Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Види педагогічних рад




Педагогічна рада — центр педагогічної думки, творча лабораторія.

ЗАВДАННЯ ТА ВИДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ШКОЛИ

Одним із основних завдань педагогічної ради є створення дружнього, працездатного педагогічного колективу, в якому кожен почував би себе відповідальним не тільки за доручену йому роботу, а й за всю діяльність школи.

Жерносєк

Саме слово «педрада» означає радитися, тримати раду. Але до такої педагогічної ради, де вчителі справді радяться, а не просто засідають, до ради, яка при­носить педагогічному колективу радість і задоволення, впевненість і натхнен­ня, навіть дуже талановитим керівникам шкіл вдається дійти не одразу. Керівники-практики наполегливо намагаються переосмислити питання про функціо­нальне призначення педради, шукають і опановують нові підходи в її підготовці й проведенні.

Педагогічна рада — орган колективної розумової діяльності і колективного педагогічного діагностування, який формує нове педагогічне мислення, відноси­ни співробітництва з метою реалізації основних завдань школи.

Педрада — це і спосіб колегіального розв'язання актуальних проблем, об'єднання зусиль педагогічного колективу для підвищення науково-теоретичного і методич­ного рівнів викладання основ наук, впровадження нових ідей, досліджень та пе­редового педагогічного досвіду.

Педагогічна рада — консиліум педагогів-професі-оналів із питань навчально-виховного процесу.

Сучасні вимоги до організації шкільного навчально-виховного процесу, його здійснення та контролю за результативністю потребують від керівників школи не тільки підвищеної відповідальності, а й удосконалення знань та вмінь управлін­ня педагогічним колективом. І найважливішою колегіальною формою управлін­ня є педагогічна рада.

Засідання та діяльність педагогічних рад визначається «Положенням про серед­ній загальноосвітній навчальний заклад» та «Положенням про педагогічну раду».

Педагогічна рада є центром педагогічної думки школи. Вона — творча лабораторія, де розглядаються актуальні питання шкільного життя, аналізується діяльність школи, визначаються головні її завдання в аспекті вимог сучасності.

Педагогічною радою школи проводиться робота, пов'язана з підвищенням кваліфікації педагогічних працівників, розвитком їх ініціативи.

Педрада обґрунтовує пропозиції вчителів щодо вдосконалення навчально-виховного процесу, визначає за ходи морального та матеріального заохочення учнів, вирішує питання випуск)1 переведення учнів, залишення на повторне навчання тощо.

Тематика і форми проведення педради визначаються науково-педагогічною проблемою, над якою працює школа.

Засідання педагогічної ради є актом дій усього педагогічного колективу, яки спрямований на відпрацювання та прийняття рішень організаційного, педагогії ного, методичного, методологічного характеру і спрямований на виконання плац роботи педагогічного колективу школи.

В умовах демократизації школи учасниками засідання педагогічної ради є не тільки члени педагогічного колективу, а й актив батьківського комітету, члени ради школи, представники громадськії організацій, представники органів освіти, вузів, з якими школа пов'язана договорами, співробітники органів правопорядку і юстиції — залежно від змісту аналізованих питань.

В окремих випадках буває доцільним запрошення учнів, переважно старшокласників, які відрізняються самостійністю суджень і творчим ставлення) до проблем освіти і виховання, організації життя учнівського колективу.

Визначають такі види педагогічних рад:

За напрямками підготовки вчителів:

1. Предметні.

2. Методичні.

3. Психологічні — в двох аспектах:

• психологічна готовність учителів до педагогічної роботи, усвідомлення самої себе як особистості;

• знання вікових особливостей учнів, а також дорослих.

4. Педагогічні (область педагогіки як науки та мистецтва).

5. Загальнокультурні.

За формою проведення:

1. Традиційні.

2. Інноваційні (нетрадиційні).

Педагогічні ради, які спрямовані на розвиток педагогічного теоретичного мислення:

1. Науково-педагогічні.

2. Психолого-педагогічні.

3. Тематичні або проблемні.

За часом (метою) проведення:

1. Настановча.

2. Підсумкова.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 1725; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.