Разновидности социализации

Феральность

В результате отсутствие родительской заботы в младенчестве, полной социальной изоляции ребенка, ДЕПРИВАЦИИ, возникает явление феральности. Известны случаи, когда брошенные или потерянные родителями дети воспитывались в иночеловеческой среде.

Термин впервые использовал в ХУ111 в.шведский ученый Карл Линней. Из социологов изучал феномен феральных детей (другое название «маугли», «дети джунглей») Кингсли Дэвис в 1940 г. В Индии были обнаружены две девочки – восьмилетняя Камала и полуторогодовалая Амала, воспитанные волками. В 1938 г. на ферме в Пансильвании (США) обнаружили пятилетнюю девочку Анну. У детей отсутствовали связная речь, мышление, человеческие чувства. Они передвигались на четвереньках; притрагиваясь к еде, обнюхивали ее; облизывали зубы, испытывая жажду; испытывали сильный страх перед огнем; никогда не смеялись. Таков результат социализации человеческого детеныша в мире животных. Они адаптировались к жизни в иночеловеческой среде. Феральные дети доказали, что оставленный на произвол судьбы в младенческом возрасте человек перестает быть таковым. Следовательно, нельзя преувеличивать степень биологически закрепляемой в генах социальной готовности человека. Социализация заложена в нем лишь как потенциальная возможность, которая может реализоваться при определенных социальных условиях. С другой стороны, когда детей-«маугли» возвратили в человеческое общество, они смогли усвоить элементарные навыки, частично овладеть устной речью, состоящей из 30 слов. Если бы не биологическая предрасположенность к обучению, то и этого не произошло бы. Ведь, несмотря на все старания ученых, обезьяна не может освоить логическое мышление и символический язык. Вместе с тем, социализация феральных детей была частичной: они так и не научились дружить, улыбаться, абстрактно мыслить, вести беседу. В человеческом обществе они смогли прожить не более десяти лет.

Ресоциализация– усвоение новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших. Ресоциализация охватывает многие виды деятельности - от занятий по исправлению навыков чтения до профессиональной переподготовки рабочих. Психотерапия также является одной из форм ресоциализации. Под ее воздействием люди пытаются разобраться со своими конфликтами и изменить свое поведение на основе этого понимания. Десоциализация – отказ от старых ценностей.

Контрсоциализация – обучение образу жизни, типичному для преступных сообществ, для среды людей, отклоняющихся от норм, освоение образцов, отличающихся от тех, какие признает большинство общества. В данном случае обучение идет нормам и ценностям контркультуры. Чтобы стать преступником нужно воспитать в себе пренебрежение к благу других, уничтожить сочувствие к тем, кто терпит боль, утраты, страдания, отказаться от принципа неприкосновенности жизни, здоровья другого человека. Надо также обучиться специфическим нормам, освоить стиль жизни, способы речи (выражения, сленг), обязательный в преступной среде.

Обратная социализация – ситуация, встречающаяся в условиях стремительных культурных изменений, когда молодое поколение старается приобщить к новым культурным образцам старшее поколение, настроенное более консервативно; это касается стиля жизни, способов речи, одежды, развлечений, и т.п.

В данном случае не родители «социализируют» детей, а наоборот. Этот обратный процесс обусловлен, во-первых, тем, что в современном обществе социальные и культурные изменения происходят чрезвычайно быстро, а молодое поколение в силу своей природы более открыто ко всему новому, более склонно к переменам, может быстрее, легче освоить новые нравы, способы и формы жизни, чем старшее поколение. Во-вторых, новые веяния распространяются главным образом через средства массовой информации, минуя родителей и учителей, а иногда и вопреки их установкам и советам. В этом случае молодые люди могут попытаться приобщить старшее поколение к новым ценностям. Так, дети обучают родителей, как пользоваться компьютером и как работать в интернете.

Предвосхищающая социализация – освоение образцов поведения (образа жизни) группы, к которой человек не принадлежит, но стремится принадлежать к ней, стараясь максимально уподобиться членам данной группы. Он рассчитывает на то, что это облегчит его проникновение в группу, признание со стороны ее членов. В данном случае речь может идти о социализации «на вырост», предвосхищающей будущую принадлежность к группе. В качестве примера можно привести недавно разбогатевших бизнесменов, ищущих признание в элитарных кругах. Объектом социализации в таких случаях могут стать лишь поверхностные элементы культуры: аристократические пристрастия, манера одеваться, говорить, формы проведения отдыха и досуга, художественные вкусы. Подчас дело доходит до подражания образцам в крайней, даже карикатурной форме. В этом случае результат может оказаться противоположным намерению и вызвать в той среде, куда стремится данный человек, презрительное к нему отношение, насмешки и отказ принять его в свой круг. Разновидностью предвосхищающей социализации является снобизм.

Дата добавления: 2014-01-07