КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Структура систем і режими роботи
План-структура лекції 1. Організація аудиторії. 2. Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної дисципліни 3. Викладення основного матеріалу:
1.Структура систем і режими роботи. Супутниковий сигнал. 2.Кодові, фазові вимірювання та інтегральний допплерівський рахунок. 3.Чинники, що впливають на точність та апаратура користувача і способи спостережень. 4. Висновки. 5. Завдання для самостійної роботи № 4 Тема «Електронно-оптичні та електронні теодоліти» Питання: 1) Короткий огляд зарубіжних електронних теодолітів. 2) Електронні теодоліти та їх системи. Рекомендована література згідно робочої навчальної програми – [1, 3, 4, 6, 9, 10, 12]
1. Організація аудиторії. Перевірка присутності студентів на лекції. 2. Актуалізація опорних знань. Опорними знаннями є відомості про геодезичні прилади.
Ключові поняття та терміни: Супутникова система, сузір'я, супутникові приймачі, навігаційне повідомлення, C/А- і Р-код, кодові і фазові вимірювання, альманах супутників, ефемериди, субкадр, частоти L1, L2, GPS, ГЛОНАСС. Координати супутника, геоцентричні координати наземної станції, псевдодальність, диференціальні поправки, геодезичний режим, несинхронність ходу годинника, несинфазність, метод фазових різниць, друга і третя різниці, ініціалізація, квадратування сигналу, зсув частоти, різниці відстаней. Три аспекти необхідності: - розвинути уміння аналізувати отримані результати геодезичних вимірювань; - оцінювати їх точність; - виконувати зрівноваження.
1.Структура систем і режими роботи. Супутниковий сигнал. Як GPS (Global Positioning System), так і ГЛОНАСС (ГЛО бальна НА вігаційна С упутникова С истема) складається, як вже згадувалося в попередніх лекціях, з трьох секторів (в зарубіжній літературі їх іменують сегментами, а у вітчизняній часто називають підсистемами). Ці сектори показані на рис.1.1.
Рис.1.1. Загальна структура глобальних супутникових систем Космічний сектор - це сукупність супутників, що входять в систему, яку часто називають "сузір'ям" або "орбітальним угрупуванням". На кожному супутнику встановлені атомні еталони частоти і апаратура, що передає необхідні для вимірювань радіосигнали, до складу яких входить так зване навігаційне повідомлення, що містить відомості про положення супутників, мітки часу, різні поправки і іншу необхідну інформацію. Окрім передаючої апаратури, супутник містить і радіоприймальний пристрій для прийому команд і сигналів від наземного комплексу управління і контролю. Кожний супутник забезпечений панелями сонячних батарей живлення, руховою установкою для корекції траєкторії руху супутника за командами із Землі і системами орієнтації і стабілізації. Як в GPS, так і в ГЛОНАСС повне сузір'я складається з 24 супутників. В GPS вони розташовані в шести орбітальних площинах, розгорнених через 60°, а в ГЛОНАСС – в трьох площинах через 120°. Орбіти супутників вельми близькі до кругових. В таблиці 1.1 вказані деякі основні параметри орбітальних угрупувань для обох систем. Таблиця 1.1 – Параметри систем GPS та ГЛОНАСС
Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 504; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |