Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Теми есе

1. Листи з майбутнього. Я через N років.

2. Кого потрібно формувати у нашій академії: інтелектуалів, інтелігентів, добрих фахівців свого діла чи когось інше?

3. Ким би Ви бажали бачити Ваших дітей: інтелігентами, інтелектуалами чи ні тим ні іншим?

4. Який інтелектуально – етичний образ Ви віддаєте перевагу: нігіліст, народник, терорист – інтелігент, радянський інтелігент, пострадянський інтелігент. Поясніть мотиви Вашого вибору.

5. Як Ви розумієте зміст понять «життєвий успіх», «життєва компетентність», «моделі адаптації», «засоби виживання»?

6. Що обумовлює проблему у ставленні молоді до свого майбутнього?

7. Етнічна толерантність в Україні.

8. Сексуальні меншини і їх статус в українському суспільстві.

9. Мовна ситуація в Україні.

10.Корупційне питання у нашому суспільстві.

11.Криза української вищої освіти.

12.Використовуючи соціологічну термінологію напишіть свою або свого товариша автобіографію (не менш 3-х друкованих сторінок).

13.«Погані люди роблять погані вчинки» (Розкрийте, в чому полягає особливість соціологічного погляду на девіантну поведінку?).

14.Чому нас вчать випадки соціальної ізоляції?

15.Приведіть аргументи «за» та «проти» визнання засновниками соціології:

А) О.Конта; Б) Г.Спенсера; В) К.Маркса; Г) Е.Дюркгейма.

10. Специфіка соціальної мобільності в Україні. Які канали є найбільш поширеними у сучасних умовах?

11.Використовуючи соціологічні терміни проаналізуйте будь-яку казку.

12.Національні та мовні проблеми в Україні.

13.Україна майбутнього (соціальний прогноз).

14.Освіта майбутнього – якою вона має бути?

15.Батьки і діти – проблеми порозуміння.

16.Правопорушення у студентському середовищі.

17.Вища освіта (український європейський стандарт).

18.Маргінальні прошарки України.

19.Модерне суспільство – що це таке?

20.Український вибір сьогодні (Росія, НАТО,ЄС).

21.Чи має місце сьогодні героїзм?

22.Вплив ЗМІ на агресивну поведінку.

23.Проблеми сексуального виховання підлітків.

24.Якість життя у сучасній Україні.

25.Вплив віртуальної культури на традиційний життєвий устрій.

26.Віртуальна культура – благо чи зло?

27.Людина радянська і людина сучасна: подібність і розбіжність.

28.Криза самоідентифікації сучасної української людини.

29.Образ сучасної жінки ЗМІ.

30.Свято як об’єкт соціологічного аналізу.

31.Реклама у сучасному суспільстві.

32.Стратегії функціонування українця в умовах кризового суспільства.

33.Політичні настрої сучасної студентської молоді.

34.Студентська сім’я сьогодні.

35.Девіантна поведінка молоді.

36.Міграційні настрої молоді.

37.Неформальна лексика як засіб спілкування.

38.Оцінка соціально-психологічного клімату у колективі.


5. ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

5.1. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО іспиту

1. Охарактеризуйте предмет і структуру соціології як науки і навчальної дисципліни.

2. Визначте основні функції соціології як науки.

3. Проаналізуйте завдання курсу «Соціологія».

4. Дайте характеристику об’єкту і предмета соціології, визначте категорії та закони соціології.

5. Охарактеризуйте загальні, спеціальні і галузеві соціологічні теорії.

6. Визначте значення соціології для розв’язання соціально-економічних і політичних проблем модернізації українського суспільства.

7. Проаналізуйте передумови виникнення соціології.

8. Проаналізуйте позитивізм О. Конта та його вплив на подальший розвиток соціології.

9. Охарактеризуйте соціологічну теорію Т. Спенсера, її основні положення, методологія.

10. Дайте визначення науковим поглядам К. Маркса, проаналізуйте їх вплив на розвиток соціологічної думки.

11. Дайте характеристику поглядам М. Вебера як основоположника «розуміючої соціології».

12. Охарактеризуйте психологічний напрям в соціології ХІХ століття та його вплив на подальший розвиток соціології.

13. Визначте особливості розвитку соціології у ХХ столітті.

14. Визначте особливості та основні напрямки розвитку соціологічної думки в Росії, Україні в кінці ХІХ-ХХ ст.

15. Дайте визначення поняттю суспільства, охарактеризуйте його сутність, типи, тенденції розвитку.

16. Визначте особливості перехідного стану сучасного українського суспільства.

17. Проведіть соціологічний аналіз соціально-економічних та політичних реформ в Україні.

18. Проаналізуйте соціальну структуру суспільства, його основні види і елементи.

19. Охарактеризуйте соціальну стратифікацію як центральне поняття при аналізі соціального.

