Методы типа сценариев

Методы типа мозговая атака

Методы типа мозговой атаки получили широкое распространение с середины прошлого века и направлены на «открытие новых идей и достижение согласия группы людей на основе интуитивного мышления». Эти ме­тоды называют также методами мозго­вого штурма, конференций идей, коллективной генерации идей.

При проведении мозговой атаки, стараются выполнить определенные правила, суть которых сводится к тому, чтобы обеспечить как можно большую свободу мышления участников коллективной генерации идей и выска­зывания ими новых идей. Для этого рекомендуется при­ветствовать любые идеи, даже если они вначале кажутся сомнительными или абсурдными (обсуждение и оценка идей проводится позднее), не допускается критика, не объявляется ложной идея и не прекращается обсуждение ни одной идеи. Требуется высказывать как можно боль­ше идей (желательно нетривиальных), стараться созда­вать как бы цепные реакции идей.

В зависимости от принятых правил различают прямую мозговую атаку, метод обмена мнениями, методы типа комиссий, судов (когда од­на группа вносит как можно больше предложений, а вторая — старается их максимально критиковать) и т.п. Иногда мозговую атаку проводят в форме деловой игры.

В практической деятельности подобием сессий коллективной генерации идей являются совещания — конструктораты, заседания ученых и научных советов, специально создаваемых временных комиссий.

Методы сценариев – это методы подготовки и со­гласования представлений о проблеме или анализируе­мом объекте, изложенных в письменном виде.

Первоначально этот метод предпо­лагал подготовку текста, содержащего логическую после­довательность событий или возможные варианты реше­ния проблемы, развернутые во времени. Позднее обязательное требование временных координат было снято, и сценарием стали называть любой документ, со­держащий анализ рассматриваемой проблемы и предло­жения по ее решению или по развитию системы, неза­висимо от того, в какой форме он представлен.

Сценарий предусматривает не только содержатель­ные рассуждения, помогающие не упустить детали, ко­торые невозможно учесть в формальной модели (в этом и заключается основная роль сценария), но и содержит, результаты количественного тех­нико-экономического или статистического анализа с предварительными выводами.

Роль специалистов по системному анализу при подго­товке сценария –

· помочь привлекаемым ведущим спе­циалистам соответствующих областей знаний выявить общие закономерности системы;

· проанализировать внеш­ние и внутренние факторы, влияющие на ее развитие и формирование целей;

· определить источники этих факто­ров;

· проанализировать высказывания ведущих специали­стов в периодической печати, научных публикациях и других источниках научно-технической информации;

· соз­дать вспомогательные информационные фонды (лучше автоматизированные), способствующие решению соответ­ствующей проблемы.

На практике по типу сценариев разрабатывались прог­нозы в отраслях промышленности, комплексные программы развития отраслей и их социально-экономических последствий.

Сценарий является предварительной информацией, позволяющей создать пред­ставление о проблеме (системе) в ситуациях, когда не удается сразу отобразить ее формальной моделью. Сценарий сле­дует рассматривать как основу для разработки более формализованного представления о будущей системе или решаемой проблеме.

Дата добавления: 2014-01-06