Эволюционная теория

• Парсонса не раз обвиняли в том, что при разработке своих 4-х систем действия он оставляет без внимания изменения. Он защищался, говоря о том, что их можно изучать в пределах его теории через изучение структуры.

• Однако критика 60-х гг. заставила его попытаться заполнить пробел. Образцы для изучения социальных изменений были заимствованы им из биологии. Он назвал новое направление своих исследований «парадигмой эволюционных изменений».

• Первым компонентом этой парадигмы была определена «дифференциация». Парсонс исходил из того, что общество состоит из совокупности подсистем, которые отличаются по структуре, функциям и их значениям для «большого общества».

• Как только общество достигает развитой стадии, начинают выделяться и дифференцироваться новые подсистемы. Они оказываются более адаптивными, чем прежние подсистемы.

• - 15-

• Процесс дифференциации приводит к последующей интеграции общества. Это происходит, когда общество достигает стадии зрелости и осознания необходимости объединения. В результате подсистемы общества становятся более диффузными, взаимно пересекающимися и взаимозависимыми.

• Т.к. структура и функции общества возрастающе дифференцируются, изменяется и ценностная система общества. Чем более разнородным и структурированным становится само общество, тем большей оказывается потребность в глобальных, значимых для всех ценностях.

• Нелинейный эволюционный процесс происходит в несколько стадий. Это не означает, что общества должны быть подобными или одинаковыми. В некоторых обществах он идет быстрее, в некоторых – сдерживается различными деструктивными факторами. Общей является лишь тенденция эволюции.

• Любые общества проходят в своем развитии 3 стадии:

• Примитивную (отсутствие дифференциации).

• - 16 -

• Промежуточную (появление письменности, стратификации, легитимности).

• Современную (дифференциация – отделение правовой ситемы от религии, формирование административной бюрократии, рыночной экономики, демократической избирательной системы).

• 3-ья стадия характеризуется также последовательностью «прохождения» трех революций:

• Промышленной – дифференцируются экономическая и политическая подсистемы.

• Демократической – отделение «социального сообщества» от политической системы.

• Образовательной – отделение «социального сообщества» от от подсистемы воспроизводства структуры и поддержания образцов – т.е., переход к творческим решениям, обусловленным не традициями, а пониманием и знаниями.

• В целом можно сказать, что анализ изменений производится не с позиций процесса, а с позиций сравнения различных типов структур и характерных для них функций.

• - 17 -

Дата добавления: 2014-01-07