Понятие о личности в психологии

Тема 12. Психология личности

Структура волевого действия

Для сложного волевого действия характерны следующие этапы:

- осознание цели и стремление достичь её;

- осознание ряда возможностей достижения цели;

- появление мотивов, утверждающих или отрицающих эти возможности;

- борьба мотивов и выбор возможности;

- принятие одной из возможностей в качестве решения;

- осуществление принятого решения;

- преодоление внешних препятствий, объективных трудностей, возможных помех до тех пор, пока принятое решение и поставленная цель не будут реализованы.

Воля нужна при выборе цели, принятии решения, осуществлении действия, при преодолении препятствий. Преодоление препятствий требует волевого усилия – особого состояния, нервно-психического напряжения, мобилизующего физические, интеллектуальные и моральные силы человека. Воля проявляется как уверенность человека в своих силах, как решимость совершить тот поступок, который сам человек считает целесообразным и необходимым в конкретной ситуации. Родители, стремящиеся воспитать волю у ребёнка, должны соблюдать следующие правила:

- не делать за ребёнка то, чему он должен научиться;

- активизировать самостоятельную деятельность ребёнка, вызывать у него чувство радости от достигнутого;

- учить ребёнка самостоятельно принимать разумные решения, добиваться осуществления принятых решений.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое волевая регуляция поведения?

2. Назовите составляющие структуры волевого действия.

Каждое из определений личности, имеющееся в литературе, заслуживает того, чтобы учесть его при подробном изучении личности.

Личность определяют как человека в совокупности его социальных, приобретённых качеств. Это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности, которые обусловлены генетически или физиологически, не зависят от жизни в обществе.

В понятие «личность» включают такие свойства, которые являются устойчивыми и говорят об индивидуальности человека.

Личность – это человек в системе таких его психологических характеристик, которые социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях, являются устойчивыми, определяют нравственные поступки человека, имеющие значение для него и окружающих [1].

Наряду с понятиями «человек» и «личность» в науке употребляются термины «индивид» и «индивидуальность».

Если понятие «человек» включает в себя совокупность всех человеческих качеств, свойственных людям, то понятие «индивид» характеризует конкретного, отдельного человека и дополнительно включает такие психологические и биологические свойства, которые наряду с личностными также ему присущи.

«Индивидуальность» содержит в себе свойства человека, такое их сочетание, которое данного человека отличает от других людей.

Личность – человек как сознательное существо, обладающее речью и способностью к трудовой деятельности.

Личность – это способ бытия человека в обществе в конкретных исторических условиях, это индивидуальная форма существования и развития социальных связей и отношений.

Человек – это живое существо, обладающее сознанием и речью, отражающее окружающую действительность.

Индивидуальность – устойчивые своеобразные свойства, принадлежащие данной личности; то, чем человек отличается от других.

Психология личности стала экспериментальной наукой в начале нашего века. Её становление связано с именами таких учёных, как А.Ф. Лазурский, Р. Кеттел, Г. Оллпорт.

В истории развития этих исследований можно выделить три периода:

1. Философско-литературный (философы, мыслители).

2. Клинический (врачи).

3. Экспериментальный (психологи).

Дата добавления: 2014-01-06