20. Проведіть визначення і класифікацію соціальних інститутів, їх роль в життєдіяльності суспільства.

21. Дайте характеристику економічних інститутів суспільства.

22. Проведіть соціологічний аналіз економічних потреб, інтересів, цінностей різних соціальних груп.

23. Дайте характеристику політичних інститутів суспільства.

24. Охарактеризуйте сутність соціологічного вивчення політичних потреб, інтересів, електоральної поведінки різних соціальних груп.

25. Дайте характеристику сім’ї як соціального інституту і малої соціальної групи, визначте її функції.

26. Проаналізуйте освіту і науку як соціальні інститути.

27. Охарактеризуйте сутність соціологічної освіти в Україні.

28. Визначте сутність поняття особистості в соціології.

29. Визначте особливості співвідношення особистості з поняттями людина, індивід, індивідуальність.

30. Дайте характеристику процесу соціалізації особистості, визначте її основні чинники та канали.

31. Охарактеризуйте соціологію молоді, проаналізуйте її об’єкт, предмет, мету, завдання.

32. Визначте соціальні проблеми сучасної молоді.

33. Проаналізуйте стан розробки молодіжних проблем у вітчизняній соціології.

34. Охарактеризуйте соціології сім’ї і шлюбу як галузь соціологічної науки.

35. Визначте соціальні фактори кризи сучасної сім’ї.

36. Визначте сутність проблем оптимізації шлюбно-сімейних відносин.

37. Охарактеризуйте сутність сімейних конфліктів та визначте шляхи їх подолання.

38. Визначте проблеми сімейної політики в сучасній Україні.

39. Охарактеризуйте предмет, структуру, функції соціології освіти.

40. Дайте визначення системи освіти як соціального інституту.

41. Визначте сутність проблеми реформ освіти в умовах трансформації сучасного українського суспільства.

42. Охарактеризуйте специфіку і статус економічної соціології як галузі наукового пізнання.

43. Проаналізуйте особливості розвитку економічної соціології в Україні.

44. Проаналізуйте соціальні аспекти сучасних економічних процесів в Україні.

45. Визначте поняття, основні етапи і процедури соціологічних досліджень.

46. Охарактеризуйте функції та особливості соціологічних досліджень.

47. Дайте визначення поняття та особливості організації компонентів програми соціологічних досліджень.

48. Визначте значення програми соціологічних досліджень.

49. Дайте загальну характеристику спостереження.

50. Охарактеризуйте специфіку використання спостережень в соціологічних дослідженнях.

51. Визначте види спостереження, охарактеризуйте їх переваги, недоліки, труднощі використання.

52. Визначте поняття документу та визначте його значення у практиці соціального пізнання.

53. Охарактеризуйте переваги, недоліки, шляхи оптимізації ручної та машинної обробки даних соціологічних досліджень.

54. Проаналізуйте соціальну сутність культури.

55. Проаналізуйте працю як вид соціальної діяльності, дайте визначення характеру і змісту праці.

56. Охарактеризуйте категорії соціології праці та управління.

57. Охарактеризуйте роль соціології праці і управління у вирішенні соціально-економічних питань.

58. Дайте характеристику трудового колективу як соціальної організація.

59. Проаналізуйте функції соціального управління, визначте сутність управлінських рішень.

60. Визначте роль соціального прогнозування в управлінні.

61. Визначте і охарактеризуйте види і методи соціального прогнозування.

62. Охарактеризуйте предмет соціології культури.

63. проаналізуйте методологічні підходи соціологічного аналізу культури.

64. Дайте визначення і охарактеризуйте форми культури.

65. Охарактеризуйте цінності як основну категорію соціології культури.

66. Проаналізуйте соціологізм Е. Дюркгейма та дайте поняття соціального факту.

67. Визначте і охарактеризуйте сутність соціального статусу особистості.

68. Охарактеризуйте особливості оцінки соціальної ролі особистості.

69. Визначте місце соціології в системі суспільствознавства, її зв’язок з іншими науками.

70. Охарактеризуйте опитування як метод збору соціологічної інформації.


6. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Основна література

1. Общая социология: Учебное пособие. Под общ. ред. проф. Л.Г. Эфендиева – М.: ИНФРАН, 2008.

2. Социология: Учебник для вузов/ Л.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – Спб.: Питер, 2008.

3. Соціологічна енциклопедія (укладач В.Г. Городяненко – К.: «Академвидав», 2008.

4. Соціологія. Підручник. За редакцією д.і.н., професора В.Г. Городяненко. 3-те вид., перероблене доповнене. – Київ «Академія», 2008.

5. Черниш Н.Й. Соціологія: Підручник за рейтингово-модульною системою навчання – 5-те вид., перероб. і доповнене – К.: Знання, 2009.

6. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, обьяснение, понимание социальной реальності. 3-е изд., испр. – М.: Омега – Л., 2009.

 

Додаткова література

1. Аверьянов Л.Я. Социология: Что она знает и может. М.: Социолог, 1993.

2. Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда. – М., 1999.

3. Аитов Н.А. Понятие „социальная структура” в современной социологии. // Социс. – 1996. – №7.

4. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л., 1969.

5. Андреенков В.Г. Логика социологического исследования. – М., 1987.

6. Антонова Ю.А. Домашнее насилие в отношении женщин: законодательный опыт России и США //Гендерные исследования в гуманитарных науках: современные подходы. Материалы международной научной конференции. Иваново. 15-16 сентября 2000г. Часть II. Социология, политология, юриспруденция, экономика. Иваново: Издат. центр "Юнона", 2000.

7. Антонов Л.И., Медков В.Н. Социология семьи: Учебн. Пособие. – М., 1996.

8. Анурин В. Ф. Проблемы эмпирического измерения социальной стратификации и социальной мобильности. //Социс. – 1993. – №4.

9. Анурин В.Ф. Экономическая стратификация: аттитюды и стереотипы сознания. //Социс. – 1995. – №1.

10. Анурин В.Ф. Политическая стратификация: содержательный аспект. // Социс. – 1996. – №12.

11. Астахов В.І. Вища школа України. – Харків, 1991.

12. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1993.

13. Атоян А.М. Социальная маргиналистика. //Полис. – 1993. – №6.

14. Афонин А.С. Основы мотивации труда. – К., 1994.

15. Барвінський А.О. Соціологія. Курс лекцій. – К., Центр навчальної літератури, 2005.

16. Балабанова Е.С. О комплексном характере социологических исследований. - Социол. исслед. – 2002. – № 10.

17. Балабанова Н. В. Социальный диалог. Социальное партнерство. Социальное государство / Балабанова Н. В., Жуков В. И., Пилипенко В. Е. – К.: Акад. труда и соц. отношений Федер. профсоюзов Украины, 2002.

18. Бегма Ю. К. Якісне дослідження методів впровадження соціальної відповідальності бізнесу в Україні / Бегма Ю. К., Вінніков О. Ю., Редько О. І. – К.: Центр корпор. громадянства, 2006.

19. Безпалько О. В. Соціальна робота в громаді: навч. посіб / О. В. Безпалько. – К.: Центр навч. л-ри, 2005.

20. Беляева Л.А. В поисках среднего класса. //Социс. – 1999. – №7.

21. Береговой В. І. Соціологічний дух в американській соціології (1890 - 1918 рр.), (1945-1991 рр.) // Грані: Науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах / Дніпропетровський нац. ун-т, Центр соц.-політ.досліджень. – 2008.

22. Бессокирная Г.П., Темницкий А.Л. Рабочие на частном предприятии: удовлетворенность жизнью. //Социс. – 2000. – №7.

23. Бизнес и общество: выгодное партнерство / под общ. ред. А. А. Нещадина. – М.: Вершина, 2006.

24. Бирюкова, М. Социальная политика как технология управления регионом / М.Бирюкова // Регіональні перспективи. – 2003. – № 2-3.

25. Близнюк В. Людський капітал як фактор економічного розвитку: еволюція методологічних підходів та сучасність / В. Близнюк // Економіка і прогнозування. – 2005. – № 2.

26. Близнюк В. Оцінка людського потенціалу економічного зростання України: теорія та практика / В. Близнюк // Україна: аспекти праці. – 2006. – № 5.

27. Богалдин-Малых В. В. Маркетинг и управление в сфере туризма и социально-культурного сервиса: туристические, гостинично-ресторанные и развлекательные ком п лек сы: Учеб.-метод. пособие / РАО; Московский психолого-социальный ин-т. — М.: Из да тель ство МПСИ, 2004.

28. Бороноев Л.О., Ельмеев В.Я., Орлов В.Н. О предмете социологии как общей науке об обществе. //Социс. – 1991. – №5.

29. Б’юкенен Джеймс. Суспільні фінанси і суспільний вибір. Два протилежних бачення держави / Джеймс М. Б’юкенен, Річард А. Масгрейв; пер.з англ. А. Ю. Іщенко. – К.: Академія, 2004.

30. Бутенко Н.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. – М., 1989.

31. Васильев П. Управление развитием производства: опыт США. – М., 1989.

32. Васильев Н. Н. Я-концепция: в согласии с собой. — Элитариум: Центр дистанционного образования, 2009.

33. Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.

34. Вебер М. Основные понятия стратификации. //Социс. – 1994. – №5.

35. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. //Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.

36. Виноградов О.Г., Поліщук О.О. Персональні ідеології як чинники прийняття освітніх інновацій (на прикладі системи MOODLE) // Наукові записки. Т. 97: Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота / Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія".– К.: АГРАР МЕДІА ГРУП, 2009.

37. Витаньи И. Общество, культура, социология. – М., 1984.

