Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ





Документ - средство закрепления информации о фактах, событиях, явлениях объективной действительности и мыслительной деятельности человека. Назначение документов - передавать и хранить информацию. Информация может фиксироваться с помощью букв, цифр, рисунков, фотографий, звукозаписей и пр. В зависимости от средств, с помощью которых фиксируется информация, различают:

• письменные документы (официальная документация государственных архивов, организаций, литература (книги, брошюры); пресса; личные документы (дневники, письма)

• статистические документы (цифровая информация)

• иконографические документы (кино-, видео- и фото документы, рисунки)

• фонетические документы (звуковые)

Существуют иные способы классификации документальных источников.

Различают документы официальные и неофициальные, общественные и личные. Кроме того, в зависимости от достоверности документов в исследовании могут быть использованы подлинники и копии, первичные и вторичные (т.е. созданные на основе других, обобщенные), естественно функционирующие и специально созданные (например, анкета).

Важнейшими источниками документальной информации являются архивы. Наибольшую ценность для социологов представляют документы из архивов предприятий и учреждений (так называемые "текущие" архивы). К материалам этих архивов доступ менее затруднен, и социолог всегда может получить интересующие его данные.

Другим важнейшим источником документальной информации выступает

пресса. В ней содержатся не только фактические сведения, но и оценочные суждения, мнения и представления.

Многообразие документов определяет и методы анализа содержащейся в них информации. Принято выделять традиционный (классический) анализ и контент-анализ (формализованный анализ)документальных источников.

 

Традиционный анализ документов относится к группе качественных методов. Он основан на глубоком проникновении в содержание документа, его полном раскрытии и описании. При этом проводят внешний анализ документов – вид, объем, способ фиксации сведений, а затем переходят к внутреннему анализу - описанию его содержания. Социолог отвечает на ряд вопросов:



когда и с какой целью был создан документ,

– кто его автор,

– какие события и факты описываются,

– какие оценки, мнения и суждения даются в нем,

– что можно сказать о позиции автора и др.

Такой анализ может быть дополнен специальным анализом в зависимости от того, какие документы анализируются: юридическим, психологическим, историческим, лингвистическим и др.

Традиционный анализ документов в социологии довольно сложный, трудоемкий и дорогостоящий метод, поскольку тщательному анализу подвергаются все без исключения используемые документы. Таким методом нельзя пользоваться, если массив документов большой. На помощь приходят количественные методы, в частности метод контент-анализа.

КОНТЕНТ-АНАЛИЗ (количественный метод) – это анализ содержания массовойсовокупности текстов с использованием измерительных статистических процедур с целью получения объективных количественных характеристик.

С помощью этого метода не только анализируются события, факты и отношения, но и раскрываются установки, традиции, интересы, ориентации людей, выраженные в неявном виде. Задачи, решаемые с помощью контент-анализа, выражаются довольно просто: "Кто сказал,что, кому и как, с какой целью и с каким результатом?"

Суть метода состоит в том, чтобы найти и использовать для подсчета такие признаки документа, которые отражали бы определенные существенные стороны его содержания.

Для выполнения процедуры контент-анализа текстовой информации исследователь выполняет ряд последовательных процедур.

В начале он выделяет смысловые единицы – социальные идеи, социально значимые темы, а затем – индикаторы, в роли которых выступают:

• относящиеся к теме слова и словосочетания

• темы

• имена людей

• названия организаций

• географические названия

• упоминание исторических мест

• даты и т.д.

Следующий этап – выделение единиц счета: число строк, абзацев, знаков,





Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 447; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



ПОИСК ПО САЙТУ:


Рекомендуемые страницы:

Читайте также:
studopedia.su - Студопедия (2013 - 2021) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление
Генерация страницы за: 0.002 сек.