Напомним ещё раз: структура деятельности инвариантна для всех видов деятельности. Следовательно, и речевая деятельность имеет ту же структуру: Цель – Средства – Способы – Результат – Рефлексия (рис. 2.2). Являясь неотъемлемой частью всей жизнедеятельности человека, речевая деятельность имеет огромное значение для личности, ее интеллектуально-нравственного, духовного роста.
Цель <—> Средства <—> Способы <—> Результат
Рис. 2.2. Структура мыследеятельности – речевой деятельности
Мышление, рефлексия отвечают и за точный (сообразный ситуации) выбор структурных компонентов деятельности, за оценку их качества, за результативность. Мыследеятельность (речевая деятельность) является средством познания окружающего мира и взаимодействия с ним. Компоненты речевой деятельности представлены в табл. 2.1.
Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет
studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав!Последнее добавление