Внеутробный (постэмбриональный) период

Внутриутробный (антенатальный) период

Время жизни, неделя	Формирование плода	Длина зародыша (плода), мм	Масса зародыша (плода), г
1-я	Оплодотворенная яйцеклетка (зигота) начинает дробиться и опускается по яйцеводу к матке.
6–7-й день	Зародышевый пузырек (бластула) срастается со слизистой оболочкой матки.
2-я	Эмбрион начинает обосабливаться от зародышевых оболочек, образуются зачатки скелета, мышц, нервной системе.
5-я	Четко различаются зачатки головы, хвоста, жаберной щели, рук и ног.	~6*
7-я	Появляются грудь и живот, пальцы, развиваются зачатки глаз.	~12
8-я	Формируются ушные раковины и лицо, атрофируются зачатки жаберных щелей, зародыш окружен амнионом (водной оболочкой). Эмбрион связан с развивающейся плацентой при помощи пупочного канатика.
9-я	Сформировалось лицо, атрофируется хвост, плод по внешнему виду напоминает человека.
14-я	Сформировались конечности с пальцами и ногтями.
18-я	Чувствуется движение плода, слышно биение сердца, кожа плода покрывается тончайшими (пушковыми) волосками (особенно в области бровей и ресниц).
23-я	Появляются волосы на голове.
27-я	Развиваются глаза.
32-я	Преждевременно родившийся плод при правильном уходе может выжить.
40-я	Плод полностью сформирован, кожа покрыта первородной смазкой, длина волос на голове достигает 25 мм.

С момента рождения и до смерти длится внеутробное (постэмбриональное, постнатальное) развитие.

Выделяют следующие его периоды (периодизация возрастов принята на VII международном симпозиуме по проблемам возрастной морфологии, физиологии и биохимии в 1965 году):

• новорожденный (первые 1 - 10 дней после рождения),
• грудной (от 10 дней до 12 месяцев),
• раннее детство (с 1 до 3 лет),
• первое детство (с 4 до 7 лет),
• второе детство (с 8 до 12 лет),
• подростковый возраст (с13 до 16 лет),
• юношеский возраст (с17 лет до 21 года),
• период зрелости (от 22 лет до 55 -60 лет),
• пожилой возраст (от 56-61 года до 74 лет),
• старческий период (75 - 90 лет)
• долгожители ( свыше 90 лет).

Строение тела в зрелом возрасте изменяется мало, а в пожилом и старческом наблюдаются характерные перестройки, которые изучает наука геронтология.

Важнейшим инструментом, позволяющим организму взаимодействовать со средой обитания, является поведение. Поведение - это целостный, определенным образом организованный акт, направленный на уравновешивание организма со средой и ее активное преобразование.

Различные формы поведения человека направлены на удовлетворение многообразных, лежащих в основе поддержания индивидуального и видового гомеостаза.

Потребности – это нужда, необходимость чего- либо для жизнедеятельности человека.

Согласно Маслоу, «человеческие потребности располагаются в виде иерархии. Иными словами, появлению одной потребности обычно предшествует удовлетворение другой, более насущной.

Дата добавления: 2014-01-04