Вступление

• Психотерапевты уважают достоинство индивидуума и выступают в защиту основных

прав человека.

• Их усилия направлены на постижение людьми самих себя, умножение знаний о

человеческом поведении и на использование этих знаний во благо человечества.

• Цель работы психотерапевтов - защита благополучия того, кто прибегает к их услугам,

его окружения (если это не идёт вразрез с нуждами клиента) и всех испытуемых, которые

могут быть объектом изучения.

• Психотерапевты уважают своих коллег, в том числе и по смежным специальностям и

стремятся сделать уважение взаимным. Учитывая потребности клиента и собственную

подготовленность, они стремятся к постоянному обмену информацией с коллегами.

• Они используют своё мастерство только в целях, не противоречащих этим ценностям, и

не дозволяют сознательного злоупотребления им.

• Требуя независимости исследований и взаимоотношений, психотерапевты принимают на

себя ответственность за личную компетентность, объективность в применении навыков и

действие в лучших интересах клиентов, коллег, студентов, испытуемых и общества в

целом.

• В достижении этих целей психотерапевты следуют этическим принципам в следующих

сферах:

0. - ответственность,

0. – компетентность,

0. - моральные и официальные обязательства.

0. – конфиденциальность,

0. - благополучие клиента,

0. - профессиональные публичные заявления.

0. - использование навыков,

0. - исследования.

• Психотерапевты тесно сотрудничают со своими профессиональными, национальными,

европейскими организациями и ассоциациями и с Европейской ассоциацией

психотерапевтов (Europoian Association for Psychotherapy, EAP), точно и полно отвечая на

запросы и требования любого, правильно сформированного, этического или

профессионального комитета той ассоциации или организации, членом которой они

являются или к которой относятся.

• В соответствии с правилами Регистром Европейского сертификата психотерапевта

(Europoian Certificate Psychotherapy) психотерапевты обязаны следовать этим принципам.

Комментарий. Регистр Европейского сертификата психотерапевта объединяет

наиболее опытных специалистов в области консультирования, подтверждает их

квалификацию, качество оказываемых ими услуг. Европейский сертификат психотерапевта дает его обладателю право практиковать в странах Европейского союза. В 2002 году только 96 российских специалистов были включены в Реестр Европейского сертификата, в их числе и 3 дальневосточных консультанта.

Принцип 1. Ответственность.

Главный принцип. Оказание психотерапевтических услуг должно проходить на

высочайшем профессиональном уровне. Психотерапевты принимают на себя ответственность

за возможные последствия своих действий и прилагают все усилия, чтобы гарантировать

соответствующее применение своих услуг.

Комментарий. Консультант осознает социальную значимость своей профессии, как

профессии связанной с изменением других людей.

1.а. В качестве практиков психотерапевты осознают, насколько велика их

ответственность перед обществом за свои профессиональные действия и рекомендации,

способные повлиять на жизнь людей. Затрагивая вопросы личности, социальной,

организационной, финансовой, или политической ситуации, окружающей среды, они

действуют осторожно и подавляют действия, могущие привести к злоупотреблению их

влиянием.

Комментарий. Консультант добровольно налагает на себя обязательства,

регламентирующие их отношения с клиентами, коллегами и обществом в целом.

1.б. Психотерапевты заранее разъясняют клиенту все трудности, которые могут

возникнуть в совместной работе. Они избегают взаимоотношений, могущих ограничить их объективность или привести к столкновению интересов.

Комментарий. Консультант аккуратен и порядочен в своих отношениях с клиентом, он

стремится избегать ситуаций содержащих конфликт интересов. В фильме «По семейным

обстоятельствам», где впервые была показана работа психолога-консультанта. Психолог,

разбирающая конфликтную ситуацию клиентки, обнаружила что клиентка – любовница ее

(психолога) мужа, и именно она (психолог) является истинным партнером по конфликту.

Следуя этическим рекомендациям консультант, оказавшийся в подобной ситуации, обязан

проинформировать клиента о ее возникновении или существовании.

1.в. Психотерапевты обязаны стараться предотвратить искажение, злоупотребление или

сокрытие полученных данных институтом или агентством, которым они наняты.

Комментарий. Консультант, прежде всего, защищает интересы клиента, даже в

ситуациях оплаты третьей стороной.

1.д. Оставаясь членами национальной или организационной структуры,

психотерапевты должны соответствовать высоким требованиям своей профессии.

Комментарий. Консультант, следуя Этическим рекомендациям профессиональной

организации, в которой он состоит, в тоже время стремится повысить уровень этих

рекомендаций.

1.e. Как преподаватели или тренеры, психотерапевты признают, что их первейшее

назначение - помогать другим овладевать знаниями и навыками. Они обеспечивают высокий

уровень преподавания путём объективного, подробного и точного предоставления

информации.

Комментарий. Консультант, занимающийся обучением студентов и коллег,

придерживается принципа открытости, предоставляет всю необходимую информацию,

требующуюся для овладения профессией консультанта. Консультант берет на себя

ответственность за компетенцию и профессиональную пригодность своих учеников.

1.ж. В качестве исследователей психотерапевты несут ответственность за выбор темы и

методов исследования, анализа и формы отчёта. Они планируют исследования с целью свести к минимуму возможность причинения вреда. Посредством обсуждения они налагают ограничения на документы, особенно, когда их работа касается социальной политики или может быть использована во вред людям через специфику возрастных, половых, этических, социо-экономических или иных социальных групп. При публикации отчётов своей работы они никогда не используют неподтверждённые данные. Они признают существование альтернативной гипотезы и иного толкования своих выводов. Психотерапевты берут разрешение только на ту работу, которую они действительно планируют сделать. Они заранее разъясняют всем заинтересованным людям и агентствами предположительноеиспользование результатов исследования. Вмешательство с поправками в эти данные должно быть сведено к минимуму.

Комментарий. Консультант, выступающий в качестве исследователя, возлагает на себя

ответственность за то, как будут использоваться полученные им результаты, особенно в

случае социальной и общественной значимости исследований.

Принцип 2. Компетентность.

Главный принцип Достижение высокого уровня компетентности - обязательство,

принимаемое всеми психотерапевтами в интересах общества и профессии в целом.

Психотерапевты осознают сферу своей компетентности и ограничения техник. Они

оказывают только такие услуги и используют только такие техники, которые им позволяет

использовать опыт и образование. В тех областях, где ещё не существуют общепризнанные стандарты, психотерапевты принимают меры предосторожности для защиты благополучия своих клиентов. Они сохраняют и преумножают существующие знания в области здравоохранения, науки и профессиональной деятельности, связанные с оказываемыми услугами.

Комментарий. Консультант осознанно относится к своим профессиональным

возможностям и ограничениям. В новых или непривычных областях практики он склонен

преуменьшать уровень собственной компетентности.

2.а. Психотерапевты предоставляют точную информацию о своей компетентности,

образовании, обучении и опыте. В качестве доказательств образовательной и

профессиональной тренерской квалификации, они требуют только те подтверждения, которыеполучены от общепризнанных или признанных ЕАP образовательных институтов. Они гарантируют, что адекватно отвечают минимальным профессиональным стандартам,

утверждённым Европейской Ассоциацией Психотерапевтов, Национальной

аккредитированной организацией (Interational Awarding Organisation, NAO) или Европейской аккредитированной зонтичной организацией (Europian Wide Accrediting Organisation) в тех сферах метода, где они существуют на настоящее время. Они c уважением относятся к иным источниками полученного обучения, тренинга и опыта.

Комментарий. Консультант стремится улучшать качество оказываемых им услуг, для

чего способствуют развитию профессиональных стандартов. Консультант способствует

развитию профессионального сообщества. Национальная аккредитированная организация

(Interational Awarding Organisation, NAO) – общенациональная профессиональная ассоциация, получившая от ЕАР право проводить обучение специалистов по программе Европейского сертификата психотерапевта. В России Национальной аккредитированной организацией признана Профессиональная Психотерапевтическая Лига. Европейская аккредитированная зонтичная организация (Europian Wide Accrediting Organisation) – общеевропейская, профессиональная организация, объединяющая специалистов, практикующих один метод консультирования и имеющая самостоятельные отделения в различных странах Европы.

Примером такой организации является Европейская Федерация Центров Позитивной

Психотерапии (EFCPP).

2.б. Как практики и как преподаватели, психотерапевты основывают свои обязанности

на тщательной подготовке, поэтому их практика находится на высоком уровне, их

взаимоотношения порядочны, уместны и по существу.

Комментарий. Консультант стремится выполнять свои обязательства на максимально

возможном уровне качества. Не навязывает свои услуги клиентам, в них не нуждающимся.

Оказывая услуги, стремится выполнить свою работу в максимально экономичной манере.

2.в. Психотерапевты осознают необходимость продолжения обучения, личного

развития и всегда готовы принять нововведения и перемены в достижениях и планах на

будущее.

Комментарий. Консультант стремится повышать уровень своего образования,

признает необходимость профилактики синдрома «эмоционального выгорания» как части

необходимого образования, готов в случае появления принять и по возможности выполнить новые требования к сертификации и аккредитации специалиста.

2.г. Психотерапевты признают существование различий между людьми, которые могут

быть связаны с возрастом, полом, социально-экономической и этической подоплёкой или

особыми требованиями тех, кто может находиться в специфически затруднительном

положении. Они получают необходимый тренинговый опыт или совет, чтобы быть

уверенными в компетентности и помощи таким людям.

Комментарий. Консультант работает только с теми категориями клиентов и групп,

опыт работы с которыми он приобрел во время обучения.

2.д. Психотерапевты ответственны за решения, связанные с методиками, основанными

на результатах тестов, обладают пониманием психологических или образовательных

аспектов тестовых методик.

Комментарий. Консультант, использующий в своей деятельности методики

психологического тестирования или пользующийся результатами такого исследования,

проведенного другим специалистом, берет на себя ответственность за валидность

используемых тестовых методик, достоверность полученных с их помощью данных,

корректность формулировок выводов, результатов, психологических портретов. Консультант берет на себя ответственность за возможный вред, причиненный клиенту в результате использования тестовых методик.

2.е Психотерапевт признаёт, что личные проблемы и конфликты могут влиять на

эффективность работы. Также они воздерживаются от деятельности, в которой их личные

трудности могут привести к случайному причинению вреда пациенту, коллеге, студенту или испытуемому. Если они вовлечены в деятельность, которая становится причиной появления личных проблем, они должны воспользоваться компетентной профессиональной поддержкой, чтобы определить, как можно приостановить, завершить, либо ограничить такую профессиональную деятельность.

Комментарий. Консультант берет на себя ответственность за свое психическое

здоровье и психологическое состояние. Он понимает недопустимость работы с клиентом в

период собственного психического нездоровья. В комментарии к пункту 1.б. приводится

ситуация, попав в которую, консультант обязан не только уведомить клиента о «конфликте

интересов», но и отказаться от работы с ним по причине наличия собственных

психологических проблем, схожих с проблемами, принудившими клиента обратиться за

помощь. Далее консультант обязан обратиться за профессиональной поддержкой к коллегам:

супервизору или своему психотерапевту.

Принцип 3. Моральные и юридические стандарты.

Главный принцип. Моральные и этические нормы поведения имеют для

психотерапевтов такое же значение, как и для остальных людей, за исключением тех случаев, когда это может воспрепятствовать выполнению их профессиональных обязанностей или может уменьшить веру в психотерапию и психотерапевтов. Проявляя уважение к нормам профессиональной этики, психотерапевты восприимчивы к преобладанию общественных норм, а при возникновении конфликта профессиональной этики и общественной морали поступаются своими профессиональными нормами. Психотерапевты должны обходить возможное столкновение их общественного поведения со способностями коллег выполнять их профессиональные обязанности.

Комментарий. Консультант уважает и выполняет законы страны, где он живет и

практикует. Консультант руководствуется нормами международного права и несет

ответственность за их нарушения. Например, во время Второй Мировой войны Юнг работал главным психиатром гитлеровской Германии. Выполняя служебные обязанности, он оказался причастным к уничтожению психически больных, сожжению книг по психиатрии и психотерапии (в том числе трудов своего учителя - Фрейда), гонениям на коллег еврейской национальности и коллег, находившихся в оппозиции к фашистскому режиму.

