Этапы развития

В архитектурной теории проблеме методологии проектирования особое внимание стало уделяться с эпохи Возрождения, о чем свидетельствуют работы Альберти и Витрувия. Однако методология как отдельная область науки начинается развиваться лишь в ХХ веке, когда появляются работы К. Айдукевича, Л.Б. Арчера, М. Асимова, В. Гаспарского, относящиеся к общей методологии проектирования; З. Клейфа и Т. Котарбинского по праксеологическому анализу проектирования; Л.Н. Авдотьина, Д. Брунера, Я. Дитриха, рассматривающие эвристические методы проектирования; Г.С. Альтшуллера, А. Гуральского, Дж. К. Джонса, Г. Надлера, Ф. Цвики, описывающие отдельные стратегии проектирования. Издаются также фундаментальные работы по методологии архитектурного проектирования, выполненные В.Л. Глазычевым, М.Г. Бархиным, Б.Г. Бархиным, А.В. Степановым, С.А. Малаховым, Н.Н. Нечаевым, О. Акином.

Развитие кибернетики, электроники и информатики обогатило арсенал проектных средств инструментом, не имеющим аналога во всей истории развития архитектурного проектирования – компьютером. Это вызвало необходимость проведения исследования роли и места компьютерной технологии в архитектурном проектировании. Этой проблеме были посвящены работы Л.Н. Авдотьина, С. Вроны, Дж. Джиро, Ч. Истмана, Н. Кросса, В.Митчеля, В.С. Нагинской, А. Шимского.

По мере развития методов компьютерной поддержки архитектурного проектирования появляются работы, посвященные инструментальным аспектам использования компьютерных средств в процессе проектирования. Моделированию пространственных форм были посвящены работы Д. Гроссарда, Ж. Монедеро, З. Рихтера, И.Е. Шаттерланда, а автоматизированному производству моделей - работы Дж. Брина, В. Митчеля, А. Симондети, Ч. Хулла.

Творческому использованию компьютерной технологии уделялось значительно меньше внимания, несмотря на происходящее в то же самое время бурное развитие психологических теорий творческого процесса (Г. Валлас, Т. Вард, В. Гордон, С. Лем, Э Ненцка, Н.Н. Нечаев, С. Смиф, Р. Финке, Г.П. Щедровицкий). Только в настоящее время рассмотрению компьютера как партнера в творческом процессе начинает уделяться больше внимания (Г. Ахтен, Б. ван Беркель, Ф. Гери, Р. Гленвилле, М. Гросс, Е. Ду, А. Леушер, К. Терзидис). С 70-тых годов прошлого века появляются работы, в которых компьютер рассматривается не только как посредник в проектном процессе, а как генератор архитектурных форм (Ж. Дуарте, Р. Кравчик, В. Митчель, Ц. Содду, Г. Стины, Дж. Фрейзер).

В конце ХХ века были внедрены в практику принципы виртуальной реальности. В начале в военных тренажерах, затем в компьютерных играх, и, наконец, они стали областью заинтересованности архитекторов. Несмотря на то, что эта технология многими считается перспективной, этому мнению не отвечает комплексность научных исследований. Виртуальная реальность чаще рассматривается с технической точки зрения (Т. Дефанти, К. Ларсон, Д. Сандин), а не как пространство/среда творчества (Р.Г. Альварадо, Б. Ляурель, Т. Мейвер, Н. Негропонте). Количество работ по практическому внедрению технологии виртуальной реальности также небольшое (Д. Альяксеу, Г. Ахтен, Д. Донат, И. Клеркер), что объясняется чрезвычайно высокой стоимостью виртуальных лабораторий.

В развитии методологии проектирования особенно важным периодом являются 60-е и 70-е годы ХХ века. Проектирование стало анализироваться с разных точек зрения: праксеологической, эвристической, или с точки зрения деятельностного подхода.

В 60-х годах ХХ века на основе принципов «жесткого системного подхода» были созданы проектные системы первого поколения, главной задачей которых было решение функциональных задач.

Развитие программ CAD связано с повышением эффективности инструментов для черчения и автоматизации производства комплексной проектной документации, включающей технические чертежи, списки строительных материалов и фотореалистические визуализации.

Дата добавления: 2014-01-06