Зразок завдань письмового іспиту

Модульна к/р N2 виконується під час лекції (тривалість роботи – 2 год.) після аудиторного опрацювання тем „Логіка предикатів” і „Силогістика”, а також самостійного позааудиторного опрацювання тем В „Поняття” і Г „Теорія аргументації”. Максимальна оцінка – 15 балів.

Модульна к/р N1 виконується під час лекції (тривалість роботи – 2 год.) після аудиторного опрацювання двох тем: „Предмет, метод і значення логіки”, „Логіка висловлювань”, а також самостійного позааудиторного опрацювання двох тем: А „Семіотичний характер логіки”, Б „Правдоподібні (недемонстративні) міркування”. Максимальна оцінка – 15 балів.

Зразки завдань модульних контрольних робіт

1. Використовуючи визначення: „Міркування вважають правильним, якщо для нього неможлива ситуація, коли усі засновки істинні, а висновок – хибний”, встановіть правильність міркування: „Кожен поважає когось. Отже, когось поважають усі”. Відповідь обґрунтуйте (1 бал).

2. Встановіть правильність міркування, користуючись: (а) повними таблицями істинності; (б) скороченими таблицями істинності (контрприклад); (в) аналітичними таблицями; (г) методом Куайна; (д) методом зведення до нормальних форм:

„Людина ніколи не задовольнить усіх своїх бажань, якщо вона є амбітною. Але тільки якщо люжина є амбітною, хиття має сенс. Отже, життя не матиме сенсу, якщо людина задовольнить усі свої бажання” (12 балів).

3. У чо­му по­ля­гає сут­ність і мета розрізнення між вжи­ван­ням і зга­ду­ван­ням мовних виразів? (1 бал)

4. Наведіть приклад недемонстративного міркування, у якому здійснюють перехід від часткового знання до часткового знання. Обгрунтуйте слушність вашого прикладу (1 бал).

1. Засобами мови логіки предикатів символізуйте міркування і за допомогою методу аналітичних таблиць доведіть його правильність: „У­сі ні­м­ці - па­т­рі­о­ти. Жо­д­ний па­т­рі­от не є не­щи­рим. От­же, жо­д­ний ні­мець не є не­щи­рим” (6 балів).

2. Засобами мови логіки предикатів символізуйте міркування і доведіть його неправильність: „Деякі люди ревниві. Деякі люди щиросердні. Отже, деякі ревниві люди є щиросердними” (6 балів).

3. Здійсніть обмеження і узагальнення поняття СОЦІОЛОГ (3 бали).

1. Встановіть правильність/неправильність силогізму, користуючись методом діаграм Венна: „Деякі люди ревниві. Деякі люди щиросердні. Отже, деякі ревниві люди є щиросердними” (6 балів).

2. Здійсніть усі можливі безпосередні умовиводи, за умови, що засновком виступає висловлювання: „Деякі шпигуни вчились в Оксфорді” (6 балів).

3. З точки зору теорії аргументації прокоментуйте текст: „... в президії Академії наук продовжує панувати думка про те, що оскільки ми живемо у перехідний період, то коней на переправі не змінюють. Але при цьому ніхто не робить поправки на життя: якщо довго не наважуватись починати переправу, можна дочекатись повені, яка знесе і стернових, і коней” (3 бали).

Дата добавления: 2014-01-07