Теории лидерства

В крупных масштабах и на систематической основе исследования по выявлению эффективного стиля лидерства начались в 30-40 годы XX века и были представлены несколькими направлениями, которые сформировались в четыре научных подхода: личностный, поведенческий, ситуационный, комплексный. Наиболее известные представители этих подходов и основные положения их теорий представлены в таблице 2.

Характеристики	1. Годы	2. Исследователи	3. Основные положения
Личностный подход	1930-1950 гг.	Р. Стогдилл, К. Бэрд, Э. Гизелли, У. Беннис, Р. Манн, О. Тид и другие	Утверждение о том, что существует определенный набор личностных качеств руководителя, который определяет эффективность руководства и возможность стать лидером
Поведенческий подход	1940-1970 гг.	Дуглас МакГрегор, К. Левин, Р.Лайкерт, П. Блейк, Д. Мутон, Т. Коно и другие	Предположение, что существует один наиболее эффективный стиль руководства, основанный на определенном поведении руководителя, которое и определяет возможность стать лидером
Ситуационный подход	1960-1990 гг.	Ф. Фидлер, Т. Митчел, Р. Хаус, В. Врум, П.Йеттон, П. Херси, К.Бланшар, К.Арджирис и др	Конкретные действия руководителя в зависимости от управленческой ситуации и определяют возможность стать лидером
Комплексный подход	Конец XX века	С. Керр и Дж. Джер-мейер, Ч. Манц, Г. Симс и другие	Специфика проявления лидерских качеств и поведение руководителя в конкретных ситуациях определяет возможность стать лидером

С целью более глубокого анализа специфики рассмотренных научных подходов необходимо подробно раскрыть их содержание. Ранние теории лидерских черт восходили к Древней Греции и Риму и утверждали, что лидерами рождаются, а не становятся. Так теория «великой личности» полагала, что индивид рождается либо с качествами необходимыми для лидера, либо без них. Со временем эти взгляды уступили место более реалистическим подходам.

Под влиянием бихевиористической школы в психологии, ученые согласились с тем, что лидерские качества можно развивать и начался поиск универсальных качеств, присущих лидеру. Поэтому, основой теории личностных качеств руководителя являются попытки определить обязательный набор индивидуальных характеристик менеджера, при наличии которых данный человек, безусловно, станет эффективным руководителем. Краткое содержание наиболее известных теорий исследования лидерских качеств, представлено в таблице 3.

Анализируя таблицу на наш взгляд можно сделать следующие выводы:

– попытки определить особый набор черт характера и умственных способностей идеального руководителя имели ограниченный успех;

– перечень потенциально важных качеств руководителя может оказаться бесконечным и его выбор определяется достаточно субъективно;

– существуют различные пути измерения личностных качеств руководителя;

– установить тесную связь между качествами руководителя и эффективностью его деятельности достаточно сложно.

Автор	Сущность теории	Лидерские качества
1. Ральф Стогдилл	Выделил основные пять качеств, присущих лидеру	– ум и интеллектуальность; – господство или преобладание над другими; – уверенность в себе; – активность и энергичность; – знание дела.
2. Ордуэю Тид	Лидеры должны обладать четко идентифицируемыми чертами	– физическая и эмоциональная выносливость, – понимание назначения организации и направление ее деятельности; – энтузиазм. – дружелюбие и привязанность, – порядочность.
3. Эдвин Гизелли	Наиболее важные характеристики лидера проранжированы и разделены на три группы: – профессиональные навыки; – личностные характеристики; – мотивирующие факторы.	– авторитарные наклонности; профессиональные достижения; уровень образования; – самоуверенность; решительность; отсутствие потребности в защите; происхождение из рабочей среды; инициативность; отсутствие финансовой зависимости; зрелость; физические навыки. – желание обладать властью; самореализация;
4. Гарри Юкл	Выделил основные семь качеств, которые обязательно должны быть присущи руководителю	– креативность; – организаторские способности; – способности убеждать; – дипломатичность; – тактичность; – риторические способности; – понимание задачи
5. Уоррен Беннис	Наиболее важные лидерские качества разделил на четыре группы: – физиологические; – психологические (эмоциональные); – умственные (интеллектуальные); – личностно-деловые.	– рост, вес, сложение, внешний вид, здоровье, энергичность движений; – инициативность, честность, смелость, самоуверенность, уравновешенность, независимость, интуитивность; – ум и логика, рассудительность, оригинальность, образованность, знание дела, речевая развитость, любопытство и познавательность, индуктивность. – такт и дипломатичность, умение брать на себя ответственность, уметь организовывать, убедить, разбираться в людях, иметь чувство юмора, умение кооперировать и сотрудничать.

Дальнейшие исследования в теории руководства основывались на том, что кроме личных качеств и манеры поведения существуют и другие факторы, которые зависят от конкретной ситуации и влияют на характер действий руководителя. Последние исследования в области поиска эффективного лидерства представляют собой изучение комплексного сочетания теоретических разработок различных теорий лидерства: теории лидерских качеств, поведенческих и ситуационных концепций.