Основные положения БЖД

Введение

Москва, 2001 г.

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАКДЕМИЯ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ

Кафедра «Экологии и безопасности жизнедеятельности»

Письменные лекции по дисциплине

Аннотация

В настоящем пособии представлены письменные лекции по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», которая в течение ряда лет преподается на кафедре «Экология и безопасность жизнедеятельности»изучаемой Московской Государственной академии приборостроения и информатики. Основные изучаемые разделы приведены в содержании, из которого можно переместиться непосредственно к данному разделу. Приведен список литературы для более глубокого изучения дисциплины «Безопасность Жизнедеятельности», а также контрольные вопросы по основным разделам дисциплины.

Авторы: профессор, к.т.н. И.Г. Гетия, доцент, к.т.н. И.Н. Леонтьева, доцент, к.т.н. С.И. Гетия

Под общей редакцией: профессора И.Г. Гетия

Заведующий кафедрой «Экология и безопасность жизнедеятельности» Московской Государственной Академии приборостроения и информатики профессор, к.т.н. И.Г. Гетия

СОДЕРЖАНИЕ

Адрес темы	Название темы
ВВЕДЕНИЕ	Основные положения
ВОЗДУШНАЯ СРЕДА	Воздушная среда
ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ	Электробезопасность
ОСВЕЩЕНИЕ	Производственное освещение
ШУМ	Производственный шум
ИНФРАЗВУК	Инфразвук
УЛЬТРАЗВУК	Ультразвук
ВИБРАЦИЯ	Вибрация
ЛАЗЕР	Лазерное излучение
ЭМП	Электромагнитное поле
ИФКИ	Инфракрасное излучение
УФИ	Ультрафиолетовое излучение
ИИ	Ионизирующие излучения
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ	Пожарная безопасность
БЕЗОПАСНОСТЬ ОБОРУДОВАНИЯ	Безопасность оборудования
ЧС	Теория чрезвычайных ситуаций
ЛИТЕРАТУРА	Список литературы
ВОПРОСЫ	Контрольные вопросы

Содержание и цель изучения безопасности жизнедеятельности (БЖД)

БЖД — система знаний, направленных на обеспечение безопасности в производственной и непроизводственной среде с учетом влияния человека на среду обитания.

Цель БЖД

Цель = БС + ПТ + СЗ + ПР + КТ

БС — достижение безаварийных ситуаций

ПТ — предупреждение травматизма

СЗ — сохранение здоровья

ПР — повышение работоспособности

КТ — повышение качества труда

Для достижения поставленной цели необходимо решить две группы задач:

1. Научные (математические модели в системах человек-машина; Среда обитания – человек -опасные (вредные) производственные факторы; человек-ПК и т.д.)

2. Практические (обеспечение безопасных условий труда при обслуживании оборудования)

Дата добавления: 2014-01-07