3.а. Будучи профессионалами, психотерапевты действуют согласно принципам

Европейской ассоциации психотерапевтов (EAP), Национальной аккредитированной

организации (NAO) стандартов их институтов или ассоциаций и руководств, имеющих

практическое значение. Психотерапевты также придерживаются соответствующих

официальных законов и предписаний. Когда европейские, национальные, местные,

организационные или институтские законы, предписания или действия расходятся с EAP,

NAO или стандартами и руководствами их институтов и ассоциаций, психотерапевты

извещают об этом EAP, NAO, стандарты и руководства их институтов и ассоциаций и,

насколько возможно, пытаются устранить расхождение. Как профессионалы, они

заинтересованы в развитии тех официальных и неофициальных предписаний, которые

служат лучшим интересам общества и работают над устранением тех, которые бесполезны с точки зрения общества.

Комментарий. Консультант берет на себя ответственность за развитие этических

стандартов института, организации в которых он работает. Консультант признает

приоритетными этические рекомендации Европейской ассоциации психотерапевтов.

3.б. В качестве работодателей или служащих, психотерапевты не должны вовлекаться

в любую негуманную, незаконную и несправедливую деятельность или способствовать

таковой. Эти действия включают в себя, но не ограничиваются тем, что основываются на

обсуждении расы, физических и умственных недостатков, возраста, происхождения, половых предпочтений, религии, национальности при приёме на работу, продвижении по службе или тренингах.

Комментарий. Консультант признает недопустимость нарушения законодательства

(уголовного, налогового, трудового и др.) страны, в которой он живет и практикует и норм международного права.

3.в. В своих профессиональных действиях психотерапевты избегают злоупотреблений

и ограничений, касающихся человеческих, юридических и гражданских прав клиентов и

людей, имеющих к ним отношение.

Комментарий. Консультант уважает права других людей и способствует их

реализации.

3.г. В качестве практиков, учителей, тренеров и исследователей, психотерапевты

осведомлены о том, что их личные предпочтения могут влиять на взаимоотношения, на

использование техник, выбор и представление взглядов или материалов, осуществление или природу исследований. Обращаясь к темам, которые могут нанести оскорбление, они сознают и уважают различные позиции и личное восприятие, которое клиент, студент, тренер может иметь в таких ситуациях.

Комментарий. Консультант права и уважает мнение коллег, он не допускает

высказываний и действий, которые могут быть расценены как дискредитирующие или

унижающие по отношению к другим методам консультирования и коллегам, работающим в этих методах. Недопустимы следующие высказывания: «Этот метод давно устарел и доказал свою не эффективность», «В развитых странах этот метод больше не используют», «Коллега не может помочь клиенту, так как практикует неэффективный метод консультирования»,

«Метод, который я использую, во много раз эффективнее всех остальных».

Принцип 4. Конфиденциальность.

Главный принцип. Первейшая обязанность психотерапевтов – соблюдать

конфиденциальность в процессе работы в качестве психотерапевта. Они передают

профессиональную информацию другим только с согласия клиента, или его официального

представителя, за исключением особых обстоятельств, в которых утаивание этой информации может нанести вред клиенту или остальным людям. Психотерапевты извещают своих клиентов об юридических ограничениях конфиденциальности. Согласие лица на передачу личной информации другим должно быть письменно подтверждено.

Комментарий. Консультант признает право любого человека на «тайну личности». Он

прилагает все усилие для обеспечения возможности реализации данного права своими

клиентами и другими людьми. В ряде стран консультант обязан уведомить

правоохранительные органы, в случае если он получил информацию о преступлении, которое совершил или планирует совершить его клиент.

4.а. Информация, полученная в клинике или на консультации, данные тестирований,

касающиеся детей, студентов, персонала, обсуждается только в профессиональных целях, и только с людьми, имеющими непосредственное отношение к данной ситуации. В письменных или устных докладах такая информация может быть представлена лишь в качестве оценки или ссылки. Все усилия должны быть направлены на избежание посягательств на личную жизнь.

Комментарий. Консультант принимает на себя ответственность за возможный вред,

причиненный клиенту в случае некорректного использования полученной консультантом

информации.

4.б. Психотерапевты, предоставляющие информацию личного характера, полученную

в процессе профессиональной работы, в докладах, лекциях и других формах публичных

выступлений либо заранее получают соответствующее согласие, либо должным образом

скрывают все идентификационные данные.

Комментарий. Консультант заранее оговаривает с клиентом объем информации,

которую он планирует использовать в своем докладе, статье и т.д. и форму подачи этой

информации.

4.в. Психотерапевты обеспечивают условия конфиденциальности при хранении и

передаче записей, даже в случае их очевидной бесполезности.

Комментарий. Консультант принимает на себя ответственность за хранение

полученной во время консультирования информации и за возможный вред, который может нанести клиенту распространение данной информации.

4. г. В работе с несовершеннолетними или иными лицами, неспособными дать

добровольное объективное согласие, психотерапевт принимает особые меры для защиты

интересов таких лиц и соответствующим образом консультирует всех, вовлечённых в данную ситуацию.

Комментарий. В ситуации работы с несовершеннолетними или лицами, неспособными

в полной мере нести ответственность за принятые решения и свои поступки, консультант с особым тщанием подходит к вопросу сохранение «тайны личности клиента».

Принцип 5. Благополучие клиента.

Главный принцип. Психотерапевты уважают целостность и оберегают благополучие

людей и групп, с которыми они работают. В случае возникновения конфликта между

клиентами и работодателем психотерапевта, психотерапевты проясняют сущность своих прав и обязанностей всем сторонам. Психотерапевты подробно информируют всех клиентов о целях и сущности любой оценочной, терапевтической, образовательной и тренерской работы, и открыто признают, что клиенты, студенты, тренеры или испытуемые имеют свободу выбора отношения к своему участию. Принуждение людей прибегнуть к услугам психотерапевта или продолжать ими пользоваться считается неэтичным.

Комментарий. Выполняя служебные обязанности, консультант уважает права своих

клиентов и других людей. В ситуации оплаты третьей стороной или работы по контракту с работодателем, консультант открыто информирует клиентов, испытуемых, студентов,

тренеров и т.д. об объеме, содержании информацию, которую он планирует включить в отчет и форме написания данного отчета. Консультант уважает право клиента, испытуемого, студента, тренера отказаться от участия в консультации, тестировании или тренинге.

5.а. Психотерапевты всегда имеют представление о своих личных потребностях и о

потенциально влиятельной позиции на тех, с кем они взаимодействуют: клиентов, студентов, тренируемых, субъектов, и подчинённых. Они избегают злоупотребления доверием и зависимостью этих людей. Психотерапевты прикладывают все усилия для избежания двусмысленности отношений, которая может навредить их профессиональному суждению или увеличить риск злоупотребления. Примеры таких двусмысленных отношений включают в себя, профессиональное лечение, или исследования с участием персонала, студентов, супервизоров, близких друзей, родственников, но не ограничиваются ими. Сексуальные связи с любыми клиентами, студентами, испытуемыми считаются неэтичными.

Комментарий. Консультант стремится к «прозрачным», открытым, честным

отношениям с клиентом. Он всячески способствует росту престижа своей профессии.

5.б. Чтобы сохранить наилучшие отношения и полное взаимопонимание со своими

клиентами, студентами, тренерами, испытуемыми, психотерапевты соответствующим образом выстраивают структуру финансовых взаимоотношений. Они никогда не предлагают и не получают никакого вознаграждения за привлечение клиентов к своим профессиональным услугам. Часть своего внимания они уделяют тем, от кого материальный возврат возможно получить в небольшом количестве либо не получить совсем.

Комментарий. Консультант придерживается позиции, что критерий цены

консультативной услуги не является непреодолимым препятствием для ее получения. Он

изыскивает возможности для оказания помощи и тем клиентам, которые испытывают

финансовые затруднения и не могут оплачивать полностью или даже частично стоимость

консультативной услуги. Получившая, к сожалению, некоторое распространение в России и на Дальнем Востоке практика выплачивать коллегам или студентам гонорар за привлечение клиентов считается неэтичной, если эти коллеги или студенты не работают в должности или по контракту рекламного агента, менеджера. В таком случае они должны прояснять потенциальным клиентам суть своего служебного положения.

5.в. Когда психотерапевт соглашается оказывать услуги клиенту по просьбе третьей

стороны, он использует возможность прояснить природу этих взаимоотношений всем

заинтересованным сторонам.

Комментарий. Если консультант оказывает услуги клиенту в ситуации оплаты третьей

стороны, он должен уведомить об этом клиента: «Консультации оплачивает такое-то

учреждение или лицо».

5.г. В случае, если требования организации принуждают психотерапевтов преступить

эти или других этические принципы, психотерапевты выясняют сущность расхождений

между требованиями и этическими принципами. Они сообщают всем сторонам, вовлечённым в конфликт о своих профессиональных этических обязательствах и предпринимают соответствующие меры.

Комментарий. В случае, если требования работодателя или оплачивающей стороны

принуждают консультанта к нарушению этических рекомендаций, консультант обязан

проинформировать об этом все заинтересованные стороны: заказчика, клиента и свою

профессиональную ассоциацию (комитет по этике). Консультант обязан в дальнейшем

приложить все свои усилия для того, чтобы избежать попадания в подобные ситуации.

5.д. Психотерапевты прекращают терапевтические или консультационные

взаимоотношения сразу, когда становится ясно, что они не приносят пользы клиенту, или по требованию клиента. Они предлагают клиенту помощь в определении альтернативного

источника поддержки.

Комментарий. Консультант в своей деятельности исходит, прежде всего, из интересов

клиента. В случае необходимости или по первой просьбе клиента он предоставляет ему всю имеющуюся у консультанта информацию о коллегах и организациях, оказывающих подобные консультативные услуги.

Принцип 6. Профессиональные отношения.

Главный принцип. Психотерапевты относятся с должным уважением к требованиям,

особым возможностям и обязанностям своих коллег в психотерапии, психологии, медицине и иных профессиях. Они уважают приоритеты и обязательства институтов или организаций, к которым они или их коллеги имеют отношение.

Комментарий. Принцип 6. содержит развернутые рекомендации для консультантов,

регламентирующие их отношения с коллегами, практикующими в одном с ними методе или в каком-либо другом методе консультирования.

6.а. Психотерапевты признают сферу компетенции смежных профессий. Они

применяют в полном объёме все профессиональные, технические, административные

ресурсы, которые служат наилучшим интересам клиентов. Отсутствие формальных

взаимоотношений с другими специалистами не освобождает психотерапевтов от

ответственности за получение их клиентами наилучших из возможных профессиональных

услуг, или от обязанности проявлять предусмотрительность, порядочность и такт в

получении необходимой дополнительной или альтернативной поддержки.

Комментарий. Консультанты, выполняя свои профессиональные обязанности,

поддерживают высокую репутацию своей профессии. Уважая право выбора клиента,

консультанты предоставляют полный объем информации об альтернативных возможностях получения услуг у других специалистов, проявляя при этом такт и уважение в отношении клиента и коллег.

6.б. Психотерапевты знают и принимают во внимание традиции и практики других

профессиональных сообществ, с которыми они работают, и тесно сотрудничают с ними. Если клиент одновременно получает подобные услуги от другого профессионала, психотерапевт осторожно согласовывает профессиональные отношения и действует, учитывая и терапевтические особенности, и благополучие клиента. Психотерапевт обсуждает эти особенности с клиентом, чтобы снизить риск возникновения конфликта или непонимания, и стремится, насколько возможно, поддержать открытые и честные взаимоотношения с остальными задействованными специалистами.

Комментарий. Консультант уважает профессиональные качества коллег, в ситуациях

одновременного (совместного или параллельного) консультирования одного клиента он

стремится к открытому обмену мнениями с коллегами. Консультант понимает преимущества, содержащиеся для клиента в терапии средой, и способствует развитию психотерапевтической среды. Работая в рамках психотерапевтической бригады, консультант стремится выполнять свои обязанности согласованно с коллегами и без ущерба для их профессиональной репутации.

6.в. Психотерапевты, нанимающие на работу, или проводящие супервизии других

специалистов в образовательной деятельности, принимают на себя обязательство

содействовать дальнейшему профессиональному развитию этих людей и обеспечивают

подтверждение их компетентности. Они обеспечивают приемлемые условия для работы,

своевременную оценку, действенные советы и возможности проявить свои профессиональные навыки.

Комментарий. Консультант принимает на себя ответственность за профессиональный

уровень своих учеников, за качество предоставляемых ими услуг и этичность их поведения.

Консультант осознает свое собственное влияние на коллег и стремится к созданию

сообщества, благоприятного для профессионального и личностного роста других

консультантов.

6.г. Психотерапевты не используют в своих интересах профессиональные отношения с

клиентами, супервизорами, студентами, персоналом или испытуемыми сексуально или как-то иначе. Психотерапевты не поощряют сексуальные домогательства и не склоняют к

сексуальным контактам. Под сексуальными домогательствами понимаются принудительные или повторяющиеся комментарии, жесты или физические контакты сексуального характера, которые нежелательны для того, на кого направлены.

