КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Viiі. Методичні рекомендації до самостійної роботи
Семінарське заняття 5. Гендерна соціологія. 1. Основні поняття гендерної соціології: „гендер”, „гендерний фактор”, „гендерні дослідження”, „гендерна політика”, „гендерна ідентичність”, „гендерні відносини”, „гендерні ідеали”, „гендерні стереотипи”. Сутність гендерного підходу. 2. Маскулінна і фемінна ідентичність. Проблема трансформації гендерних стереотипів. Сучасні стереотипи мужності та жіночості. 3. Гендерні дослідження і фемінологія. 4. Стратегії гендерної політиці в Україні. Теми рефератів: 1. Фемінізм як соціальна форма протесту чи образ життя: історія проблеми. 2. Соціальна природа чоловіка: аналіз мускульної ідентифікації. 3. Українська жінка: аксіологічний аспект виміру фемініності. 4. Чоловіки Сходу і Заходу щодо розуміння ролі жінки в суспільстві. 5. Гендерні відмінності чоловіка та жінки у політичній владі. 6. Соціальні причини та витоки насилля над жінками. Література: 1. Акимова Т.А. Теория организации: Учеб. Пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2003. – 367 с. 2. Вавилов С.В. Психологическое пространство управленческих решений // СОЦИС. – 2006. – №5. – С. 3-14. 3. Колокнева М.В. Теории организации в вопросах и ответах: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 280 с. 4. Кравченко А.И. Социология менеджмента: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ, 1999. – 366 с. 5. Мильнер Б.З. Теорія организации: Учебник. – 5-е изд., пере раб. И доп. – М.: ИНФРА – М, 2005. – 720 с. 6. Социальный менеджмент: Учебник. / Под ред. Д.В. Валового. – М: ЗАО Бізнес-школа „Интел-Синтез”, 1999. – 378 с. 7. Пищулин Н.П., Пищулин С.Н., Бетуганов А.А. Социальное управление: теория и практика: Учебное пособие: В 2 т. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2003. – Т. 1. – 549 с.: ил. – (Библиотека го. служащего). 8. Пригожин А.И. Организации: системы и люди: Эффективность труда: орг. в соц. общества. – М.: Политиздат, 1983. – 176 с. 9. Тихонов А.В. Социология управления. – 2-е узд., доп. и перераб. – М.: Канон, 2007, – 471 с. 10. Управлінські аспекти соціальної роботи. Курс лекцій. – К. МАУП. 2002. 11. Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: Инфра – М, 2000. 12. Щербина В.В. Предмет, статус и проблематика социологии организаций (консультация) // СОЦИС. – 2000. – № 8. – С. 138-143. 13. Черныш М.Ф. Противоречия становлення социального партнерства // СОЦИС. – 2004. – № 6. 14. Яценко А.М. Організаційно-культурні ресурси і механізми соціального управління. (Соціол. аналіз): Моногр. / М-во науки і освіти України; Одес. Нац. Ун-т ім. І.І. Мечникова: Ін-т соц. наук; Каф. Соціол. – О.: Астропринт, 2003. – 208 с. Самостійна робота є основним засобом засвоєння слухачем навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Самостійна робота спрямована на підготовку до заліку і є підсумком виконання практичних та семінарських завдань. Саме тому самостійна робота слухачів спрямована на оволодіння теоретичним матеріалом і ґрунтується на умінні працювати з літературними джерелами. Одержані знання мають стати основою для успішного розвитку практичних умінь і формування навичок. Самостійна робота над переліченими темами передбачає використання рекомендованої літератури, а також самостійний добір джерел, на які можна посилатись при виконанні практичних занять.
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 844; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |