В социальном взаимодействии

Роль социальных норм

Понятие и типы социального действия

Основополагающее понятие социологии. Введено в научный оборот М. Вебером. Он дал следующее определение социального действия: «действие человека, которое соотносится с действием других людей или ориентируется на него».

Две особенности социального действия:

· должно быть рациональным, осознанным;

· должно быть ориентировано на поведение других людей.

Все иные действия к социальным не относятся.

Вебером также была разработана типология социальных действий, основанием для которой явился анализ степени рациональности тех или иных социальных действий. В соответствии с этим выделяют четыре идеально-типические модели действий:

· целерациональное, в котором смысл действия и смысл действующего совпадают;

· ценностно-рациональное, совершаемое под воздействием ценностных установок;

· аффективное (эмоциональное);

· традиционное, через привычку.

Строго говоря, только первые два типа действий относятся к социальным, поскольку совершаются осознанно.

Можно описать механизм совершения социального действия: первоначально у индивида возникает потребность, которая формирует у него побуждение к совершению действия, называемое мотивацией.

Структура социального действия: оно должно включать действующее лицо; потребность; цель; метод; другое действующее лицо, на которое направлено действие; результат.

Социальные действия являются следующим после социальных контактов этапом формирования социальных взаимосвязей.

3. Социальное взаимодействие и поведение

Выделение отдельных социальных действий можно считать научной абстракцией, поскольку каждый индивид, совершая социальные действия, одновременно испытывает на себе действия других. Такой обмен действиями называют социальным взаимодействием. Каждое социальное действие одновременно является причиной и следствием других социальных действий. Из социальных действий и взаимодействий складывается социальное поведение.

Важнейшую роль в социальных взаимодействиях играет система взаимных ожиданий. Ожидания могут быть: эпизодическими и устойчивыми; общепринятыми и индивидуальными.

Социальное взаимодействие и поведение являются центральным предметом исследования многих социологических парадигм: «понимающей социологии» М. Вебера, теории обмена Дж. Хоуманса, символического интеракционизма Дж. Мида и Г. Блумера, этнометодологии Г. Гарфинкеля и др.

Человек как существо социальное создает множество общепринятых шаблонов поведения для сосуществования с другими индивидами – социальных норм. Они служат для упорядочения социального взаимодействия и поведения.

Виды социальных норм:

· обычаи – привычные широко распространенные способы поведения;

· нравственные нормы – определяют грань между правильным и неправильным поведением, считаются существенными для нормального функционирования социальных групп и общества;

· институциональные нормы, действующие в рамках социальных институтов;

· законы – административные нормы.

В общем виде институциональные нормы и законы относятся к формальным социальным нормам (закрепленным нормативными актами), обычаи и нравственные нормы – к неформальным (общепринятым закрепившимся правилам поведения). Соотношение формальных и неформальных норм является важнейшей характеристикой функционирования общества.

Литература

1. Волков Ю.Г. и др. Социология: Курс лекций: Учеб. пособие. – М.: МАЭП, ИИК, 1999. – Тема 11.

2. Кравченко А.И. Социология. Общий курс: Учеб. пособие для вузов. – М.: Логос, 2000. – Тема 5.

3. Кравченко С.А., Мнацаканян М.О, Покровский Н.Е. Социология: парадигмы и темы: Учеб. для вузов. – М.: МГИМО, 1997. – Тема 4, 7.

4. Основы социологии: Учеб. пособие / Под общей редакцией М.В. Прокопова. – М.: Русская деловая литература, 2000. – Гл. 8.

5. Смелзер Н. Социология. - М., 1994. – Гл. 5.

6. Фролов С.С. Социология: Учеб. для вузов. – М., 2000. – Гл. 7.

Контрольные вопросы

1. Какую роль играют социальные контакты в системе социальных связей?

2. Каким образом М. Вебер определял социальное действие, какие виды социальных действий он выделял?

3. Какую роль в совершении социального действия играют потребности и мотивации индивида?

4. Как определяют суть социального взаимодействия представители различных научных школ?

5. В чем выражается взаимосвязь социальной роли и социальной нормы?

Тема 7. Девиация и социальный контроль

План

1. Социальное поведение: нормы и патология.