38. Від соціального забезпечення до соціальної політики: зб. наук. праць / відп. та наук. ред. Я. А. Жаліло. – К.: Сатсанга, 2001.

39. Волков Ю.Г. Личность и гуманизм (социологический аспект). – М., 1995.

40. Волович В. Соціологічна освіта в Україні. //Соціологія: теорія, метод, маркетинг. – 1998. – №1.

41. Войтович С.О. Світ соціальних відносин в українській культурі: історико-соціологічне дослідження. – К., 1994.

42. Войтович С.О. Проблема соціальних інститутів в соціології. // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 1999. – №2.

43. Войтович С.О. Соціальні інститути суспільства: рід, влада, власність. – К., 1998.

44. Волович В.І. Соціологія. - Издательство: ЦУЛ. 2009.

45. Волович В.І., Горлач М.І., Кремень В.Г. та ін. Соціологія. Підручник для ВНЗ.- 6-е вид. - К. ЦУЛ, 2009.

46. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для ВУЗов /- М.: Гардарики, 2001.

47. Гавриленко І.М. Соціологія освіти: Навчальний посібник. – Запоріжжя, 1998.

48. Геєць В. М. Інституційні перетворення і суспільний розвиток / В. М. Геєць // Економіка і прогнозування. – 2005. – № 2.

49. Герасіна Л.М. Оновлення сучасної вищої школи в контексті глобальних проблем освіти. – Харків, 1994.

50. Гидденс Э. Социальная стратификация. //Социс. – 1992. – №7, 9, 11.

51. Головатый Н.Ф. Социология молодежи: Курс лекций. – К., 1999.

52. Головаха Е.И., Бекешкина И.Э., Небоженко В.С. Демократизация общества и развитие личности. – К., 1991.

53. Головаха Е.И., Панина Н.В. Социальное безумие. История, теория и современная практика. – К., 1994.

54. Головенько В.А., Корніевський О.А. Український молодіжний рух: історія та сьогодення. – К., 1999.

55. Голофаст Валерий. Социология семьи. Статьи разных лет. Серия: Российская социология. – С.-Пб. Алетейя. 2006.

56. Городяненко В.Г., Гілюн О.В., Демічева А.В., Легеза С.В., Липовська Н.А. Соціологія: підруч. – К.: Академія, 2008.

57. Городяненко В.Г. Социология: источниковедение и историография знания. Учеб.пособие / В.Г. Городяненко. – Д:ДНУ. – 2003.

58. Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики / – Учебное пособие. 2-е изд., перераб. -М: Изд-во МПСИ, 2005.

59. Грейсон Дж., О’Делл К. Американский менеджмент на пороге ХХІ века. – М., 1991.

60. Давыдов Ю.К. История теоретической социологии. Введение. //Социс. – 1993. – №5.

61. Давыдюк Г.П. Социологические законы. //Социс. – 2001. – №6.

62. Диалектика. Творчество. Гумманизм. – С.-Пб., 2005.

63. Донченко Е.А., Злобина Е.Г., Тихонович В.А. Наш деловой человек. – К., 1995.

64. Динамика социальной структуры и трансформация общественного сознания («Круглый стол»). //Социс. – 1998. – №12.

65. Діти, жінки та сім'я в Україні: Стат. зб. Держкомстату України. - К., 2000.

66. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. – М.: ИНФРА-М, 2003.

67. Дорин А.В. Экономическая социология. – Мн., 1997.

68. Дюркгейм Е. Соціологія і соціальні науки. //Філософська і соціологічна думка. – 1992. – №5.

69. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод и назначение. - Издательство: Директмедиа Паблишинг, 2007.

70. Дюркгейм Э. «Ценностные» и «реальные» суждения. //Социс. – 1991. – №2.

71. Горожанкина М. Е. Экономический институт в контексте теории социального капитала / М. Е. Горожанкина // Научные труды ДоНТУ. Серия: Экономика. – 2004. – Вып. 70.

72. Грішнова О. А. Економіка праці та соціально-трудові відносини: підруч. / О. А. Грішнова. – К.: Знання, 2004.

73. Давиденко В. Імперативи формування і розвитку інституту соціального діалогу / В. Давиденко // Політичний менеджмент. – 2005. – № 6 (15).

74. Дворецька Г. В. Соціологія праці: Навч. посібник. - К., 2001.

75. Діти, жінки та сім’я в Україні: стат. зб. / Держ ком. стат. України. — К.: Держкомстат України, 2006.

76. Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учебник для студентов высших уч. Заведений. – М., 2000.

77. Жизненный путь личности. /Под ред. Л.В. Сохаль. – К., 1987.

78. “Журавлина” книга (тернопільська українська західна діаспора): Наук. вид. Тернопільського обласного краєзнавчого музею і ТАНГ / Укладачі: Х. Мельничук, Б. Мельничук, Н. Совінська. – Тернопіль: Екон. думка, 2001.

