Несвідоме — сукупність психічних явищ, що виникають під впли­вом чинників, яких людина не відчуває і про які нічого не знає

Несвідоме колективне (архетип) – (гр. — початок, походження і— відбиток, форма) — центральне поняття аналітичної психології. Спосіб поєд­нання образів, які передаються від покоління до покоління. За К. Г. Юнгом, архетипи є структурними елементами людської психіки, які містяться в колективному несвідомому, задають загальну структу­ру особистості, структурують розуміння людиною світу та самої себе і є основою творчості.

Несвідоме особистісне — сукупність раніше усвідомлених пере­живань, які стали забутими або витісненими зі свідомості.

Онтогенез (гр. — суще і— народження, походжен­ня) — індивідуальний розвиток організму з моменту народження до смерті.

Психіка (гр. — душевний) — властивість високоорганізованої матерії, що проявляється у відображенні об'єктивної дій­сності.

Психічні властивості — стійкі індивідуально-психічні особливос­ті людини, які характеризують її як особистість чи індивідуальність і виявляються в її поведінці.

Психічні процеси (лат. — проходження) — складні ви­ди внутрішньої діяльності людини, спрямовані на пізнання себе і на­вколишнього світу.

Психічні стани — емоційно забарвлені мінливі стани людини, які виникають під впливом різних обставин життя, стану здоров'я та ін­ших факторів.

Соціалізація (лат.— спільність, суспільство) — процес перетворення людської істоти на суспільного індивіда, утвердження його як особистості, залучення до суспільного життя як активної, діє­вої сили.

Спадковість — відновлення в нащадків біологічних особливос­тей батьків.

Сублімація (лат. — підіймаю, підношу) — витрата або пе­реключення енергії лібідо на різні дозволені види діяльності.

Тест (англ.— випробування) — короткочасне стандартизо­ване випробування, спрямоване на визначення у того, кого дослі­джують, показників розвитку певних психічних властивостей.

Філогенез (гр.— рід, плем'я, вид і — походження) — історичний розвиток різних родів і видів організмів. Філогенез у психології означає зміни психіки людини, що сталися під час її біологічної еволюції під впливом умов життя.

Центральна нервова система — основний орган психічної дія­льності людини, який включає в себе головний і спинний мозок, що розташовані відповідно в черепі та хребті.

4. Запитання для поточного контролю знань.

1. Які є класи несвідомих психічних процесів?

2. Наведіть приклади інстинктів, навичок, розумової поведінки тварин?

3. Чим докорінно відрізняється психіка людини від психіки тварини?

4. Назвіть головні тенденції еволюції психіки. Наведіть приклади “мудрості” і безглуздості інстинктів та вкажіть, у яких умовах це виявляється.

5. З’ясуйте вислів Ж.А.Фабра: “Зона інстинкту – точка, зона розуму – увесь Всесвіт”.

1. З яких стадій складається процес емпіричного дослідження?
2. Назвіть відмінність експерименту від спостереження?
3. Чим тестування відрізняється від анкетування?
4. Які різновиди експерименту існують в психології?
5. Які види спостережень існують у психології?

5. Практичні завдання та рекомендації до їх виконання.

Дата добавления: 2014-01-04