Класифікація методичних прийомів

У класифікації прийомів проведення екскурсії виділяються дві групи:

Прийоми показу, куди входять: прийоми, що організують спостереження (вивчення, дослідження) об'єктів і що дозволяють виділити об'єкт із навколишнього середовища, з цілого;

прийоми, задача яких, спираючи на уяву екскурсантів, зробити зримими зміни в зовнішньому вигляді об'єкта; прийоми, що дають можливість побачити об'єкти в потрібному виді, побудовані на русі — наближенні екскурсійної групи до об'єкта, видаленні від нього, русі уздовж його.

_ Прийоми розповіді — це прийоми, побудовані на поясненні об'єкта, описі його внутрішнього виду і зухвалі в екскурсантів зорові асоціації, а також прийоми репортажу, що дають можливість зрозуміти зміни, що відбуваються в об'єкті, що спостерігається, і т.д.

Практично всі методичні прийоми можна розділити на двох категорій: більш прості, що створюють умови для проведення екскурсії і більш складні — прийоми безпосереднього проведення екскурсії.

Методичні прийоми, як було сказано раніше, поділяються на: загальні, застосовувані на всіх екскурсіях незалежно від того, що показується і про що йде розповідь; частки, властивого одного виду екскурсій (виробничих, музейних, природознавчих); одиничні прийоми, використовувані при спостереженні якого-небудь одного унікального об'єкта. Такі прийоми, як правило, є "знахідкою"

одного екскурсовода і не застосовуються усіма, хто проводить подібні екскурсії; прийоми, використовувані у визначений час року, дня.

При використанні методичних прийомів екскурсовод повинний враховувати рівень підготовки групи (наприклад, знайомство зі стилями в архітектурі, різновидами монументальної скульптури). Одні екскурсоводи використовують на практиці всі прийоми, інші обмежуються двома-трьома, треті — не використовують методичні прийоми. Якість проведення екскурсії залежить не тільки від знань екскурсовода, не меншу роль грає його уміння застосовувати на екскурсійному маршруті вивчені прийоми у всій їхній розмаїтості. Зробити це можуть професійно підготовлені екскурсоводи.

Найбільш численну групу складають прийоми показу, що дозволяють спростити спостереження об'єкта, виділяють його особливості, що непомітні при звичайному огляді, дають можливість екскурсантам думкою розчленувати пам'ятник на складові частини, домислить утрачені деталі, "бачити" не існуючий у даний час об'єкт у його первісному виді, історичні події, що відбувалися багато років тому.

Прийом попереднього огляду. Цей прийом використовується в той момент, коли екскурсанти знаходяться на місці розташування пам'ятника. Він являє собою першу ступінь спостереження об'єкта. Існують два варіанти використання прийому. Перший починається зі слів екскурсовода: "А це таке-те пам'ятник, ознайомтеся з ним". Тим самим він запрошує екскурсантів самим провести первісне спостереження об'єкта, познайомитися з його зовнішнім виглядом, побачити якісь деталі. Після цього екскурсовод націлює увагу групи на визначення сутності об'єкта, що дає екскурсантам можливість: а) скласти уявлення про історичну місцевість, де відбувалися розглянуті події; б) представити даний об'єкт у природній обстановці; в) дати визначену оцінку об'єкту; г) одержати представлення про його природне оточення.

Другий варіант використання прийому попереднього огляду полягає в тому, що початком служить коротке вступне слово екскурсовода, у якому він орієнтує

Дата добавления: 2014-01-07