79. Зайцева Л. Тенденції соціального розвитку регіонів України / Л. Зайцева, І. Польська // Економіка України. – 2004. – № 5.

80. Заславская Т.И. Роль социологии в ускорении и развитии советского общества. //Социс. – 1987. – №2.

81. Захарченко М.В., Погорілий О.І. Історія соціології (від античності до початку ХХ ст.). – К., 1993.

82. Здіарук С.І., Парахонський В.О., Валевський О.Л. Стратегічні аспекти національно-культурної політики України. – К., 1995.

83. Злобіна О., Тихонович В. Суспільна криза і життєві стратегії особистості. – К., 2001.

84. Злобіна О.Г. Особистість як суб’єкт соціальних змін / НАН України. Ін-т соціол. – К.: Ін-т соціол. НАН України, 2004.

85. Злобіна О.Г. Українська молодь: на перетині реалій і сподівань // Соціальні виміри суспільства: Збірка наук. робіт аспірантів / НАН України. Ін-т соціології. – К., 2003. – Вип. 6.

86. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. – М., 1986.

87. Ионин Л. Г. Социология культуры: Учеб. пособ.: Изд. 3-е, доп. — М.: Логос, 2000.

88. История социологии в Западной Европе и США: Учебник для вузов /Отв. ред. Г.В.Осипов- М.: Норма-Инфра, 2001.

89. Історія української культури. – М., 1994.

90. Каблуков В.А. Проблеми студентських сімей. – К., 1989.

91. Как провести социологическое исследование. – М., 1990.

92. Калинин Ю.С., Колобов О.А., Устинкин С.В. Сравнительная политология: История, теория, методология конституционных основ общества и государства: Учебное пособие. Н.-Новгород, 2001.

93. Капитонов Э.А. Социология ХХ века. – Ростов-на-Дону, 1996.

94. Карлін М. І. Проблеми і перспективи здійснення соціальної політики в країнах ЄС: уроки для України / М. І. Карлін // Демографія та соціальна економіка. – 2005. – № 1.

95. Карлсон Аллан. Общество – Семья – Личность: Социальный кризи Америки. Альтернативный социологический подход // Перевод с англ. под ред. проф. А.И.Антонова. – М.: 2003.

96. Коган Л.Н. Социология культуры. – Екатеринбург, 1992.

97. Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. – М., 1984.

98. Коган Л.Н. Человек и его судьба. – М., 1988.

99. Комаров М.С. Размышление о предмете и перспективах социологии. //Социс. – 1990. – №11.

100. Комарова А.І. Результати соціологічного дослідження „Сучасна сім’я, проблеми, перспективи розвитку”. – К., 1994.

101. Комарова А.И. Личность как субъект и объект социального развития. //Социально-политические науки. – 1992. – №4 – 5.

102. Коайн П. Справочное пособие по конструированию тестов. – К., 1994.

103. Коллинз Р. Социология: наука или антинаука? //Теория общества /Под ред. А. Филиппова. – М., 1999.

104. Кон И.С. В поисках себя: Личность и её самопознание. – М., 1984.

105. Кон И.С. Социология личности. – М., 1967.

106. Костин В.А., Костина Н.Б. К вопросу об определении понятия «социальная организация». //Социс. – 2001. – №10.

107. Кравченко В.В. Введение в социологию. – М.: ЮНИТИ, 2002.

108. Кравченко, А.И. Общая социология: Учебное пособие для ВУЗов / - М.: ЮНИТА-ДАНА, 2001.

109. Краснодомська З. Родина в дзеркалі цифр і фактів. //Уряд. кур’єр. – 1994. – №74.

110. Кребер А., Клакхон К. Культура. Критический анализ концепций и дефиниций. – М., 1992.

111. Культурне відродження в Україні: історія і сучасність. – Тернопіль, 1993.

112. Культурология ХХ век: Антология. //Философия и социология культуры. – М., 1994.

113. Курило І. О. Соціально-економічна структура населення: еволюція, сучасність, трансформації. – К.: ДУ «Інститут економіки та прогнозування» НАН України, 2006.

114. Кутуєв П.В. Концепції розвитку та модернізації: еволюція дослідницьких програм соціологічного дискурсу. – К.: Сталь, 2005.

115. Куценко О.Д. Общество неравных. Классовый анализ неравенства. – Харьков, 2000.

116. Лановик Б., Совінська Н. Міграція населення. // Економічна енциклопедія: У 3-х т. Т. 2 / Відп. ред.: С. Мочерний – К.: Академія, 2001.

117. Левашов, В.К. Общество и глобализация // Социол.исслед. – 2005. - №4.

118. Левин Б.М., Петрович Н.В. Экономическая функция семьи. – М., 1984.

