ВВЕДЕНИЕ. Часть 2. Теоретические основы анализа экономических процессов и явлений

Часть 2. Теоретические основы анализа экономических процессов и явлений

Часть 1. Экономическая теория как наука

Глава 1. Общая характеристика экономической теории ………… 9

1.1. Теория как система научных знаний……………………………………..… 9

1.2. Проблема научности экономической теории………………………………17

1.3. Процесс научного познания и научные методы исследования………...…25

1.4. Объект и предмет экономической теории………………………………….44

1.5. Структура современной экономической теории…………………………...50

1.6. Основные этапы развития экономической теории………………………....69

Глава 2 Принципы экономической теории ……………………….….95

2.1. Принцип ограниченности экономических ресурсов…………………….... 95

2.2. Принцип рациональности деятельности «человека экономического»......102

2.3. Принцип альтернативности выбора………..…………………………..…..106

2.4. Принцип приращения предельных величин…………………………….....112

2.5. Принцип равновесного анализа…..………………………………….……...117

Глава 1. Экономические субъекты: сущность, специфика деятельности и основы формирования. ………………………...…120

1.1. Экономические ресурсы как основа формирования экономических субъектов…………………………………………………………………..….120

1.2. Домохозяйство как экономический субъект…………………………..…...127

1.3. Фирмы как экономические субъекты…………………………………...….132

1.4. Государство и «заграница» как экономические субъекты…………..…… 140

Глава 2. Типы хозяйств и экономических систем ……………….....147

2.1. Хозяйство как организация обеспечения жизнедеятельности общества…147

2.2. Экономические системы и их классификация…………………………...…150

2.3. Рынок как необходимое условие товарного хозяйства………………..…...161

2.4. Деньги как атрибут товарного хозяйства……..………………………….…174

Словарь-справочник …….…………………………………………….…….188

Темы рефератов ……………..…………………………………………..……208

Список литературы… ……………………………………………………….209

Предшественница современной России – Россия советская - была страной парадоксов: вместо экономики – экономическая политика, вместо экономической теории – политическая экономия, вместо торговли – распределение по карточкам, вместо спроса и предложения товаров – государственное распределение экономических ресурсов… Нет рыночной экономики – нет и её теоретического обоснования, теории рыночного хозяйства.

Воссоздание рынка, по своей сути, является воссозданием новой экономической системы, а из новой экономической политики вырастает «новая», рыночная, экономика.

Теоретическое осмысление практики экономической жизни России времен перестройки происходило на основе сложившейся европейской и американской экономических теорий. В начале 90-х годов появляются первые американские учебники, переведенные на русский язык для массового читателя, в частности «Экономикс. Принципы, проблемы и политика» (авторы Кэмпбелл Р. Макконнелл, Стэнли Л. Брю, 1995 г.). Мы вновь открываем «окно в Европу».

В середине 90-х годов в России изданы первые отечественные учебные пособия и монографии по экономической теории, но чаще всего они базируются на американском фактическом и теоретическом материалах, так как российский рынок еще только формируется. Из них наиболее фундаментальным является «Курс экономической теории» под редакцией проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой.

Сложившийся «экономический стандарт» 2000 года определил следующую структуру экономической теории: введение, микроэкономика, макроэкономика, теория переходной экономики, история экономических учений.

Предметом экономической теории является деятельность людей, использующих ограниченные ресурсы для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей.

При изучении предмета экономической теории с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять:

· сферу исследования – экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность;

· объект исследования – экономические явления;

· субъект исследования – человек, группа людей, государство.

Основная задача экономической теории - дать не просто описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т.е. раскрыть систему экономических явлений, процессов и законов.

Еще представитель исторической школы К. Менгер подчеркивал, что экономическое знание даёт не одна экономическая теория, а целая сеть конкретных экономических дисциплин со своими особыми задачами, предметом и логическими приемами. Конкретные экономические дисциплины вырабатывают систему правил, необходимых для практической деятельности, а потому относятся не к общей теории, а к искусству хозяйственной практики. Важнейшая задача экономической теории - быть "несущей конструкцией" не только всей системы экономических наук, но и отдельных учебных дисциплин, что является основой всей высшей школы.

Среди экономических целей наиболее часто указывают следующие:

· полная занятость;

· экономический рост;

· экономическая эффективность;

· стабильный уровень цен;

· экономическая свобода;

· справедливость распределения доходов;

· экономическая обеспеченность;

· торговый баланс.

Очевидно, что некоторые из них несовместимы.

Функции экономической теории:

· познавательная или научная;

· практическая или прикладная;

· прогностическая;

· воспитательная.

Экономическая наука, прежде всего, изучает экономические потребности и способы их удовлетворения. В зависимости от того, являетесь ли вы пессимистом или оптимистом, можно выбрать одно из двух определений экономических потребностей. С точки зрения пессимиста, под экономическими потребностями обычно понимается недостаток чего-либо, необходимого для поддержания жизнедеятельности и развития личности, фирмы и общества в целом. Оптимисты предпочитают определять экономические потребности как внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности.

Потребности (economic needs) - это объективная нужда людей в чем-либо объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, развития личности, требующая удовлетворения.

Потребности для любого человека на земном шаре зависят от:

1. географического места проживания (Сибирь, Африка);

2. статуса личности в стране (президент, с/х работник);

3. экономических факторов.

Потребности человека многообразны. Наибольшее распространение получила теория американского ученого А. Маслоу, согласно которой все потребности по принципу иерархии располагаются восходящем порядке от "низших" материальных до "высших" духовных:

физиологические потребности (в еде, питье, сне и т.д.)

потребность в безопасности (защита от боли, гнева, страха и т.д.);

социальные потребности (любви, нежности, причастности к какоё-либо группе и т.д.); признание обществом (самоуважение, достижение цели, одобрения и т.д.); потребность в самореализации.

Дата добавления: 2014-01-07