Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поняття та завдання атестації персоналу




Тема №7 Оцінювання і атестація персоналу

План:

1. Поняття та завдання атестації персоналу

2. Організація і методи атестації

3. Суть і завдання оцінки персоналу

4. Принципи і процедури проведення оцінки персоналу

5. Методи оцінки персоналу

Атестація – це процедура визначення рівня знань, кваліфікації, практичних навичок, ділових якостей і встановлення відповідності (невідповідності) робочим місцям і посадам, виявлення їх потенційних можливостей. Мета атестації – раціональне розміщення працівників, ефективне використання їх знань, навичок, умінь. Основне завдання атестації – не контроль виконання, а виявлення резервів підвищення рівня віддачі працівників.

Тобто атестація – спеціальна комплексна оцінка сильних і слабких сторін працівників (знань, навиків, умінь, рис характеру), рівня їх відповідальності вимогам посади, діяльності та їх результативності.

За результатами атестації приймають рішення щодо:

- підвищення або пониження кваліфікації;

- підвищення або пониження посадового окладу;

- визначення винагород;

- вирішення щодо набуття нової спеціальності.

Відповідно до діючої практики атестація проводиться:

- для керівників і спеціалістів - раз в три роки;

- для майстрів і начальників цехів - раз в два роки;

- усім іншим - раз в п’ять років.

Види атестації:

1) підсумкова – це повна і всебічна оцінка виробничої діяльності працівників за весь період. Це оцінка минулого (раз в 3 – 5 роки);

2) проміжна (раз в рік – для керівників; раз 1,5 роки – для інших працівників);

3) спеціальна – проводиться у випадках необхідності (для направлення на роботу).

На практиці існує два підходи до атестації:

І. Контроль та оцінка, результатом яких є стимулювання, покарання, просування по службі.

ІІ. Пошук шляхів удосконалення роботи і самореалізації працівника.

Функції атестації:

- явні (встановлення факту відповідності конкретного працівника вимогам посади, яку він займає);

- приховані (латентні): поглиблене знайомство з підлеглими, їхніми можливостями і здібностями; обґрунтування раніше прийнятих кадрових рішень; усунення напруги в колективі; підвищення відповідальності підлеглих; отримання підстави для звільнення працівників, планування кар’єри.

- функція контролю (періодична перевірка відповідності ділових і особистих якостей працівників вимогам робочого місця чи посади);

- функція стимулювання спрямована на підвищення зацікавленості працівників у постійному професійному розвитку, покращення своїх ділових та особистих якостей, результатів роботи.

За результатами атестації складають схему посад, з визначенням того, як потрібно працювати з кожним працівником. Атестаційна оцінка є складовою мотивації і може впливати на зміну поведінки працюючих.

Фактори оцінки ділять на:

- основні (професійні, моральні, організаційні, ділові, потенційні здібності);

- допоміжні (уточнюючі) – доповнюють основні.

Для спеціалістів і керівників оцінку проводять за результатами виконання показників прибутку та рентабельності. Для заступників директора з персоналу оцінку проводять за показниками плинності і дисципліни. Для головного інженера – за зниження витрат і використання потужності. Для майстра – за зростанням продуктивності і якості продукції.

Головне призначення атестації - не контроль ви­конання, а виявлення резервів підвищення рівня віддачі працівника. Ефективному збору інформації, особливо щодо оцінки праці, може сприяти залучення як експертів з усіх працівників підрозділу, у якому проходить атестація, а також працівників, які безпосередньо взаємодіють із даним підрозділом. З урахуванням цілей атестації можна говорити про дві її складо­ві частини: оцінку праці та оцінку персоналу. 1. Оцінка праці спрямована на зіставлення змісту, якості та обсягу фактичної праці з планованим її результатом, який представле­ний у технологічних картах, планах і програмах роботи підпри­ємства. Оцінка праці дає можливість оцінити кількість, якість та інтенсивність праці.При проведенні атестації керівників варто не лише давати оцін­ку праці кожного з них, а й організовувати особливі процедури оцінки праці керованого ними підрозділу. 2. Оцінка персоналу дає можливість вивчити ступінь підготовле­ності працівника до виконання саме того виду діяльності, яким він займається, а також виявити рівень його потенційних мож­ливостей для оцінки перспектив зростання. У більшості американських корпорацій оцінка та атестація організуються що­річно, в окремих компаніях (при спрощених оцінках) — один раз на півроку.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-06; Просмотров: 1195; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.