КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Етап 3. Збір фактів, створення емпіричної бази
Етап 2. Формування визначення використовуваних термінів і понять Етап 1. Загальне знайомство з проблемою, постановка задачі Основні етапи (стадії) процесу інформаційно-аналітичної роботи К и ї в- 2012 Загальна характеристика процесу ІАД Інформаційно-аналітична діяльність в галузі ІБ
Лекція №4 (2 години) Для студентів ДУІКТ
Заслужений діяч науки і техніки України доктор технічних наук, професор БОГДАНОВИЧ В.Ю.
Розглянуто та ухвалено на засіданні кафедри " "__________2012 р. Протокол № _____
Зміст Вступ 1.Основні етапи процесу ІАД 2.Засоби інформаційно-аналітичної роботи 3.Принципи інформаційно-аналітичної роботи Висновок
ВСТУП
1.Основні етапи процесу ІАД Процес інформаційно-аналітичної роботи – сукупність спрямованих на визначений предмет операцій мислення і технологічних процедур, виконання яких у певній послідовності із використанням засобів забезпечує вирішення поставленого завдання. Процес складається із компонентів: - організаційного, спрямованого на формування процесу як єдиного, цілісного; - методичного, спрямованого на відбір технологічних операцій; - інформаційного, який веде до одержання аналітичної інформації; - комунікаційного, спрямованого на підтримку зв’язків з інформаційними системами, споживачем, джерелами тощо; - формування висновків, пропозицій. Ознайомлення з проблемою в цілому, а також із суміжними питаннями, вивчення яких може виявитися корисним; складання загального плану роботи із зазначенням терміну виконання, виконавців і основних джерел, що приблизно можуть бути використані. Завдання має визначатися максимально точно, конкретно, зрозумілою мовою. Його формулювання не може викликати подвійного трактування. Некоректно чи не у повному обсязі визначене завдання може призвести до того, що вся подальша робота піде у хибному напрямку і не матиме практичної цінності. Щоб успішно справитися з завданням, дуже важливо спочатку, під час загального знайомства з проблемою і складання плану, діяти зі знанням справи, обдумано і розважливо. Виконавець має з’ясувати всі незрозумілі йому моменти та мати повне уявлення про те, чого від нього очікує замовник. Необхідно визначити і пояснити той чи інший термін чи поняття так, щоб це було ясно нам самим, тим, хто контролює нашу роботу, і тим, хто користується нашою інформацією. На цьому етапі відбувається пошук, збір та накопичення максимальної кількості фактів, що стосуються даної проблеми. Необхідно ретельно дослідити всі джерела, з яких можна отримати факти. Залежно від важливості і специфіки розвідувальних інформаційно-аналітичних завдань, а також від наявних у розпорядженні ресурсів, збір фактів може здійснюватися в режимі моніторингу (безперервному режимі), упакетному і фокусному режимах.
Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 485; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |