Примеры. Особенности оперативной оценки ситуаций

Особенности оперативной оценки ситуаций

В психологии в качестве элементов оперативной оценки и анализа ситуаций принято выделять оперативные единицы информации – то, чем оперирует КВП. Под ними понимают целостные умственные образования, создающие возможность одномоментного оперирования с объектами, отвлекаясь от числа содержащихся в них признаков. Для осваивающего грамотность поначалу элементы информации – отдельные буквы. Затем – слоги, и только потом – слова. В инженерной психологии вводится более точное наименование - оперативные единицы деятельности (ОЕД). Поскольку инженерная психология изучает деятельность человека-оператора, то ее в первую очередь интересует иерархия моделей деятельности. Она такова, что по мере освоения деятельности у оператора формируются все более сложные модели, оперирующие усложняющимися ОЕД.

По уровням усложнения моделей деятельности оператора вводятся (А.И.Галактионов):

- технологические - ОЕД в виде отдельных элементов технологического процесса

- функциональные - ОЕД в виде состояний элементов технологического процесса

- информационные - ОЕД в виде отклонений контролируемых параметров, часто выступающие в виде косвенных измерителей технологического процесса

- интегральные - ОЕД в виде органического сочетания нескольких информационных ОЕД в одной.

На основе различного типа ОЕД у человека формируются модели деятельности различного уровня сложности - от технологической до наглядно-образной. Чем выше уровень сложности модели деятельности, тем быстрее и эффективнее профессионал ориентируется и действует в операционной среде. Это определяется тем, что поиск решения связан с ОЦЕНКОЙ ОБСТАНОВКИ, проводимой на основе анализа ЭЛЕМЕНТОВ обстановки, связей между ними, ассоциированных СОБЫТИЙ и их влияния на состояние элементов обстановки и планируемый результат деятельности.

Чем опытнее профессионал, тем меньше времени он тратит на обзор причинно-следственных связей, так как оперирует интегральными ОЕД.

1. Т.Саати обсуждает способ экономии операций сравнения объектов при работе с ними, используя аналитическую полезность иерархизации и вводя понятие кластера, как подмножества сравниваемых единиц. Мощность кластера ограничивается числом Миллера 7±2. То есть все множество сравниваемых элементов мощностью n довольно произвольно разделяется не более чем на семь кластеров, каждый из которых далее подразделяется на не более чем семь кластеров и т.д., пока декомпозиция исходного множества наконец позволяет организовать иерархию, каждый кластер которой будет содержать не более семи единиц.

Если при работе проводить парные сравнения всех единиц без разбиения на кластеры, очевидно, потребуется n(n-1)/2 сравнений. Т.Саати показал, что при условии кластеризации и работе с кластерами число необходимых сравнений не превысит (7/2)*(7**(log n/log 7)-1).

При этом эффективность иерархии имеет порядок n/7. Поясним, что эффективность иерархии определяется как отношение числа непосредственных парных сравнений, требуемых для всех n элементов, к суммарному числу как непосредственных, так и опосредованных парных сравнений или, скорее,- парных сопоставлений, которые остается проводить после кластеризации. (Вне поля зрения при этом остается сам механизм опосредования).

2. Г.Саймоном проведена сравнительная оценка двух процедур сборки часов: когда идет непосредственная последовательная сборка часов из деталей, и когда сборка иерархическая, то есть когда проведена кластеризация по 10-кластерным сборочным единицам. Эффективность кластеризации составляет 2000. Кластеризация (англ. Data clustering) — задача машинного обучения, в которой требуется разбить заданную выборку объектов (ситуаций) на непересекающиеся подмножества, называемые кластерами, так, чтобы каждый кластер состоял из схожих объектов, а объекты разных кластеров существенно отличались.

3. В теории метрических характеристик программ показано, что мысленная работа по реализации любого алгоритма пропорциональна квадрату объема программы. Отсюда немедленно следует рациональность разделения программы на модули (то есть те же кластеры), так как сумма квадратов меньше квадрата суммы.

Таким образом, аналитическая работа сознания тем эффективнее, чем более проблемно-ориентированно организованы ОЕД в иерархические структуры.

Дата добавления: 2014-01-07