Комментарий. Консультанты понимают свои отношения с клиентами как служебные и

стремятся к прозрачности этих отношений. Любые взаимодействия с клиентом, выходящие за рамки терапевтического контракта, трактуются как двойственные. Консультанты понимают, что эмоциональные проявления клиентов по отношению к ним являются частью консультативного процесса. Личностные (дружеские или любовные) отношения между консультантом и его бывшим клиентом допускаются в случае, если:

а) консультации носили разовый характер и не содержали психо-динамических

аспектов, явлений переноса, не затрагивали детских переживаний клиента и не

стимулировали его к новым чувствам во время консультации;

б) четкого обозначения окончания консультативного процесса без возможности

дальнейшего продолжения (предложение своих услуг в будущем, дача клиенту телефона с

просьбой перезвонить, равно, как и стремление самого консультанта сохранить отношения с клиентом в будущем не допускаются);

в) проблема, приведшая клиента на консультирование, дезактуализировалась для него;

г) между окончанием консультирования и новой случайной встречей вне рабочей

ситуации прошло не менее двух лет;

д) бывший клиент воспринимает консультанта как личность (обычного человека), а не

как профессионала.

Во всех остальных случаях, а также в ситуации использования консультантом в своей

практике психо-динамических методов или методов подразумевающих особую властную,

авторитетную, экспертную позицию по отношению к клиенту подобные (дружеские или

любовные) отношения недопустимы, вне зависимости от срока окончания терапевтического контракта.

Консультант крайне деликатно использует во время консультирования речевые или

иные техники, которые могут быть поняты клиентом как сексуальное домогательство или

предложения сексуального контакта. Каждый случай применения таких техник объясняется клиенту с точки зрения логики консультативного процесса, терапевтической

целесообразности, пользы клиента, документируется и выносится на супервизию.

Консультанты берут на себя обязательства получать вознаграждение за свои услуги

только в рамках и формах оговоренных в терапевтическом контракте, не поощряются: оплата консультативных услуг по бартерным схемам, услугами, предоставляемыми клиентом консультанту (ремонт помещений, доставка консультанта бесплатно/льготно

предоставленным транспортом, лоббирование интересов консультанта во властных структурах и т. д.).

6.д. Узнав о любом этическом нарушении другими психотерапевтами, психотерапевты

(если это представляется приемлемым) неформально пытаются разрешить этот вопрос,

предупреждая психотерапевта о его неподобающем поведении. Если проступок по природе незначителен и/или может быть следствием недостаточной внимательности, знаний или опыта, подобное неформальное решение наиболее приемлемо. Подобные неформальные коррекционные действия предпринимаются с пониманием права на конфиденциальность.

Если нарушения не могут быть устранены неформально, или более серьёзны по природе,

психотерапевты привлекают к ним внимание соответствующей организации, ассоциации или комитета по профессиональной этике и руководству.

Комментарий. Консультант понимает серьезность ущерба, который наносит

репутации профессии «консультант» любое нарушение этических рекомендаций. Консультант берет на себя ответственность помогать коллегам, избегать подобных ситуаций и ответственность за устранение последствий этических нарушений, допущенных им самим или другими консультантами.

6.е. Разрешение на публикацию дается лицам, сделавшим профессиональный вклад в

исследование. Если профессиональный вклад внесли несколько лиц, признается коллективное авторство. Незначительный профессиональный вклад и расширенная или сходная непрофессиональная помощь может быть отмечена в примечании или во вступительной статье. Признание путём особых упоминаний может быть сделано как в устном, так и опубликованном материале, если оно повлияло на исследование или написание.

Психотерапевты, компилирующие или редактирующие работы других для публикации,

публикуют работу под именем основной группы и могут обозначить себя как председателя или редактора. Все вложения должны быть признаны и упомянуты.

Комментарий. Пункт 6.е содержит необходимые, подробные указания по соблюдению

авторских прав. Данный пункт наиболее полезен студентам и молодым ученым,

использующим в своем дипломном или научном исследовании результаты, полученные

другими специалистами.

6.ж. При проведении исследований в институтах или организациях психотерапевты

предоставляют необходимое разрешение на проведение подобных исследований. Они

осведомлены о своих обязательствах по отношению к участникам исследований и

гарантируют, что наибольшее число институтов получит адекватную информацию об

исследовании и предполагаемом подтверждении своих вкладов.

Комментарий. Например, при проведении дипломного исследования студент обязан

предоставить направление на преддипломную практику, подписанное соответствующим

должностным лицом, получить разрешение на проведение данного исследования у

руководителя организации - базы практики. После завершения исследования студент обязан предоставить всю полученную информацию руководителю организации - базы практики. В своей дипломной или иной научной работе студент обязан указать вклад, внесенный в данную работу организацией - базой практики.

Принцип 7. Публичные выступления.

Главный принцип. Публичные выступления, объявления об услугах, реклама и

промоутерская деятельность психотерапевтов служат общественности основанием для

суждений и выбора. Профессиональная квалификация, принадлежность и функции, как

психотерапевтов, так и организаций, к которым они или их заявления могут иметь отношение, представляется точно и объективно.

Комментарий. Консультант, рекламируя свои услуги, уважает права клиентов, коллег и

других людей. Он стремится к корректному изложению сути своего рекламного предложения.

Использование распространившихся, к сожалению, в России «цветных» PR-технологий

считается неэтичным. Особенно следует обратить внимание на недопустимости технологий запугивания потенциальных клиентов и общества в целом.

7.а. Сообщая о профессиональных услугах или рекламируя их для описания

представляемых услуг и представителя, психотерапевты могут упомянуть следующую

информацию: имя, учёная степень, тренерский сертификат, полученный в соответствующей организации, номер и дату его получения, награды Европейской Ассоциации Психотерапевтов, членство в психотерапевтической организации и структурах, имеющих отношение к профессии - адрес, номер телефона, часы работы, краткое объяснение сущности предлагаемых психологических услуг, соответствующее представление информации об оплате, иностранные языки, принципы работы по страховке или оплате третьей стороной, и другая краткая и уместная информация. Дополнительная необходимая и важная информация может быть упомянута, если не противоречит иным положения настоящего Этического

руководства.

Комментарий. Пункт 7.а. содержит исчерпывающий перечень информации, размещение которой в рекламных проспектах или иной продукции, призванной повысить

спрос на консультативные услуги считается этичным, не ущемляет права других

консультантов, не вводит клиента в заблуждение и не принуждает его получить

консультативные услуги.

7.б. В объявлениях или рекламе психотерапевтических услуг психотерапевты не

представляют свою принадлежность к какой-либо организации в такой манере, которая

ошибочно предполагает спонсорство или сертификацию этой организацией. В особенности, психотерапевты не представляют свою принадлежность европейской или национальной организации, статус института или ассоциации таким образом, что это предполагает некий статус, обеспечивающий особую профессиональную компетентность или квалификацию.

Публичные выступления включают в себя периодические выступления, книги, перечни,

справочники, Интернет, телевидение, радио, фильмы, но не ограничиваются этим. Они не

должны содержать в себе или походить на:

(I) ложь, мошенничество, заблуждения, обманчивые или несправедливые утверждения;

(II) неверное толкование фактов или утверждений, могущее обмануть или ввести в

заблуждение, т.к. в контексте это производит впечатление пристрастности в выборе

требуемых фактов;

(III) свидетельства пациентов, признающих качество психотерапевтических услуг или

продукции;

(IV) утверждения, намеренно создающие ложные или ничем не оправданные ожидания

благоприятного исхода;

(V) утверждения, предполагающие необычные, уникальные способности;

(VI) заявления посредством обращения к страхам клиента, беспокойствам, или

чувству, испытываемому вследствие неудачи, призывающие воспользоваться услугами

психотерапевтов;

(VII) заявления, содержащие сравнительную желательность предлагаемых услуг;

(VIII) заявления, содержащие непосредственную личную просьбу клиента.

Комментарий. Распространенные, к сожалению, в настоящее время в некоторых

Российских СМИ материалы рекламного характера, содержащие высказывания благодарных пациентов, подчеркивающие уникальные (часто паранормальные) способности специалиста, противоречат нормам данных рекомендаций и являются неэтичными. Равно, как и неэтичной является сложившаяся, к сожалению, в настоящее время практика некоторых Российских консультантов преувеличивать уровень полученного образования (пройденное краткосрочное 5-15 дневное усовершенствование выдается за полноценную специализацию в методе консультирования), собственного профессионального опыта (клиенту проговаривается длительность рабочего стажа, а не стажа работы консультантом, подчеркивается опыт, имеющийся в решении именно таких проблем).

7.в. Психотерапевты не вознаграждают заранее или в качестве компенсации

представителей прессы, радио или телевидения или иных коммуникационных средств за

упоминание в информационных программах. Оплата рекламы должна официально

признаваться таковой, невзирая на очевидность того, что это плата за рекламу. Выступления по радио или на телевидении делаются в записи и выходят в эфир с согласия психотерапевта.

Комментарий. Пункт 7.в. содержит крайне важные для отечественных консультантов

нормы взаимодействия со средствами массовой информации. Продукция, рекламирующая

консультанта или оказываемые им услуги (статьи, аудио- и видео-ролики и т. д.), в том числе и продукция имиджевого характера, оплаченная консультантом, обязательно должна помечаться как реклама.

7.г. Объявления и реклама «групп личностного роста», групповых сессий (с особой

тематикой) специального интереса, курсов, клиник, тренингов и агентств делаются с

конкретной целью и понятным описанием получаемых знаний или опыта. Образование, опыт и программа обучения участников группы определяется заранее, до начала группы или тренинга. Перед началом совместной работы следует заключить четкое соглашение об оплате и условиях контракта.

Комментарий. До начала тренингов и образовательных программ консультант должен

предоставить клиентам исчерпывающую информацию о своем образовании,

профессиональном, в том числе преподавательском опыте, профессиональной лицензии и

аккредитации, учебный план и рабочую программу, документы, подтверждающие статус

выдаваемого в конце курса документа. Особые требования к клиенту, выполнение которых является важным условием прохождения заявленного курса, а также условия оплаты оговариваются с клиентом до начала занятий.

7.д. Психотерапевты, участвующие в развитии и распространении

психотерапевтических методов, продукции, книг, прилагают необходимые усилия, чтобы

представить объявления и рекламу приемлемым с профессиональной и научной точки

зрения способом, в этичной и достоверной манере.

Комментарий. Консультанты рекламируют свои собственные услуги и практикуемый

ими метод в корректной манере с учетом интересов коллег.

7.е. Психотерапевты не участвуют с целью получения личной прибыли в

коммерческих объявлениях и рекламе, рекомендующих общественности покупать или

использовать эксклюзивную продукцию или услуги, когда это участие определяется

исключительно их профессиональным статусом.

Комментарий. Консультанты осознают социальную значимость свою и своей

профессии и берут на себя ответственность не использовать авторитет свой и своей профессии для рекламы товаров, услуг, лиц, организаций (в том числе политических партий) и т.д., не связанных с консультированием.

7.ж. Психотерапевты представляют науку и искусство психотерапии и предлагают

свои услуги, продукцию и публикации правильно и открыто, избегая неправильного

толкования через сенсационность, преувеличение, поверхностность. Психотерапевты

руководствуются своей первейшей задачей помогать общественности создать объективное суждение, мнение и сделать осознанный выбор.

Комментарий. Планируя рекламные акции и иные мероприятия, связанные с

продвижением на рынке консультативных услуг, консультанты учитывают и стремятся свести к минимуму возможный вред от этих действий имиджу профессии консультанта в целом.

Консультанты стремятся избегать эпатажа, скандальности, даже если это сулит финансовую или иную выгоду.

7.з. В качестве преподавателей психотерапевты гарантируют, что их заявления в

каталогах и описаниях курсов соответствуют истине, особенно, если это касается

рассматриваемого вопроса, базируются на оценке развития и сущности личного опыта.

Объявления, брошюры или реклама, описывающая «круглые столы», семинары, иные

образовательные программы, точно обозначают аудиторию, на которую направлена

программа, в том числе и требования к образовательному цензу, образовательные цели и

сущность охватываемых материалов. Также эти объявления точно представляют образование, опыт и тренинг психотерапевтов, ведущих программы, и стоимость, включая спонсорские вклады.

Комментарий. Консультанты, проводящие обучение, точно обозначают аудиторию, на

которую рассчитан данный курс и препятствуют попаданию на него людей не

соответствующих заявленному цензу. Консультанты избегают ситуаций, могущих нанести

ущерб профессии «консультант» в целом, том числе и снижения профессиональных

стандартов.

