Требования к маркировке, упаковке, транспортированию и хранению швейных изделий

Классификация швейных изделий.

Процесс обучения

Обучение – специально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на формирование ЗУН(знания, умения, навыки).

Признаки ПО:

1. двусторонний характер

2. совместная деятельность учителя и учащихся

3. руководство со стороны учителя

4. специальная организация и управление

5. целостность и единство

6. соответствие закономерностям возрастного развития учащегося

7. развитие учащегося

Учение – процесс, в ходе которого на основе познания и приобретенного опыта возникают новые формы поведения и деятельности, заменяя ранее приобретенные.

Главные звенья этого процесса:

Деятельность педагога	Деятельность учащихся
1. разъяснение информации	1. переработка, понимание полученной информации
2. ознакомление с основами	2. восприятий знаний и умений
3. управление процессами осознания, обретенных знаний и умений	3. анализ, синтез, сопоставление
4. управление процессами познания научных закономерностей	4. познание и понимание закономерностей
5. управление процессами перехода от теории к практике	5. преобразование УН, и их систематизация
6. организация исследовательской деятельности	6. практическая деятельность по самостоятельному решению возникающих проблем
7. проверка, оценка в обученности и развитии учащихся	7. самоконтроль, самодиагностика

Процесс воспитания – целенаправленный и организованный процесс формирования личности. Это передача накопленного опыта старшего поколения младшему. ПВ- это исторический процесс, общая и личная категория.

Принципы воспитания:

1. общественная направленность воспитания

2. связь воспитания с жизнью и трудом

3. опора на положительное

4. гуманизация воспитания

В зависимости от назначения швейные изделия делят на шесть классов:

· бытовая одежда;

· спортивная одежда;

· специальная одежда;

· национальная одежда;

· ведомственная одежда;

· инвентарь, снаряжение и другие изделия, не вошедшие в предыдущие классы.

Классификация швейных изделий бытового назначения по группам, подгруппам и видам представлена в таблице 1.

Таблица 1

Класс	Группа	Подгруппа	Вид
Изделия швейные бытового назначения	Верхние	Пальтовая	Пальто, полупальто, плащ, куртка, шинель, бушлат, комбинезон, пелерина и пр.
Костюмная	Пиджак, жакет, жилет, костюм, сюртук, смокинг, фрак и пр.
Легкие	Плательная	Платье, сарафан, платье-халат, халат
Сорочечная	Сорочка, рубашка
Блузочная	Блузка
Юбочная	Юбка, юбка-брюки
Брючная	Брюки, джинсы, шорты, шаровары, бриджи, галифе, брюки-гольф и пр.
Фартучная	Фартук, передник, нагрудник.
Бельевые	Верхнее белье	Пижамы для отдыха, манжеты, манишки, съемные воротнички, нижние юбки.
Нательное белье	Сорочка нижняя, сорочка ночная, трусы, плавки, панталоны, кальсоны, ползунки и пр.
Корсетные изделия	Бюстгальтер, грация, полуграция, корсет, полукорсет, пояс и пр.
Пляжная одежда	Купальник, купальный костюм, пляжный комплект и пр.
Постельное белье	Простыня, наволочка, пододеяльник, простынка, пеленка, покрывало, накидка, конверт для новорожденного и пр.
Столовое белье	Скатерти, салфетки, дорожки, сухарницы и пр.
Полотенечно-платочные изделия	Полотенца кухонные, личные, чайные, банные, простыни купальные, носовые платки и пр.
Головные уборы	Шляпная	Шляпа, панама, берет и пр.
Кепи	Кепи, жокейка, пилотка и пр.
Фуражки	Фуражка, бескозырка и пр.
Шапки	Шапка, капор, капюшон, башлык, шлем, тюбетейка, феска и пр.

Каждый класс швейных изделий по условиям эксплуатации подразделяют на группы, в свою очередь группы подразделяют на подгруппы, объединяющие изделия, близкие по модельно-конструктивным признакам и использованию.

Изделия, входящие в подгруппы, различаются по видам, которые характеризуются шестью признаками:

· видовое наименование изделия: плащ, пальто, костюм и т.д.;

· пол потребителя - для мужчин и женщин, для мальчиков и девочек;

· его возрастом - для взрослых и детей; в зависимости от возраста детей выделена одежда для подростков, для детей старшего и младшего школьного, дошкольного и ясельного возрастов и для новорожденных.

· сезонностью и временем использования - зимняя, летняя, демисезонная и внесезонная (не зависящая от сезона и используемая в любое время года);

· назначение изделия – домашнее, повседневное, торжественное;

· вид ткани и материал верха; для изготовления одежды применяют различные ткани - шерстяные, шелковые, хлопчатобумажные, льняные, ткани из химических волокон (из синтетических и искусственных волокон), нетканые, дублированные, прорезиненные, формоустойчивые трикотажные полотна, пленочные материалы, смешанные ткани, кожу, замшу, натуральные и искусственные меха и др.

Виды швейных изделий подразделяются на разновидности, которые характеризуются тремя признаками: наименование изделия, фасон, сложность фасона.

Последней ступенью классификации является артикул (номер изделия).

В зависимости от конструкции и характера опорной поверхности одежду подразделяют на:

· плечевые изделия (платье, плащи, сорочки);

· поясные изделия (брюки, юбки, трусы, кальсоны и другие);

· корсетные изделия (бюстгальтер, грация, корсет и другие)

· перчаточные изделия (рукавицы);

· головные уборы (шляпа, берет, бескозырка и другие);

· платочно-шарфовые изделия (косынка, платок, шарф).

Дата добавления: 2014-01-06