2. Понятие девиации. Делинквент как вид девиации.

3. Социальный контроль, его функции и методы.

1. Социальное поведение: нормы и патология

Рассматривая социальное поведение, необходимо обратить внимание на факторы, определяющие его особенность: генетические, биологические, психологические, социокультурные.

Поведение человека можно определить как его реакцию на внутренние и внешние «раздражители», в числе которых могут быть как другие индивиды, так и различная опосредованная информация, затрагивающая интересы человека. При этом важно соотнести такие понятия, как «социальное поведение» и «социальное действие» в системе социальных связей и отношений. Идеальной моделью, а также и детерминантами уровня дозволенного являются социальные нормы. При изложении этого аспекта важно отметить особенности социальных норм, их функции и разновидности отклонений.

Социальная норма – это необходимый и относительно устойчивый элемент практики, выполняющий роль инструмента социального регулирования и контроля. Она определяет исторически сложившийся в конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого (дозволенного или обязательного) поведения, деятельности людей, социальных групп, социальных организаций.

Социальная норма находит свое воплощение (поддержку) в законах, традициях, обычаях, т.е. во всем том, что стало привычкой, прочно вошло в быт, в образ жизни большинства населения, поддерживается общественным мнением, играет роль «естественного регулятора» общественных и межличностных отношений.

Важно обратить внимание на то, что норма, как и патология, должна определяться конкретно, в соответствии с данным обществом и поведением конкретного человека.

В отличие от естественных норм физических и биологических процессов социальные нормы складываются как результат адекватного или искаженного отражения в сознании и поступках людей объективных закономерностей функционирования общества. Поэтому они либо соответствуют законам общественного развития, являясь «естественными», либо недостаточно адекватны им, а то и вступают в противоречие из-за искаженного – классово ограниченного, религиозного, субъективистского, мифологизированного – отражения объективных закономерностей. В таком случае аномальной становится «норма», «нормальны» же отклонения от нее.

Следует отметить также и то, что социальные отклонения могут иметь для общества различные значения. Позитивные служат средством прогрессивного развития системы, повышения уровня ее организованности, преодоления устаревших, консервативных или реакционных стандартов поведения. Это – социальное творчество: научное, техническое, художественное, общественно-политическое. Негативные – дисфункциональны, дезорганизуют систему, подрывая подчас ее основы. Это – социальная патология: преступность, алкоголизм, наркомания, проституция, суицид.

Границы между позитивным и негативным девиантным поведением подвижны во времени и пространстве социумов. Кроме того, одновременно существуют различные «нормативные субкультуры» (от научных сообществ и художественной «богемы» до сообществ наркоманов и преступников).

2. Понятие девиации. Делинквент как вид девиации

Под девиантным (лат. deviatio – уклонение) поведением понимаются: 1) поступок, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам); 2) социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам).

В первом значении девиантное поведение - преимущественно предмет психологии, педагогики, психиатрии. Во втором значении – предмет социологии и социальной психологии. Разумеется, такое дисциплинарное разграничение относительно.

Рассматривая понятие девиации как любого рода отклонения от действующих в обществе норм, следует помнить о том, что она может иметь как положительную, так и отрицательную направленность. В обществе, как правило, одинаковый процент «героев» и «нарушителей».

В этом аспекте можно рассматривать типы отклоняющегося поведения – такие как индивидуальное и групповое, культурное и психическое и т.д., а также различные теории причин девиантного поведения.

При анализе причин можно сослаться на Р. Мертона, который используя выдвинутое Э. Дюркгеймом понятие «аномия» (состояние общества, когда старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились), причиной отклоняющегося поведения считает несогласованность между целями, выдвигаемыми обществом, и средствами, которое оно предлагает для их достижения. Другое направление сложилось в рамках теории конфликта. Согласно этой точке зрения, культурные образцы поведения являются отклоняющимися, если они основаны на нормах другой культуры. Например, преступник рассматривается как носитель определенной субкультуры, конфликтной по отношению к господствующему в данном обществе типу культуры.

Следует иметь в виду также исследования отечественных социологов, в частности Я.И. Гилинского, считающего источником девиации наличие в обществе социального неравенства, высокой степени различий в возможностях удовлетворения потребностей для разных социальных групп.

Учитывая, что крайней формой отрицательных отклонений является преступное поведение, необходимо обратить внимание на такие понятия, как «аномия», «делинквент», рассмотреть их в аспектах содержания и формы.

Многообразие социологических подходов в изучении делинквентного поведения должно быть в поле зрения при определении таких категорий, как «преступник», «преступление». Эти понятия – предмет традиционной криминологии и сформулированы правоведением. Наименее спорное определение преступления – это то, согласно которому преступным признается поведение, запрещенное уголовным кодексом. Социологу следует учитывать особенности уголовных кодексов разных стран, а также и относительность интерпретации преступного поведения.

Учитывая, что делинквентное поведение – это явление, вызванное наличием системы ценностей и норм, отклоняющихся от доминирующих в обществе, важно отметить, что воспринимающий делинквентную культуру, определяет свое поведение как правило.

В связи с эти строится структура третьего вопроса.

3. Социальный контроль, его функции и методы

При изучении этого вопроса необходимо исходить из особенностей соотношения общечеловеческих ценностей и конкретной культуры общества. Поэтому для определения сущности социального контроля как особого механизма социальной регуляции поведения и поддержания общественного порядка следует рассмотреть способы его реализации в обществе и в отдельной группе. Социальный контроль предлагается исследовать в единстве социальных норм и санкций, обращая внимание на то, что осознание неизбежности отклонений в поведении части людей не исключает необходимости постоянной борьбы общества с различными формами социальной патологии. Под социальным контролем в широком социологическом смысле понимается вся совокупность средств и методов воздействия общества на нежелательные (отклоняющиеся) формы поведения с целью их элиминирования или минимизации.

Основные механизмы социального контроля: 1) собственно контроль, осуществляемый извне, в том числе путем наказаний и иных санкций; 2) внутренний контроль, обеспечиваемый интериализацией социальных норм и ценностей; 3) косвенный контроль, вызванный идентификацией с референтной законопослушной группой; 4) «контроль», основанный на широкой доступности разнообразных способов достижения целей и удовлетворения потребностей, альтернативных противоправным или аморальным.

Характерно то, что в общественном сознании еще очень сильна вера в запретительно-репрессивные меры, хотя весь мировой опыт свидетельствует о неэффективности жестких санкций со стороны общества. Положительный эффект дает работа по следующим направлениям: 1) отказ от уголовного или административного преследования «преступников без жертв» (проституция, бродяжничество, наркомания, гомосексуализм и пр.), имея в виду, что только социальные меры позволяют снять или нейтрализовать данные формы социальной патологии; 2) создание системы служб социальной помощи: суицидологической, наркологической, специфически возрастной (геронтологической, подростковой), социальной реадаптации.

Особого внимания требует процесс социализации личности, которая является одним из основных факторов социального контроля и установления порядка в обществе. Социализация способствует становлению такого сильного состояния, как самоконтроль.

Человек не может участвовать в общественной жизни без взаимодействия с ее конкретными сферами. В связи с этим происходит групповое давление, даже групповое принуждение, что отражается на процессе социализации и вызывает различные социальные отклонения, и, как правило, различные социальные и правовые санкции.

Литература

1. Мендра А. Основы социологии. – М.: Nota Bene, 1999. – Гл. 5.

2. Кравченко С.А., Мнацаканян М.О, Покровский Н.Е. Социология: парадигмы и темы: Учеб. для вузов. – М.: Анкил, 1998. – Темы 12, 19.

3. Фролов С.С. Социология. – М., 1996. – Гл. 6.

4. Харчева В.С. Основы социологии. – М.: Логос, 2000. – Гл. 5, параграф 5.

Контрольные вопросы

1. Назовите типы отклоняющегося поведения.

2. Расшифруйте понятие «девиация как процесс».

3. Можно ли сказать, что гений – девиант?

4. Как соотносятся девиация и конформизм?

Тема 8. Социальная структура и социальная стратификация

План

1. Основные понятия стратификационного анализа.

2. Социальная мобильность: сущность, формы.

3. Проблемы эмпирического измерения социальной стратификации.

4. Бедность и неравенство.

1. Основные понятия стратификационного анализа

Горизонтальная дифференциация (гетерогенность) – деление общества на группы, расположенные по «горизонтали», т.е. не сравнимые по принципу «выше» или «ниже». Описывается с помощью номинальных параметров: пол, раса, вероисповедание, место жительства, возраст и др.

Социальная стратификация - структуированное неравенство между различными группами людей. Базируется на ранговых(статусных) параметрах: профессия, доход, власть, престиж и др.

Неравенство - неодинаковый доступ к социально значимым благам, дефицитным ресурсам, ликвидным ценностям.

Богатство - максимальное количество ликвидных ценностей.

Абсолютная бедность - состояние, при котором индивид (семья) не может удовлетворить базисные потребности, либо способен удовлетворить только потребности, обеспечивающие биологическую выживаемость.

Относительная бедность - условия жизни ниже среднего стандарта, сложившегося в обществе.

Власть - способность социального субъекта в своих интересах определять цели и направленность деятельности других социальных субъектов; распоряжаться ресурсами общества; формировать и навязывать правила и нормы поведения; предоставлять полномочия, услуги, привилегии.

Для обсуждения:

«Класс наделал своим теоретикам не меньше хлопот, чем национальность. И в этом случае попытки «схватить этого Протея» оказывались не более успешными: «класс» либо ускользал и ускользает из пальцев своих теоретиков, либо, пойманный, превращается в нечто столь неопределенное и неясное, что становится невозможным отличить его от ряда других кумулятивных групп, либо, наконец, сливается с одной из элементарных группировок»[2].

«Классами называются большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленного и оформленного в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, и следовательно, по способам производства и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают».[3]

2. Социальная мобильность: сущность, формы

Классической работой в области социальной мобильности является работа Питирима Сорокина «Social Mobility, Its Forms and Fluctuation» (1927г.). Под социальной мобильностью П. Сорокин понимал «…любой переход индивида или социального объекта (ценности), то есть всего того, что создано или модифицировано человеческой деятельностью, из одной социальной позиции в другую. Существует два основных типа социальной мобильности: горизонтальная и вертикальная. Под горизонтальной социальной мобильностью, или перемещением, подразумевается переход индивида или социального объекта из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне.

Под вертикальной социальной мобильностью подразумеваются те отношения, которые возникают при перемещении индивида или социального объекта из одного социального пласта в другой. В зависимости от направления перемещения существует два типа вертикальной мобильности: восходящая и нисходящая, то есть социальный подъем и социальный спуск. В соответствии с природой стратификации есть восходящие и нисходящие течения экономической, политической и профессиональной мобильности, не говоря уже о других менее важных типах. Восходящие течения существуют в двух основных формах: проникновение индивида из нижнего пласта в существующий более высокий пласт; или создание такими индивидами новой группы и проникновение всей группы в более высокий пласт на уровень с уже существующими группами этого пласта».[4]

Кроме этого, трудовая мобильность может быть классифицирована на основе других признаков:

Ø добровольная, вынужденная; Ø внешняя, внутренняя; Ø квалификационная; Ø межпоколенная, внутрипоколенная;

Ø организованная, неорганизованная; Ø территориальная; Ø отраслевая; Ø между альтернативными отраслями.

Показатели мобильности

· Скорость мобильности - количество ступеней иерархической лестницы, проходимых индивидом или группой за определенное время;

· Объем мобильности - число индивидов, которые участвовали в социальной мобильности в течение определенного времени;

· Для территориальной мобильности: объем и структура миграции, иммиграции, эмиграции.

Основные факторы:

Групповой мобильности:

· научно-технический прогресс,

· степень открытости общества,

· войны,

· социальные революции,

· экономический спад, кризис,

· смена или изменение конституции,

· уровень рождаемости в различных стратах,

· смена политических режимов.

Индивидуальной мобильности:

· степень мотивированности, сознательные усилия,

· статус семьи,

· образование, профессия,

· политические убеждения,

· социально-демографические характеристики.

Дата добавления: 2014-01-06