7.и. Публичные выступления или реклама, предлагающая клинические или иные

профессиональные услуги как стимул, привлекающий участников исследований, проясняет сущность услуг, их стоимость и обязанности, налагаемые на участников исследований

Комментарий. В ходе заключения контракта консультант оговаривает с клиентом и

обязательства последнего и степень ответственности клиента за нарушение условий

контракта.

7.к. Психотерапевты принимают на себя обязанность корректировать тех, кто

представляет психотерапевтическую профессиональную ассоциацию продукцией, услугами или способами, не соответствующими руководящим принципам.

Комментарий. Консультант берет на себя ответственность удерживать коллег от

неэтичной рекламы, помогать им исправлять допущенные промахи.

7. л. Индивидуальные диагностические и терапевтические услуги обеспечиваются

только в контексте профессиональных психотерапевтических взаимоотношений. Когда

профессиональный совет даётся посредством публичных лекций или демонстраций, газетных или журнальных статей, радио или телевизионных программ, почтой или иными способами, психотерапевт основывается на самых современных данных и стремится к высочайшим стандартам профессионального суждения.

Комментарий. Консультант в профессиональных отношениях с клиентом

придерживается принципа «Не навреди!», вследствие чего очень осторожно подходит к

нестандартным или недостаточно изученным ситуациям во время консультирования.

Например, к консультированию посредством средств массовой информации, почты или

интернет.

7.м. Продукция, описываемая или представляемая посредством публичных лекций или

выступлений, газетных или журнальных статей, радио или телевизионных программ, почтой или иными подобными средствами, отвечает тем же признанным стандартам, которые существуют для продукции, используемой в контексте профессиональных взаимоотношений.

Комментарий. Оказывая профессиональные услуги посредством средств массовой

информации, почты или интернет консультант придерживается тех же стандартов, что и при очном консультировании.

Принцип 8. Методы оценки.

Главный принцип. В разработке, опубликовании и использовании

психотерапевтических или психологических методов оценки психотерапевты исходят из

интересов клиента и сохранения его благополучия. Они принимают меры против

неправильного применения результатов оценки. Они уважают право клиента знать

результаты, интерпретации, основания для заключений и рекомендаций. Психотерапевты

прикладывают все усилия для обеспечения безопасности тестирования и др. методов оценки в пределах официальных предписаний. Психотерапевты принимают меры для обеспечения правильного использования методов оценки другими.

Комментарий. Консультант берет на себя ответственность за понимание того, что

консультирование - это помогающая профессия и благо клиента является конечной целью

любой консультации. Консультант превыше всего ценит безопасность клиента и стремится обеспечить ее, невзирая на возможность упущения финансовой или иной выгоды.

8.а. Используя методы оценки, психотерапевты уважают право клиента быть

полностью осведомлённым о сущности и целях методов на том языке, который ему понятен, если исключения из этого не были согласованы заранее. Если объяснения производятся другими, психотерапевты устанавливают процедуру обеспечения правильности этих объяснений.

Комментарий. Консультант стремится к открытым, доверительным отношениям с

клиентом, он уважает его право на получение информации и выбор.

8.б. Психотерапевты, занимающиеся разработкой и стандартизацией психологических

тестов и других методов оценки, используют научные процедуры, установленные

Европейской Ассоциацией Психотерапевтов и соблюдают национальные стандарты, также стандарты институтов и организаций.

Комментарий. Консультанты, разрабатывающие новые или адаптирующие ранее

известные технологии экспертной оценки, понимают всю меру своей профессиональной

ответственности и придерживаются принципа «Не навреди!»

8.в. В отчётах о результатах оценки психотерапевты отмечают любые оговорки

относительно законности и надежности обстоятельств оценки, из-за случаев несоответствия норм тестируемому лицу. Психотерапевты принимают все меры по защите результатов от злоупотребления другими лицами.

Комментарий. Консультант уважает право клиента на «тайну личности» и способствует

реализации этого права, во всех случаях, кроме случаев специально оговоренных

законодательством той страны, где они осуществляют свою практику. В ряде стран

консультант обязан сообщить полиции, что его клиент планирует или уже совершил убийство,террористический акт, похищение человека, сексуальное насилие.

8.г. Психотерапевты осознают, что результаты тестирования могут устаревать и не

представляют законченной картины. Они прилагают все усилия, чтобы избежать

злоупотребления устаревшими данными или неполных оценок.

Комментарий. Консультант препятствует непрофессиональному использованию

полученных им результатов психологического тестирования. И, в свою очередь, очень

осторожно использует информацию о клиенте, полученную из источников, вызывающих

малейшее сомнение.

8.д. Психотерапевты, предлагающие услуги интерпретации, должны быть готовы

предоставить необходимые доказательства достоверности программ и процедур,

используемых в интерпретации. Разрешение публичной интерпретации решается на внутри профессиональном совещании. Психотерапевты принимают все меры по избежанию злоупотребления отчётами.

Комментарий. Консультант поощряет прозрачность своей профессии, для чего по

первому требованию предоставляет клиенту или супервизору всю необходимую, в том числе идополнительную информацию. В тоже время консультант уважает право клиента на «тайну личности» и обеспечивает надлежащий уровень «закрытости» полученной ими информации.

8.е. Психотерапевты не поощряют лиц, не имеющих необходимого образования в

области обучения или супервизии, или иных неквалифицированных лиц, использовать

психотерапевтические и психологические методы оценки.

Комментарий. Консультант препятствует действиям других лиц, могущих или уже

дискредитирующих профессию «консультант» в целом.

Принцип 9. Исследования.

Главный принцип. Решение о проведении исследований, принятое психотерапевтом,

исходит из стремления максимально способствовать развитию науки и человеческому

благополучию. Приняв решение о проведении исследований, психотерапевт решает, на какие альтернативные направлениям может быть направлена энергия и ресурсы исследований. На основе этого решения психотерапевт проводит исследование с уважением к достоинству и благополучию людей, принимающих участие, и следуя предписаниям и профессиональным стандартам, регулирующим проведение исследований с участием людей.

Комментарий. Планируя исследование, консультант исходит из интересов науки и,

понимая всю меру собственной ответственности, придерживается этических рекомендаций.

