Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Основні передумови раціональної організації бухгалтерського обліку

Організація і ведення бухгалтерського обліку на підприємстві

Державне управління обліком і звітністю в країні

План організації бухгалтерського обліку на підприємстві

Основні передумови раціональної організації бухгалтерського обліку

Лекція 10. ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ

Зображувальна діяльність дітей поза заняттями

Закріплення знань, умінь і навичок дітей з образотворчої діяльності може проходити за бажанням дітей у вільний від занять час. В основному цей час відводиться для ігор. Але якщо хто-небудь з дітей захоче малювати, ліпити, не слід перешкоджати цьому. Таке бажання іноді говорить про наявність здібностей у дитини, і треба сприяти їх виявленню та розвитку. У процесі самостійної діяльності закріплюються різноманітні вміння дітей.

Образотворча діяльність, що виникає в процесі гри, носить підпорядкований характер. Її цілі та зміст визначаються потребами гри. Наприклад, гра в «школу» викликає необхідність зробити для учасників гри зошити, книги, сумки. Частина дітей займається конструюванням з паперу цих предметів. Така діяльність розвиває ініціативу, творчі здібності і збагачує зміст гри.

Діти повинні бути забезпечені необхідним матеріалом для роботи поза заняттями. У групових кімнатах в куточках або на поличках в шафі повинні зберігатися приладдя для малювання, ліплення, якими діти можуть вільно користуватися. У молодших групах такий куточок створюється тоді, коли діти набудуть елементарних навичок у користуванні матеріалом. Правда, доводиться обмежуватися олівцями, так як робота з фарбою і глиною складна і вимагає постійного контролю з боку вихователя. У середній групі до олівців додається пластилін. Дітям старших груп можуть бути надані всі матеріали, якими вони користуються на заняттях, лише з незначними обмеженнями. Так, замість глини дається пластилін, замість клею з крохмалю - казеїновий або ПВА. Природний і інший додатковий матеріал зберігаються в легкодоступних для дітей ящиках з відділеннями. Всіма цими матеріалами діти користуються у вільний від занять час і беруть його з дозволу вихователя. У процесі роботи вихователь спостерігає за дітьми, дає їм поради, стежить за тим, щоб розпочата робота була доведена до кінця.

 

З переходом до ринкової економіки і ускладненням госпо­дарських зв'язків зростають вимоги до управління економікою. Прийняття обгрунтованих управлінських рішень і забезпечення їх реалізації неможливе без раціональної організації всієї еко­номічної інформації на основі використання сучасної обчислю­вальної техніки. Рівень управління економікою підприємств і об'єднань значною мірою залежить від повноти, обгрунтова­ності і достовірності інформації, яка міститься в бухгалтерсько­му обліку і звітності. Від того, як організовано бухгалтерський облік на підприємстві, як він виконує свої контрольні функції, значною мірою залежить рівень економічної роботи. Чим раціональніше організовано бухгалтерський облік у госпо­дарстві, чим менше він потребує затрат праці облікових працівників, тим більше залишається у них часу для аналізу і контролю.

Раціональною вважають таку організацію, за якої облік може найбільш успішно виконувати поставлені перед ним за­вдання при найменших затратах засобів і праці.

Основні передумови раціональної організації обліку на підприємстві такі.

Вивчення структури, особливостей технології й організації виробництва. Вивчення структури підприємства, умов роботи його виробничих підрозділів, постачальницької і збутової діяльності забезпечує правильну організацію обліку госпо­дарських процесів, встановлення взаємовідносин окремих підрозділів підприємства з бухгалтерією, визначення порядку документації господарських операцій і документообороту, реєстрації господарських операцій в системі рахунків синтетич­ного й аналітичного обліку, методики калькулювання собівар­тості продукції, порядок узагальнення облікової інформації. При цьому визначають також технічні засоби одержання облікової інформації, використання обчислювальної техніки, склад і кваліфікацію облікового персоналу та інші конкретні умови ведення обліку на підприємстві.

