Фондовая лекция. По дисциплине «обеспечение прав человека в деятельности органов внутренних дел»

по дисциплине «Обеспечение прав человека в деятельности органов внутренних дел»

специальности 030501.65 «Юриспруденция»

на 2012/2013 учебный год

Тема № 3 «Международные органы в сфере обеспечения прав и свобод человека и гражданина»

Время: 2 часа

Разработана: старшим преподавателем кафедры конституционного права майором полиции Галицковым В.А.

Рецензенты:

Савоськин А.В. – Советник судьи Уставного Суда Свердловской области к.ю.н, доцент

Головизнин А.В. – Начальник кафедры гражданско-правовых дисциплин к.ю.н

Фондовая лекция обсуждена на заседании кафедры конституционного права (протокол № 19 от «24» октября 2012 года).

Екатеринбург

Учебно-воспитательные цели:

Обучающая цель:

Получение слушателями необходимого объема учебной информации в ходе семинарского занятия для оптимального изучения дисциплины «Обеспечение прав человека в деятельности органов внутренних дел»;

Формирование у обучающихся на основе изучаемого материала умений и навыков работы с нормативно-правовыми актами РФ, решениями судебных инстанций, а также способности самостоятельного составления правоприменительных и нормативных актов.

Развивающая цель:

Развитие познавательных способностей и умений, творческой мыслительной деятельности, обеспечивающей профессиональное личностное развитие обучающихся.

Воспитательная цель:

Способствовать формированию и развитию государственно-правового мировоззрения, патриотизма, комплекса общегражданских, нравственных, духовных и иных профессионально значимых качеств личности, обусловленных требованиями к гражданскому и профессионально-нравственному облику сотрудника ОВД, потребностями и особенностями оперативно-служебной деятельности.

В ходе лекции рекомендуется использовать следующие методы – монологическое ориентирующее и проблемное изложение материала, рассказ, объяснение с показом и иллюстрацией, визуализация, репродуктитвный метод и метод дискуссии.

План занятия:

1. Вводная часть:

Принятие доклада командира учебной группы, выявление отсутствующих и установление причин отсутствия; проверка готовности обучающихся к занятию; объявление темы, целей и учебных вопросов занятия, обоснование его актуальности, определение места и роли данного занятия в общей структуре дисциплины, его практической значимости; доведение информации об основной литературе и нормативных правовых актах по теме занятия; формулировка у обучающихся психологической установки на активную работу на занятии, усвоение нового материала.

– 10 мин.

2. Основная часть:

Реализация научного содержания темы, раскрытие узловых вопросов, обоснование теоретических положений, разъяснение основной идеи содержания и научных выводов лекции с приведением практических примеров, осуществление контроля времени на предмет соответствия намеченному плану занятия, краткое подведение итогов в ходе рассмотрения каждого учебного вопроса.

– 75 мин.

Вопросы выносимы на лекцию:

Дата добавления: 2014-01-07