119. Левчук Н.М. Нерівність доступу до освіти в Україні: соціальні детермінанти та наслідки //Демографія та соціальна економіка. – 2005. – №2.

120. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.

121. Леонтьєва Л. Є. Традиції закладено - пошук триває (до 15-річчя Державного інституту проблем сім'ї та молоді) // Український соціум. – 2006.

122. Лібанова Е.М., Макарова О.В., Пирожков С.І., Власенко Н.С., Позняк О.В., Стельмах Л.М., Швидка Г.Ю. Комплексний демографічний прогноз України на період до 2050 року. – К.: Український центр соціальних реформ,–2007.

123. Лукашевич Н.П. Основы социологии труда: Конспект лекций для менеджеров. – К., 1994.

124. Лукашевич М.П. Соціологія праці: Підручник. – К.:Либідь, 2004.

125. Лукашевич М. П., Туленков М. В. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії. - К., 2004.

126. Макеев С. Классовый анализ в современной социологии. //Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2001.

127. Малиш Л.О. Освітній рівень української молоді крізь призму вимог ринку праці // Наукові записки. Т. 96: Соціологічні науки /Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія". – К.: АГРАР МЕДІА ГРУП, 2009.

128. Мартынюк И.О. Жизненные цели личности: понятие, структура, механизм формирования. –Киев, 1990.

129. Мартынюк И.О. Проблемы жизненного самоопределения молодежи. Опыт прикладного исследования. – М., 1993.

130. Мартинюк І.О., Соболєва Н.І. Люди і ролі. – К., 1993.

131. Мацковский М.С. Социология семьи: проблемы, теории, методологии и методики. – М., 1989.

132. Манхейм Карл. Избранное: Социология культуры. Серия: Книга света. - М., С.-Пб. Университетская книга., 2000.

133. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. – К., 1996.

134. Михайлова Т.М. Социология культуры. – М.. 1999.

135. Михайлова Т.М. Труд: опыт социально-философского изучения. – М., 1999.

136. Мінцберг, Г. Зліт і падіння стратегічного планування /Г.Мінцберг. – К.: Вид-во Олексія Капусти, 2008.

137. Молодая семья. – К., 1991.

138. Молода сім’я в Україні: проблеми становлення та розвитку. Тематична державна доповідь про становище сімей в Україні за підсумками 2002 року.– К.: Державний інститут проблем сім’ї та молоді, 2003.

139. Молоде покоління нової України: Ескіз соціального портрету. – К., 1995.

140. Молодь України у дзеркалі соціології (За ред. О. Балакірєвої і О. Яременка). – К., 2001.

141. Моль Абраам. Социодинамика культуры. Перевод с французского. Предисл. Б.В Бирюкова.- М., КомКнига, 2005.

142. Навроцький О.І. Вища школа України в умовах трансформації суспільства. – Харків, 2000.

143. Наказ Президента України "Про розвиток соціологічної науки в Україні". № 275/2001 від 25 квітня 2001 року

144. Нейл Смейзер. Социология. - М.: Феникс, 2004.

145. Нечаев В.Я. Социология образования. – М., 1992.

146. Новіков В.М. Політика розвитку соціальної інфраструктури: підсумки та проблеми // Демографія та соціальна економіка. – 2005. – №1.

147. Общество и его социологическое исследование. //Социология. Учебное пособие. Под общ. ред. Э.В. Тадевоеяна. – М., 1999.

148. Олейник А.Н. Механизм возникновения новых институциональных структур в переходный период. //Социс. – 1994. – №2.

149. Онікієнко В .В. Молодь на ринку праці України // Зайнятість та ринок праці. – 2004. – Вип.19.

150. Организации третьего сектора и социальное развитие / Под общей редакцией Д. Бабаджановой, М., Spectrum. 2004.

151. Орлов В.И., Карпухин Н.В. Культура и отчуждение. //Социс. – 1990. – №8.

152. Оссовський В. Соціальна організація та соціальна інституція. //Соціологія: теорія, метод, маркетинг. – 1998. – №3.

153. Оссовський В.Л. Соціологія громадської думки: Навч. посіб. для студ. вузів. – К.: ПЦ «Фоліант»; Вид. дім «Стилос», 2005.

154. Павленко Ю. Підсумки цивілізаційного розвитку людства. //Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2000. – №4.

155. Павліченко П.П., Литвиненко Д.А. Соціологія. Навч. посібник. – К., 2002

156. Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження. – К., 1996.

157. Павловский В.В. Социология молодёжи и ювенология.//Социс.–1999.–№5.

158. Паніотто В.І., Максименко В.С., Харченко Н.М. Статистичний аналіз соціологічних даних. – К.: Вид. дім «КМ Академія», 2004.

159. Піча В.М. Соціологія сім’ї. Матеріали до лекцій з курсу „Соціологія”. – Львів, 1995.

