його початок припадає приблизно на 13 років, а закінчення - на 15-17р.; в дівчаток бурхливий фізичний та фізіологічний розвиток розпочинається і закінчується на 2 роки раніше. Нерівномірність фізичного розвитку призводить до непропорційності тіла. Тому досить часто підлітки почувають себе незграбними. З’являються також і вторинні статеві ознаки - зовнішні прояви статевого дозрівання.

Швидкий розвиток (фізичний та фізіологічний) виступає чинником ускладнення функціонування інших внутрішніх органів, зокрема - серця, легенів та головного мозку. Внаслідок змін у кровопостачанні судин головного мозку відбуваються швидкі зміни фізичного стану дитини, водночас і настрою. Емоційна нестабільність підлітків посилює і сексуальне відчуття у більшості хлопчиків; у більшості дівчаток сексуальне відчуття є незначним і пов’язуються із задоволенням потреб в підтримці, прихильності, симпатії, коханні, самоповазі.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 350; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.