КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Види педагогічних рад
Педагогічна рада — центр педагогічної думки, творча лабораторія. ЗАВДАННЯ ТА ВИДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ШКОЛИ Одним із основних завдань педагогічної ради є створення дружнього, працездатного педагогічного колективу, в якому кожен почував би себе відповідальним не тільки за доручену йому роботу, а й за всю діяльність школи. Жерносєк Саме слово «педрада» означає радитися, тримати раду. Але до такої педагогічної ради, де вчителі справді радяться, а не просто засідають, до ради, яка приносить педагогічному колективу радість і задоволення, впевненість і натхнення, навіть дуже талановитим керівникам шкіл вдається дійти не одразу. Керівники-практики наполегливо намагаються переосмислити питання про функціональне призначення педради, шукають і опановують нові підходи в її підготовці й проведенні. Педагогічна рада — орган колективної розумової діяльності і колективного педагогічного діагностування, який формує нове педагогічне мислення, відносини співробітництва з метою реалізації основних завдань школи. Педрада — це і спосіб колегіального розв'язання актуальних проблем, об'єднання зусиль педагогічного колективу для підвищення науково-теоретичного і методичного рівнів викладання основ наук, впровадження нових ідей, досліджень та передового педагогічного досвіду. Педагогічна рада — консиліум педагогів-професі-оналів із питань навчально-виховного процесу. Сучасні вимоги до організації шкільного навчально-виховного процесу, його здійснення та контролю за результативністю потребують від керівників школи не тільки підвищеної відповідальності, а й удосконалення знань та вмінь управління педагогічним колективом. І найважливішою колегіальною формою управління є педагогічна рада. Засідання та діяльність педагогічних рад визначається «Положенням про середній загальноосвітній навчальний заклад» та «Положенням про педагогічну раду». Педагогічна рада є центром педагогічної думки школи. Вона — творча лабораторія, де розглядаються актуальні питання шкільного життя, аналізується діяльність школи, визначаються головні її завдання в аспекті вимог сучасності. Педагогічною радою школи проводиться робота, пов'язана з підвищенням кваліфікації педагогічних працівників, розвитком їх ініціативи. Педрада обґрунтовує пропозиції вчителів щодо вдосконалення навчально-виховного процесу, визначає за ходи морального та матеріального заохочення учнів, вирішує питання випуск)1 переведення учнів, залишення на повторне навчання тощо. Тематика і форми проведення педради визначаються науково-педагогічною проблемою, над якою працює школа. Засідання педагогічної ради є актом дій усього педагогічного колективу, яки спрямований на відпрацювання та прийняття рішень організаційного, педагогії ного, методичного, методологічного характеру і спрямований на виконання плац роботи педагогічного колективу школи. В умовах демократизації школи учасниками засідання педагогічної ради є не тільки члени педагогічного колективу, а й актив батьківського комітету, члени ради школи, представники громадськії організацій, представники органів освіти, вузів, з якими школа пов'язана договорами, співробітники органів правопорядку і юстиції — залежно від змісту аналізованих питань. В окремих випадках буває доцільним запрошення учнів, переважно старшокласників, які відрізняються самостійністю суджень і творчим ставлення) до проблем освіти і виховання, організації життя учнівського колективу. Визначають такі види педагогічних рад: За напрямками підготовки вчителів: 1. Предметні. 2. Методичні. 3. Психологічні — в двох аспектах: • психологічна готовність учителів до педагогічної роботи, усвідомлення самої себе як особистості; • знання вікових особливостей учнів, а також дорослих. 4. Педагогічні (область педагогіки як науки та мистецтва). 5. Загальнокультурні. За формою проведення: 1. Традиційні. 2. Інноваційні (нетрадиційні). Педагогічні ради, які спрямовані на розвиток педагогічного теоретичного мислення: 1. Науково-педагогічні. 2. Психолого-педагогічні. 3. Тематичні або проблемні. За часом (метою) проведення: 1. Настановча. 2. Підсумкова.
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 1725; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |