КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Текст як форма реалізації мовнопрофесійної діяльності
Мовлення як вид людської діяльності завжди зорієнтоване на виконання якогось комунікативного завдання. Висловлюючи свої думки і почуття, людина має конкретну мету – щось повідомити, про щось запитати, переконати в чомусь адресанта чи спонукати його до певних дій тощо. З цією метою мовець прагне висловитися з якнайбільшою повнотою, дібрати якнайточніші у семантичному і стилістичному сенсі мовні засоби. Безпосереднім проявом думки, формою її існування, репрезентантом мисленнєво-мовленнєвої діяльності є текст. Дефініції (визначення) терміна текст, яка б відображала усю його багатоаспектність і водночас була вичерпною, ще щ не існує. Текст (від лат. tekstum – тканина, сплетіння, поєднання) – це писемний або усний мовленнєвий масив, що становить лінійну послідовність висловлень, об’єднаних у тематичну і структурну цілісність. Отже, текст виступає обов’язковим складником комунікативного процесу, допомагає фіксувати, зберігати і передавати інформацію в просторі й часі. Одиниця тексту – лінійно розташована сукупність речень. Найменша одиниця тексту: 1) надфразна єдність; 2) абзац. Це одиниці різних принципів членування тексту, хоча абзац структурно й композиційно може виокремлювати надфразну єдність. Надфразна єдність – це сукупність семантично й граматично поєднаних висловлень, що характеризуються єдністю теми й особливим синтаксичним зв’язком компонентів. У діалозі надфразна єдність складається з питань і відповідей; репліки й рекції на репліку. Синоніми надфразної єдністі – складне синтаксичне ціле, прозаїчна строфа. Одиницями тексту є також розділи, підрозділи, глави (в більшому вимірі). Абзац (від нім. – відступ) – це структурно-змістова одиниця членування тексту, що характеризується єдністю теми і графічного позначення, відступом праворуч у початковому рядку, якими починається виклад нової думки
Структурно текст може відповідати реченню, слову, сполуці, якщо ці одиниці мають цілісну інформацію, яка відповідає певній комунікативній ситуації, наприклад: 1) Красно говорить, а слухать нічого; 2) Навчальна частина. За способом репрезентації тексти є: – письмові; – усні; – друковані. Залежно від ситуації спілкування значна частина текстів може матеріалізуватися як у писемній, друкованій формі (накази, протоколи, акти, телеграми тощо), так і усній (судові промови, бесіди). Кожний текст маніфестує той чи інший мовленнєвий жанр, віднесений до певного стилю і виконує різні функції.
Основні елементи тексту: 1) дане (тема, предмет висловлювання); 2) нове (основний зміст висловлювання). Основні ознаки тексту: – зв’язність визначальна категорія тексту, основний її показник – розвиток теми і формальні засоби (семантично близькі слова і фрази, граматичні і стилістичні одиниці тощо), цілісність, членованість, інформативність, завершеність). Вона забезпечує обмін інформацією (за допомоги мовних і позамовних чинників). Показники зв’язності: одиниці лексичні (синоніми, антоніми, пароніми, повтори); морфологічні (сполучники, сполучні слова, вказівні займенники, деякі прислівники); синтаксичні (порядок слів, порядок розташування частин); стилістичні (питальні речення, градація тощо), інтонація, наголос, паузи; ситуації спілкування. – цілісність, яка забезпечується змістовою (єдність теми, змісту), комунікативною (мета спілкування), структурною і формально-граматичною (єдність мовленнєвих жанрів) цілісностями; – членованість; – інформативність уособлює інформативний масив тексту, що міститься в його вербальній організації, а також випливає з її взаємодії з авторською і читацькою свідомістю;
– з авершеність.
Елементи і компоненти тексту поєднуються такими видами зв’язку: - контактний – пов’язані елементи знаходяться поряд; - дискантний – здійснюється на відстані: об’єкт, що згадувався в першому абзаці, знову стає предметом уваги в наступних абзацах, через певну кількість речень іншого змісту; - ланцюговий або послідовний – певний елемент попереднього речення стає вихідним пунктом для наступного і вимагає подальшого розгортання думки; - паралельний – речення граматично рівноправні. Характерна ознака цього зв’язку – єдність видо-часових форм присудків; - перспективний – вказує, про що мовиться далі; - ретроспективний – певний фрагмент тексту вимагає від адресата пригадування змісту попередніх частин. Виокремлюють два основні види тексту:– монологічний і діалогічний. Отже, текст – це основна одиниця мовленнєво-професійної діяльності.
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 8317; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |