Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Лекция 1. Социология как наука




Методичне забезпечення

1.Опорні конспекти лекцій дисципліни «Соціологія».

2. Методичні розробки щодо підготовки та проведення семінарських занять для студентів денної форми навчання.

3. Методичні розробки щодо підготовки та проведення семінарських занять для студентів заочної форми навчання.

4. Методичні рекомендації щодо виконання самостійної роботи та індивідуального завдання студентів.

5. Глосарій дисципліни.

 

14. Рекомендована література

Базова

1. Соціологія: Курс лекцій /Під ред. В.М.Пічі/ - К.: "Заповіт", 1996. – 298 с.

2. Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В.Г.Городяненка – К.: Видавничий центр “Академія”, 2005. – 560 с.

3. Соціологія: терміни, поняття, персоналії. – Навчальний словник-довідник / За ред. В.М.Пічі. – К.: “Каравела”, Львів: “Новий світ-2000”. – 480 с.

4. Піча В.М. Соціологія: загальний курс - К., 1999. – 115 с.

5. Тощенко Ж.Т. Социология. - М., 1994. – 193 с.

6. Черниш Н. Соціологія: курс лекцій. – Львів: Кальварія, 1996. - Вип. 5.

7. Якуба 0.0. Соціологія. - Харків, 1996. – 112 с.

8. Сірий Є.В. Соціологія: загальна теорія, історія розвитку, спеціальні й галузеві теорії: Навчальний посібник. – К., 2004. – 479 с.

9. Современная западная социология: Словарь. - М., 1990. – 218 с.

10. Современная зарубежная социальная психология: Тексты. - М., 1984. – 215 с.

 

Допоміжна

1. Агеев В.С. Межгруповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М., 1990. – 167 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 1988. – 235 с.

3. Антонов А.И., Медков В. М. Социология семьи. - М., 1996. – 398 с.

4. Дементьева И.Ф. Первые годы брака. - М., 1991. – 112 с.

5. Дюркгейм Е. Соціологія і соціальні науки // Філософська і соціологічна думка. - 1992. - № 5. – С. 12-25.

6. Здіорук С.І., Парахонський Б.О., Валевський О.Л. Стратегічні аспекти національно-культурної політики України. - К., 1995. – 312 с.

7. Катаєв С.Л. сучасне українське суспільство: Навчальний посібник. – К., 2006. – 200 с.

8. Методы сбора информации в социологических исследованиях. - М., 1990. – 132 с.

9. Піча В.М. Предмет, структура, функції соціології: Конспект лекцій. - Львів, 1994. – 21 с.

10. Піча В.М., Вовканич С.І., Маковецький А.М. Як підготувати, провести і узагальнити результати соціологічного дослідження. - Львів, 1996. – 32 с.

11. Тойнби Л.Д. Постижение истории. - М, 1991. – С. 5-161.

12. Фрейд. З. Введение в психоанализ: Лекции. - М., 1989. – 245 с.

13. Фромм Э. Бегство от свободы. - М., 1986. – 176 с.

14. Фромм Э. Душа человека. - М., 1992. – 201 с.

15. Циба В.Т. Соціологія особистості: системний підхід (соціально-психологічний аналіз).: Навч. Посіб. – К.: МАУП, 2000. – 152 с.

16. Якуба Е. Социальная структура общества. Ее злементы. // Современное общество. - 1994. - № 3. – С. 55-71.

15. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

1. ru.wikipedia.org/wiki/

2. www.people.nnov.ru/jg/soc.htm

3. www.info-library.com.ua/books-book-160

4. www. sociolog y-lnu.org.ua/resursy.files/Chernysh_Soc_04.pdf

5. radnuk.info

6. libfree.com/sotsologya

 

 

1. Объект и предмет социологии. Специфика социологического познания.

2. Структура и функции социологии

3. Школы и персоналии в социологии

1.Автор термина «Социология» - Огюст Конт (1798-1857). Социология должна была быть позитивной, должна опираться на опыт, наблюдение. Идея Конта – уподобить изучение общества изучению природы.

Проект социологии у Конта подразумевал, что общество – особая сущность, отличная от индивидов и государства и подчиненная собственным законам. Практический смысл социологии – участие в совершенствовании общества, которое в принципе поддается такому совершенствованию. Могут быть найдены познавательные инструменты, позволяющие выявить законы развития общества.

Объект социологии – то, на что направлено изучение, некая часть внешней реальности, выбранная для изучения. Для социологии объектом является общество.

Предмет науки (предметная область) – те стороны, связи, отношения объекта, которые изучаются данной наукой:

· Социальные факты (Дюркгейм Э.)

· Социальное поведение (М. Вебер)

· Социальное взаимодействие (П. Сорокин)

· Общие и специфические социальные законы и закономерности развития и функционирования обществ: механизмы действия и формы проявления этих законов в деятельности личностей, социальных групп, общностей

· И др.

Прежние представления социологии о том, что общество развивается на основе «раз и навсегда» установленных закономерностей, не выдержали проверки.

Социология сталкивается с двумя основными проблемами, во – первых, с наличием определенных социальных закономерностей, и во – вторых, с существованием индивидуальных, неповторимых явлений и процессов, которые оказывают влияние на зигзаги в развитии общества.

Социология – область научного знания, связанная с изучением соц. взаимодействия и его результатов (соц. отношений и институтов, соц. общностей и личностей, а также самого общества, как целостности).

Специфика социологического познания:

- изучает поведение людей в социальных обстоятельствах; понятие «социальное» подчеркивает фактор взаимодействия людей

- общество исследуется как целостный объект, так и дифференцированный

- рассматриваются разные уровни социальной жизни в единстве теории и практики

Общая структура по уровням социологии:

- общесоциологическая теория: теоретическая концепция, исследующая, описывающая и объясняющая развитие общества в целом, его основных систем и структур в их взаимодействии.

- теории среднего уровня:

· специальные социологические теории (теоретическая концепция, изучающая и интерпретирующая особенности функционирования определенных соц. общностей в процессах их взаимодействия (социология молодежи, этносоциология и др.))

· отраслевая социология (концепция, формирующаяся на стыках социологии с другими науками и изучающая соц. процессы в различных сферах общества (экономическая социология, политическая социология и др.))

- эмпирические социологические исследования

По уровням: теоретические и эмпирические исследования (фундаментальные и прикладные).

Дифференциация на:

- максоциологические теории (функционализм, теория конфликтов)

- микросоциологические теории (символический интеракционизм, теория обмена, этнометодология)

Метод в социологии – это:

- средство получения и систематизации научного знания о социальной реальности

- зависит не только от исследования проблемы и построенной теории, но и от общей методологической ориентации

- включает определенные правила, обеспечивающие надежность и достоверность знания

Функции социологии:

- теоретико – познавательная (состоит в том, что социология накапливает знания, систематизирует их, стремится составить наиболее полную картину социальных отношений и процессов в современном мире)

- практически – преобразовательная, в том числе информационная, прогностическая, организационно - управленческая (подразумевает использование социологического знания в различных областях соц. практики)

- мировоззренческая (подразумевает, что соц. знание, как и социально – гуманитарное знание в целом, способствует оценочной деятельности человека, т.е. выработке его ориентации в обществе, его отношения к себе и другим)




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 335; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.