9.а. В планировании обучения психотерапевт, проводящий исследование, несёт

ответственность за то, насколько этически приемлемо исследование. Учитывая, что

определение научных и гуманистических ценностей предполагает компромисс всех

принципов, исследователь берёт на себя соответствующее серьёзное обязательство следовать

этическим рекомендациям и соблюдать все возможные меры защиты прав участников.

Комментарий. Консультант берет на себя ответственность за соблюдение прав

участников исследования (клиентов, волонтеров, студентов), для чего со всем тщанием

выполняет этические рекомендации. Консультант отвергает возможность получения

результатов исследования с нарушением этических рекомендаций и, тем более, прав

участников исследования.

9.б. Выяснение условий, в которых участник запланированного обучения может стать

«объектом риска» или «объектом минимального риска», согласно признанным стандартам, - первейшая этическая задача исследователя.

Комментарий. При планировании исследования консультант, прежде всего,

придерживается принципа «Не навреди!» и стремится обеспечить максимальную безопасность участников исследования (клиентов, волонтеров, студентов).

9.в. Исследователь всегда помнит об обязанности соблюдать этичность в

исследовательской деятельности. Исследователь также ответственен за этичное отношение к участникам исследований сотрудниками, ассистентами, студентами и работниками, т.е. за всех, кто несет подобные обязательства.

Комментарий. Консультант стремится избегать «двойственных» отношений с

участниками исследования, следует этическим рекомендациям и, тем самым, исключает

ситуации, провоцирующие этические нарушения.

9.г. Исключая исследования с минимальным риском, исследователь устанавливает

понятные и справедливые соглашения с участниками исследований, в первую очередь об их участии, которые определяют обязанности и сферу ответственности каждого их них.

Исследователь несёт ответственность за честное выполнение всех обещаний и соглашений

этой договорённости. Исследователь извещает участников обо всех аспектах исследований, которые невольно могут повлиять на них, и объясняет остальные аспекты исследований, в которых участники будут задействованы. Невозможность предварительного подробного объяснения и получения согласия на его основе требует от исследователя введения дополнительных мер защиты благополучия и достоинства участников исследований.

Исследования с участием детей или людей с нарушениями, ограничивающими понимание

и/или общение, требуют особых способов защиты.

Комментарий. Планируя исследование, консультант оговаривает с участниками меру

их участия, степень ответственности, возможный риск и величину вознаграждения. При

планировании и проведении исследования с участием детей или людей с нарушениями,

ограничивающими понимание и/или общение, консультант обязательно привлекает коллег, обладающих большим опытом или имеющим на данное исследование иную, отличную от его собственной точку зрения.

9.д. В методологических исследованиях в некоторых случаях может использоваться

обман или утаивание. Перед проведением подобного изучения, исследователь принимает

особую ответственность за:

1) определение того, как использование подобных приёмов оправдано предполагаемой

научной и образовательной значимостью этого исследования,

2) определение существования альтернативных методов, помогающих избежать

сокрытия и обмана,

3) гарантию того, что участниками исследований будут получены соответствующие

объяснения так скоро, как это возможно. В данном документе предлагается подобные методы не использовать вообще.

Комментарий. При планировании и проведении методологических исследований, в

которых планируется использование обмана или утаивания, консультант обязательно

привлекает коллег, обладающих большим опытом или имеющим на данное исследование

иную, отличную от его собственной, точку зрения.

9.е. Исследователь уважает свободу выбора участника отказаться от участия в

исследовании вообще или на время в процессе исследования. Обязательство оберегать эту

свободу требует тщательного обдумывания и заключения в случаях, когда исследователь

находится в позиции власти по отношению к участнику. Подобная позиция власти включает в себя ситуации, в которых участие в исследованиях является частью занятия, или в которых принимают участие студенты, клиенты или сотрудники исследователя, но не ограничиваются ими. Права личности преобладают над необходимостью закончить исследование.

Комментарий. Соблюдение положений, содержащихся в пункте 9.е. особенно

актуально для консультантов, преподающих в образовательных заведениях и использующих технологии консультирования в учебном процессе. Недопустимо использовать давление или угрозу плохих оценок для стимулирования или принуждения к участию в исследовании.

9.ж. Исследователь оберегает участников от физического и духовного дискомфорта,

вреда и опасности, которые могут явиться результатом исследования. Психотерапевт обязан информировать участника исследований о существовании риска в данных обстоятельствах.

Процедуры исследования, могущие серьёзно или долго повредить пациенту, не

используются, если только отказ от них не повлечёт ещё большего вреда для пациента или

если исследования имеют огромные потенциальные выгоды, и полностью проинформирован каждый участник и от него получено согласие. Участник исследований может получить от исследователя полную информацию о том, в течение какого периода времени предстоящее исследование может повлечь за собой стресс, вред, подобные затруднения или возникнуть беспокойства. Согласие, полученное от пациента, не ограничивает его законных прав и не снимает с исследователя законной ответственности.

Комментарий. Консультант при проведении исследования признает право клиента

отказаться от участия в исследовании в любой момент времени. Контракт, заключенный

между консультантом и клиентом до начала исследования, не может противоречить

законодательству страны, где проходит эксперимент и международным нормам права.

9.з. После сбора данных исследователь обеспечивает участников исследования

информацией о сущности исследовании, стараясь исключить неверные представления. В

случаях оправданной отсрочки или отказа в предоставлении такой информации

исследователь несёт особую ответственность за проведение исследований и отсутствие

вредных последствий для участника.

Комментарий. Ситуация окончания исследования не освобождает консультанта от

ответственности перед участниками исследования за возможные негативные последствия.

9.и. В случае, если исследования несут нежелательные последствия для конкретного

участника, исследователь ответственен за обнаружение и устранение или исправление этих обстоятельств, включая долгосрочные эффекты.

Комментарий. В случае причинения вреда участнику исследования в ходе

проведенного эксперимента, консультант берет на себя обязательство устранить причиненный вред и компенсировать полученный ущерб.

9.к. Информация, полученная об участниках в процессе исследования, – конфиденциальна, если не существует иных соглашений, оговоренных заранее. Если

существует вероятность доступа к этой информации других лиц, эта вероятность наряду с

мерами защиты конфиденциальности объясняется участнику как часть процедуры для

получения информированного согласия.

Комментарий. Консультант уважает право участников исследования на «тайну

личности», и способствует реализации этого права. Результаты исследования публикуются только лишь в виде и формах согласованных с участниками исследования при подписании контракта.

Дата добавления: 2014-01-07