Вивчення характеру й обсягу необхідної інформації. В умовах ринкової економіки підприємства й організації здійснюють свою діяльність самостійно, але за умов конкуренції, коли їх самостійні дії обмежуються можливістю кожного з них вплива­ти на загальні умови обігу товарів на ринку, коли підприємство повинне стимулювати виробництво саме тих товарів, яких потребують споживачі. Для ринкової економіки притаманними є такі процеси і явища, як конкуренція, вільне ціноутворення, що складаються під впливом витрат, попиту або на їх поєднанні. У зв'язку з цим виникає потреба в організації такого внутрішньогосподарського обліку, який, бу­дучи часткою бухгалтерського (фінансового) обліку, виконував би завдання, пов'язані з управлінням як підприємства в цілому, так і внутрішніми підрозділами, починаючи із ступеня проекту­вання нового товару і закінчуючи його реалізацією. Оскільки така інформація забезпечується за допомогою бухгалтерського обліку, то головним бухгалтером разом з керівними працівни­ками повинно бути завчасно визначено обсяг інформації, її зміст і строки подання. Графік подання обліково-аналітичної інформації із зазначенням посадових осіб, які несуть відповідальність за об'єктивність і своєчасність її надання, за­тверджується керівником підприємства.

Вивчення законодавчих і нормативних актів щодо обліку і звітності. Бухгалтерський облік на підприємствах і в організаціях є складовою ланкою в загальній системі народно­господарського обліку. Тому він повинен здійснюватися відповідно до чинних законодавчих актів, затверджених уря­дом, та нормативних актів Міністерства фінансів і Держкомстату України про порядок організації обліку на окремих ділянках (наприклад, про документальне забезпечення записів у бухгалтерському обліку; про ведення касових операцій; про порядок складання звітів і балансів тощо), а також галузевих інструкцій (наприклад, щодо планування, обліку і калькулю­вання собівартості продукції тощо). Тільки у такому випадку буде забезпечена єдність методології обліку й одержання звітної інформації, необхідної для контролю, аналізу й опера­тивного управління як окремим господарством, так і еко­номікою країни в цілому.

Встановлення облікових взаємовідносин бухгалтерії з опера­тивно відокремленими підрозділами підприємства. Бухгалтерія як складова частина управлінського апарату тісно взаємопов'язана з усіма виробничими підрозділами і службами підприємства. Вона одержує від них потрібну для обліку і кон­тролю документацію і, в свою чергу, забезпечує їх еко­номічною інформацією про результати їхньої роботи. Ці взаємовідносини визначають організацію бухгалтерського обліку, яка може бути централізованою або децентралізованою. Застосування централізованої або децентралізованої системи бухгалтерського обліку залежить від конкретних умов роботи окремих підприємств або об'єднань, ступеня їхньої оперативної самостійності та організаційно-територіальної відокремленості. На підприємствах з територіальне й організаційно відокремле­ними підрозділами (філіали, дочірні підприємства тощо) засто­совують децентралізований облік, при якому всі роботи викону­ються обліковим апаратом цих підрозділів. Тут не тільки оформляють первинні^документи, а й опрацьовують їх, ведуть синтетичний і аналітичний облік господарських операцій в сис­темі рахунків, складають баланс, який відображає майнове ста­новище підрозділу, та інші форми звітності, що показують ви­конання встановлених для нього планових завдань. Звітність здається до бухгалтерії головного підприємства (об'єднання, асоціації, концерну тощо). Функції бухгалтерії головного підприємства при децентралізованому обліку обмежуються перевіркою і зведенням показників звітності цих підрозділів. Децентралізований облік має основну перевагу — дає змогу наблизити облікових працівників до місця здійснення госпо­дарських операцій, що посилює контроль за документальним оформленням операцій і забезпечує використання облікової інформації для оперативного керівництва. Проте затрати на ут­римання облікового апарату більші. Крім того, за такої організації обліку послаблюється поточний контроль бухгал­терії головного підприємства за роботою на місцях, оскільки первинні документи до бухгалтерії не передаються, а звітність подається наприкінці місяця.

При централізованому обліку в бухгалтерії головного підприємства зосереджується ведення всього синтетичного й аналітичного обліку на підставі документів, які у встановлені строки здаються підрозділами підприємства, а також скла­дається звітність. Це дає змогу раціональніше розподілити ро­боту між обліковими працівниками відповідно до їхньої кваліфікації, ефективніше використовувати обчислювальну техніку, підвищувати якість обліково-аналітичної інформації, сприяти економії коштів для ведення обліку за рахунок вико­ристання оптимальної кількості висококваліфікованих працівників.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Організація занять зображувальною діяльністю з дітьми дошкільного віку | План організації бухгалтерського обліку на підприємстві
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 367; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.