160. Пилипенко В. Є., Вишняк О. І., Куценко О. Д. Спеціальні та галузеві соціології: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2003.

161. Подольская Е.А. Социология: Учеб.пособие для студентов высших учебных заведений. – Харьков: Изд-во НФаУ: Золотые страницы, 2004.

162. Подольська Т.В., Подольська Є.А. Соціологія: 100 питань - 100 відповідей. Издательство: Інкос. - 2009.

163. Победа Н.А. Социология культуры. – Одесса, 1997.

164. Попович М. Нарис історії культури України. – К., 1998.

165. Примут, М.В. Загальна соціологія: Навч.посібник / М.В. Примут. – К.: ВД «Професіонал». – 2004.

166. Пшеничнюк О.В., Романовська О.В. Соціологія: Посібник для підготовки до іспитів. – К., 2002.

167. Рабочая книга социолога. – М., 1985.

168. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. – М., 1996.

169. Ребенок и общество. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям. - Москва: Издательский центр "Академия", 2003.

170. Ромашов О.В. Социология труда: Учебное пособие. – М., 1999.

171. Ручка А.О., Танчер В.В. Курс історії теоретичної соціології. – К., 1995.

172. Саймон Б. Общество и образование. /Пер. с англ. – М., 1989.

173. Сірий Є.В. Соціологія: загальна теорія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії / Навч.посіб / – К. АТІКА. – 2004.

174. Сидоренко О.Л. Приватна вища освіта: шляхи України у світовому вимірі. – Харків, 2000.

175. Симончук Е.В. Средний класс: люди и статусы. – К., 2003.

176. Слободчиков И. М. Переживание одиночества в рамках формирования «Я-концепции» подросткового возраста. (фрагмент) // Психологическая наука и образование. — 2005. — № 1.

177. Совінська Н. В. До історії української еміграції європейського спрямування та її роль у розвитку національно-культурних та економічних відносин на зламі ХІХ – ХХ ст. // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Серія: історія. – Тернопіль. – 2001. – Вип. 12.

178. Современная американская социология. – М., 1994.

179. Современная западная социология. – М., 1990.

180. Соціальні уявлення молоді: особливості та шляхи формування: Колективна монографія / За ред. І.В. Жадан. – К.: Педагогічна думка, 2007.

181. Соціологічна думка України: Навч. посібник (М.В. Захарченко, В.Ф. Бурлачук). – К., 1996.

182. Соціологія. Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В.Г.Городяненка. - К.: ВЦ “Академія”, 2006.

183. Cоціологія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / А. Ю. Брегеда, А. П. Бовтрук, Г. В. Дворецька та ін. — К.: КНЕУ,1999.

184. Соціологічна теорія: традиції та сучасність: Навчальний посібник / За ред. А.Ручки. – К., 2007.

185. Соціологічна енциклопедія/ Укладач В.Г. Городяненко. – К.: Академвидав. – 2008.

186. Социология семьи. Под ред. А.И.Антонова. – М.: ИНФРА-М, 2005.

187. Соціологічна енциклопедія / Укладач В.Г. Городяненко. – К.: Академвидав. – 2008.

188. Соціологія ХІХ – початку ХХ століття. Хрестоматія. Укладачі В.Г.Городяненко, О.В.Гилюн / – Д.: Вид-во ДНУ, 2008.

189. Соціологія: Курс лекцій. Навч. посібник для студентів./ за ред. В.М. Пічі – Львів, 2002

190. Соціологія: терміни, поняття, персоналії. Навчальний словник-довідник / За заг. ред. В.М. Пічі. К.; Львів, 2002.

191. Социальная политика: Реалии ХХІ века. Выпуск 1. GP1/2003/04/ Независимый інститут социальной политики. – М.: ”СИГНАЛЪ”, 2003.

192. Социальные институты. //Фролов С.С. Социология: учебник для высших учебных заведений. – 2-е изд. – М., 1996.

193. Социальная стратификация. Общая социология: учебное пособие. Под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева. – М., 2000.

194. Социологическая информация в ЭВМ: сбор, хранение, контроль, редактирование. – Л., 1983.

195. Социологическая энциклопедия: в 2-х томах / Рук. науч. Проекта Г.Ю.Семигин; Гл.ред. В.Н. Иванов. – М.: Мысль. – 2003.

196. Социология культуры: Методология и методика социологического исследования. – М., 1988.

197. Социология молодёжи: Учебник/Под ред. В.Т. Лисовского. – СПБ, 1996.

198. Социология молодёжи. Частично аннотированный библиографический указатель литературы за 1980 – 2000 годы. /Отв. ред. В.Г. Городяненко. – Днепропетровск: ДНУ, 2001.

199. Социология: наука об обществе. Под ред. проф. Андрущенко. – Харьков, 2002.

200. Социология. Социология труда и управления: Конспект курса лекций под ред. д. филос. н. В.А. Полторак. – Днепропетровск., 1997.

201. Социологи Украины и России. Библиографический справочник. – Киев, 2004.

202. Спеціальні і галузеві соціологїі /За ред. В. Є. Пилипенка. - К., 2003. 27. Экономическая социология /Под ред.. В. Е. Пилипенко. - К., 2002.

203. Станкевич Л.П. Проблемы ценности личности. – М., 1987.

204. Становище багатодітних сімей в Україні: Державна доповідь про становище сімей в Україні (за підсумками 2006 року) / М-во у справах сім’ї та молоді; Державний ін-т розвитку сім’ї та молоді; Керівники авт. Колективу: Л. Є. Смола, Є. М. Луценко. – Харків: Фоліо, 2007.

205. Становище дітей в Україні за підсумками 2004р. – К.: Державний інститут проблем сім’ї та молоді, 2005.

206. Стасюк В. Пріоритет культурної політики держави. //Українська культура. – 2002. – №2.

207. Суспільство як соціальна система // Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В.Г. Городяненка. - К.: ВЦ "Академія", - 2006.

208. Терещенко В.І. Організація і управління. Досвід США. – К., 1990.

209. Формування сексуальної культури молоді / Під ред. Яременко О.О. – К.: Держ. інститут проблем сім’ї та молоді УІСД, 2004.

210. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994.

 

211. Харниш, С.И. Социология мира и мыса доброй надежды /С.И. Харниш // Социол. исслед. - 2007. - №8.

212. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. //Полис. – 1994. – №1.

213. Хутка С.В. Крос-секційний вимір зв'язку соціальної адаптованості особистості та позиції в соціально-стратифікаційній структурі за умов радикальних суспільних змін в Україні // Наукові записки. Т. 96: Соціологічні науки / Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія". – К.: АГРАР МЕДІА ГРУП, 2009.

214. Хуткий Д.О. Аспекти, критерії і виміри стратифікації сучасних суспільств у процесі міжсуспільного відбору // Наукові записки. Т. 96: Соціологічні науки / Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія". – К.: АГРАР МЕДІА ГРУП, 2009.

215. Шаталова Н.Н. Деформация трудового поведения работника. //Социс. – 2000. – №7.

216. Шерега Ф.Е., Харчева В.Г., Сериков В.В. Социология образования: прикладной аспект. – М., 1997.

217. Штомка П. Понятие социальной структуры: попытка обобщения. //Социс. – 2001. – №9.

218. Чорноволенко В. Соціологія як суспільна та гуманітарна наука. //Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 1998. – №1 – 2.

219. Уайт Л.А. Наука о культуре. //Антопология исследований культуры. – Т. 1. – СПБ., 1997.

220. Українське суспільство на порозі третього тисячоліття. – К., 1999.

221. Чуйко Л.В. Стратегія розвитку сім’ї: концептуальні засади / Формування ринкової економіки: Зб. наук. праць: Спец. вип.: Матеріали Міжнар. науково-практ. конф. «Демократичний розвиток України та пріоритетні завдання демографічної політики». – Т.2. – К.: КНЕУ, 2006.

222. Чурилов М.М. та ін. Соціологія. Навчальний посібник.- 4-е вид. / За ред. Макеєва С.О., Паніна Н.В., Костенко Н.В., Макеєв С.О. Издательство: Знання. 2008.

223. Ядов В.А. Размышления о предмете социологии. //Социс. – 1990. – №2.

224. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – М., 1987.

225. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, обьяснение, понимание социальной реальности/7-е изд. -М.: Академкнига, Добросвет, 2003.

226. Яременко О.О. Соціальна політика: теоретико-методологічні основи дослідження процесів формування та ефективності реалізації. – К.: Ін-т екон. та прогнозув. НАНУ. – 2006.


Навчально-методичний посібник

 

Підлісний Михайло Миколайович

 

Соціологія

 

 

ББК 60.55

Підлісний М.М.

П 32
Соціологія: навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці». - Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2012р. – 87 c.

Навчально-методичний посібник повинен допомогти студентам денної форми навчання сформувати необхідні знання з соціології та володіти вмінням застосовувати їх безпосередньо у практичній діяльності.

Навчально-методичний посібник містить методичні рекомендації до виконання самостійної роботи, методичні рекомендації до семінарських занять, методичні рекомендації до виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань, підсумковий контроль, список рекомендованої літератури.

ББК 60.55

 

 

Підп. до друку ________Формат А5 Папір друк.

Ум.друк.арк. 4,3 Облік.-видав.арк. 3,8 Тираж _____ Замовлення №______

______________________________________________________________

РВВ ДДФА Дільниця оперативного друку. Св. Держкомітету інформ. політики, телебачення та радіомовлення сер. ДК 2126 від 17.03.2005 р.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вимоги для написания есе | Що не є ознакою суспільства?
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 14411; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.