КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Комплексний підхід до вивчення дітей з порушеннями розвитку
Психолого-педагогічне вивчення дитини здійснюється у декілька етапів. На першому етапі психолог і корекційний педагог повинні вивчити документацію і зібрати відомості про дитину шляхом опитування батьків і педагогів. На початок обстеження вони повинні володіти всіма необхідними відомостями клінічного, педагогічного, соціального характеру. Це дозволить правильно визначити завдання дослідження і підготувати необхідний діагностичний інструментарій. Важливою складовою частиною вивчення дітей з відхиленнями в розвитку є вивчення медичної картки. Звернути увагу на запис невропатолога, дитячого психіатра, офтальмолога, оторалинголога. Якщо є у картці направлення на обстеження до невролога, генетика, то на це неохідно звернути особливу увагу. Складовою частиною медичного обстеження є збір анамнестичних даних. Анамнез збирається лікарем і складається на підставі ознайомлення з документацією і бесіди з батьками дитини (або особами, їх замінюючими). Сімейний анамнез: аналізуються дані про сім'ю дитини і спадковість; описується склад сім'ї, вік і освітній рівень кожного з її членів. У сімейному анамнезі фіксуються психічні, неврологічні, хронічні соматичні захворювання родичів, патологічні особливості їх фізичної зовнішності. Описуються сімейно-побутові умови, в яких виховується дитина, місце і характер роботи батьків, зокрема наявність виробничої шкідливості і тривалість роботи з нею. Дається оцінка взаємин в сім'ї, відносини до дитини. Фіксуються випадки прихильності одного або обох батьків до алкоголю або наркотиків. Особистий анамнез дитини: враховується, як протікала дана вагітність, чи не було токсикозу, соматичних захворювань, резус-конфлікту, тривалого прийому лікарських препаратів. Описуються особливості пологів, наявність ознак асфіксії плоду, родової травми. Фіксується характер допомоги під час пологів і їх тривалість. Указується, чи не було у дитини вроджених вад розвитку, судом, ознак жовтяниці. Фіксується вага при народженні і час початку годування, термін перебування у пологовому будинку. Потім перераховуються перенесені дитиною захворювання, указується їх гострота, характер, тривалість, лікування, наявність ускладнень. Фіксуються випадки судом, в якому віці вони виникли, описується характер епілептичних приступів, їх розподіл в часі, наголошується протисудомне лікування, його регулярність і ефективність. Крім того, з'ясовується, де, як і ким виховувався і навчався дитина до моменту обстеження (знаходився удома, під спостереженням матері, бабусі і тому подібне), чи відвідував ясла, сад (який період), чи отримував і яку саме корекційно-педагогічну допомогу; якщо обстежуваний вже шкільного віку, то аналогічні відомості про шкільне навчання і виховання. На різних етапах ППД долучаються різні фахівці-це вчитель, корекційний педагог, логопед, вихователь. Психологічне обстеження проводить психолог. Він аналізує емоційно-вольову, особистісну, пізнавальну сфери. У разі потреби проводиться ней-ропсихологічне обстеження. Педагогічне обстеження, що включає виявлення загальної обізнаності, сформованість навчальних навичок, знань з читання, математики Корекційний педагог. Визначає особливості діяльності дитини, визначає провідну, відмічає актуальний рівень розвитку дитини, і детально указує необхідні прийоми роботи з нею. Його рекомендації корисні і педагогам, і батькам. Логопедичне обстеження (у тих випадках, коли в цьому є необхідність) здійснює логопед. Виявляючи особливості розвитку мовлення, він розкриває характер і причини наявних порушень. У зміст логопедичного вивчення входить обстеження апарату артикуляції, активне і пасивне мовлення Досліджується і писемне мовлення дітей, а також слухова пам'ять. Логопедові необхідно виявити структуру мовленнєвого порушення і встановити рівень мовного недорозвинення дітей, що допомагає розмежувати дітей з первинними мовними порушеннями (і як наслідок - із затримкою розумового розвитку) і дітей, у яких недорозвинення мови викликане розумовою відсталістю. Корекційний педагог і психолог, що здійснюють психолого-педагогическое вивчення дитини, знайомляться з результатами медичного обстеження по документації - вивчають історію розвитку дитини, висновки фахівців. Вони повинні володіти основними поняттями відповідних клінічних галузей знати і уміти аналізувати медичну документацію.
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 2571; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |