ЛЕКЦИЯ 3. Познавательные эстетические

Мотивы

Познавательные эстетические

( интеллектуальные ) ( нравственные )

Мы живем в социальном бытие, опираясь на биологические потребности, которые приобрели социальный характер. Чисто человеческий характер приобрели д уховные потребности (эстетические – потребности прекрасного; позволяют человеку любоваться красотой бытия мира, самому выразить это красками, музыкой, скульптурой; познавательные – познание всех связей, отношений, которые существуют в окружающем мире ).

Потребности являются глубокими внутренними образованиями в человеке. В сознании они отражаются в виде мотивов.

Мотив – предмет удовлетворения потребностей, представленный в сознании человека.

осознаваемые неосознаваемые

· желание влечение

· интерес установка

· мечта конформизм

· убеждение внутригрупповая внушаемость

Влечение – возникает потребность, которая начинает стучаться в сознание, человека что-то беспокоит, но что, он не понимает.

Установка – неосознанное предрасположение к совершению определённого вида конкретной деятельности в заданных условиях.

Конформизм – соглашательство (англ.) неосознанное принятие человеком тех суждений или образов действий, которые он наблюдает в окружающей его группе людей, всегда соглашается с окружающими. Это маскировка себя с разладом всей группы.

Внутригрупповая внушаемость – неосознанное заражение человеческими эмоциями, которое возникает в больших слабоорганизованных или неорганизованных группах людей.

Основные виды деятельности: игра, учение, труд, общение..

ТЕМА: «Предмет психологии её место в системе наук».

Дата добавления: 2014-01-06