Язык и общество

I. Три раздела семиотики. Информативные знаки.

ЯЗЫКОВОЙ ЗНАК. ЗНАКОВЫЕ ТЕОРИИ ЯЗЫКА

II. Понятие структуры. Типы лингвистических структур.

В систему входят не только элементы, но также отношения, которые эти элементы связывают. Совокупность всех отношений между элементами системы образует её структуру. Понятие структуры, таким образом, уже понятия системы.

Сложность понятия структуры языка состоит в том, что она не доступна непосредственному наблюдению. Структуру языка можно выявить только путем специального лингвистического анализа. Каждая лингвистическая структура является результатом описания отношений между языковыми единицами с определенной точки зрения.

Изучение структуры языка стало центральным в основных направлениях лингвистики середины ХХ в., поэтому они получили общее название – структурализм. Поскольку каждая из структуралистских школ изучала взаимосвязи между языковыми единицами со своей позиции, было разработано три типа лингвистических структур: дистрибутивная, оппозитивная и функтивная. Названия структур соответствуют тому основному понятию, которое лежит в основе изучения отношений между языковыми единицами: в Американской лингвистике это понятие дистрибуции, в Пражском структурализме – понятие оппозиции и в Копенгагенском структурализме – понятия функции и функтива.

III. Синтагматические и парадигматические отношения (рукописная лекция).

Лекция 7

1. Три раздела семиотики. Информативные знаки.

2. Учение о языковом знаке Ф. де Соссюра (рукописная лекция).

3. Знаковая теория языка Л. Ельмслева (рукописная лекция).

4. Семантический треугольник Ю.С. Степанова и Г. Фреге (рукописная лекция).

5. Знаковая теория языка Р.Г. Пиотровского (рукописная лекция).

Естественный язык является сложной знаковой системой. Лингвистика занимается в основном правилами построения знаков в языке. Природу знаков и правила обозначения этими знаками реалий действительности изучает наука семиотика, в которой выделяются 3 раздела:

1) синтактика, изучающая отношения знаков друг к другу;

2) семантика, изучающая отношения знаков к обозначаемым предметам;

3) прагматика, изучающая отношения к знакам лиц, использующих эти знаки.

Человеком специально создаются условные знаки с целью формирования, хранения и передачи информации, поэтому их называют информативными знаками. Основными видами информативных знаков являются сигнал, символ, языковой знак и знак-субститут.

Сигнал – это звуковой или визуальный условный знак, который сам по себе не содержит никакой информации. Информацию содержит ситуация, в которой используется сигнал. Простым примером такого знака является звонок. Акустические характеристики звонков значения не имеют, передаваемая ими информация варьируется в зависимости от ситуации: звонок на уроке сигнализирует о его окончании, звонок на перемене – о начале урока, квартирный звонок посылает сигнал открыть дверь, телефонный звонок – взять трубку и т.д. В транспортной сигнализации серия сигналов может выражать значение своим количеством и порядком следования. Примером визуальных знаков-сигналов являются дорожные знаки.

Символ, в отличие от сигнала, свободен от ситуативной обусловленности. Такой знак передает информацию через образную систему изображения. Примером знака-символа может служить герб – изображение, символизирующее принадлежность к определенному государству, городу или роду. Более простыми знаками-символами являются воинские знаки различия, значки, ордена и медали.

Знак-субститут служит заместителем языковых знаков – не только слов, но и целых высказываний. Чаще всего знаки-субституты используются для записи понятий и суждений в математике, химии, физике. В лингвистике замещающими знаками выступают буквы латинского алфавита, н-р: S – Р – О, где S замещает подлежащее, Р – сказуемое, О – дополнение.

Языковой знак является основным видом информативных знаков. Основной единицей языка, представляющей собой языковой знак, является слово. Обозначение предмета или явления определенным знаком, т.е. процесс номинации, называется семиозисом. Первичный семиозис – это употребление языкового знака в его первичном, регулярном значении, н-р, слово ‘ дуб ’ при обозначении вида дерева. Вторичный семиозис – это результат переосмысления языкового знака в коммуникации и употребление его во вторичном, «переносном» значении, н-р, слово ‘ дуб ’ в значении ‘глупый человек’.

Лекция 8

1. Социально-исторические типы языка.

2. Соотношение нации, национального языка и государственного языка.

3. Национальные варианты языка.

4. Формы существования языка.

5. Билингвизм как социально-историческое явление.

6. Типы билингвизма и аспекты его изучения (лекция на кафедре).

7. Языковая ситуация и ее типы.

8. Языковая норма и ее типы.

Дата добавления: 2014-01-06