Генетические теории

Причины и последствия детской проституции

19. в. В. Тарновский, В. Окороков указывали на физические недостатки красивых девушек, склонных к проституции: меньший объём мозга, неправильная форма черепа, седлообразное, несросшееся верхнее небо, аномалия ушей, зубов, конечностей, ассиметрия лица. Проституция –это категория женщин, отягощенная неблагоприятной наследственностью, психическими или психическими признаками вырождения.

Психологические теории указывают на трудности в отношениях со сверстниками, отсутствие стремления к образованию у проституток. Чувство вины, страха, тревожности, возникающее в раннем детстве в результате искаженного семейного воспитания. А также потребность в деньгах и реализации сексуальных желаний.

Трансактный анализ рассматривает занятия проституцией как игру в форме жизненного сценария личности.

Социальные теории рассматривают проституцию на макроуровне, обусловленную социально-экономической обстановкой в стране (безработица, инфляция, низкая заработная плата)

ПРИЧИНЫ:

1. неблагополучие семьи

2. отсутствие семьи, родителя, наличие в семье мачехи или отчима

3. желание стать материально независимыми о семьи

4. сексуальная активность подростка, лишенного материальной и семейной поддержки

5. недостаточная информированность подростка о половых отношениях

6. бесконтрольность и безразличие администрации образовательного учреждения к внешкольным занятиям детей.

Последствия: подорванное детское здоровье, отягощенное побоями, криминальными обортами, венерическими заболеваниями, СПИДом, наркоманией и пьянством. Сексуальная коммерция связана с перевозкой и продажей детей за рубеж, психические травмы, ведущие к разрушению личности ребенка.

Спутник жизни проституток – страх быть задержанными за связь с преступной группировкой, опасаются быть ограбленными, боятся за будущее своих детей.

В Конвенции ООН о правах ребенка (статья 34) зафиксировано "государство обязуется защищать ребенка от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения".

Особенности детской проституции:

1. неосознанность совершаемых поступков (любопытство, желание выглядеть взрослыми).

2. получение оплаты за свой труд вещами, косметикой, спиртным, ужином в ресторане, сигаретами.

3. продажа своего тела в любом месте по желанию партнера (в автомобиле, подвале, подъезде, на чердаке).

4. принятие ребенком при оказании сексуальных услуг алкоголя или наркотиков. Ребенку вменяют опаивать клиентов и грабить.

5. периодическое занятие проституцией, т.к. ребенок попадает в приемник-распределитель или возвращается к родителям.

6. запугивание, шантажирование подростка обнародованием занятия проституцией.

7. правовой нигилизм подростков, в число друзей подростка входят криминальные элементы.

Средняя продолжительность деятельности проститутки - 5-7 лет, редко - 10. Если предположить, что она начинается обычно с 15-16 лет, то к 25-28 годам женщины оказывались либо в учреждениях здравоохранения, либо в специальных уч­реждениях, либо кончали жизнь самоубийством.

Среди современных проституток можно выделить следующие категории:

v элитарные, центровые, шаровые, валютные. Эту группу со­ставляет немногочисленная категория материально обеспеченных проституток, имеющих высокий образовательный уровень, посто­янную работу и клиентов, отдающих себя за высокую плату;

v разовые. Данная группа состоит из внешне привлекатель­ных молодых людей, тщательно следящих за собой. Многие из них работают и обслуживают клиентов по мере нахождения за­казов. Как правило, рано или поздно эти люди увольняются со своей основной работы и начинают вести только праздный об­раз жизни со всеми вытекающими отсюда последствиями;

v семейные. Молодые семьи, внешне выглядящие благопри­стойными, всегда на хорошем счету. Однако, в случае появле­ния дополнительного заработка, всегда готовы выехать по за­казу и обслужить клиента. Посредником в таких случаях вы­ступает сутенер;

v плечевые или дальнобойщицы, среди которых много несо­вершеннолетних. Получили свое название за то, что ездят с водителями грузовых машин (рефрижераторов, трейлеров) даль­него следования, обслуживая их в пути. Расплачиваются с ними обычно покупкой еды или в некоторых случаях одежды, иног­да при расставании водители дают им небольшую сумму денег. Если проститутка понравится шоферу, то он может ее рекомен­довать и передать своему напарнику или другому водителю. Основные места работы таких проституток - заправочные стан­ции, закусочные или придорожные кафе, места стоянок и отды­ха водителей;

v автомобильные или трассовые. Данный тип проституток, тоже, в основном, несовершеннолетних, выбирает своих клиен­тов на автомобильной дороге под предлогом подвезти, прокатить­ся. Они неразборчивы в связях, часто меняют партнеров (по не­сколько человек за сутки), представляют большой риск распро­странения венерических заболеваний. Местом работы может быть не только автомобильная трасса, а например, автомобиль­ная стоянка. Охранники стоянки могут открыть любую понра­вившуюся клиенту машину, а проститутка готова отдаться кли­енту или группе клиентов прямо в автомобильном салоне;

v вокзальные, скорее алкоголики, чем проститутки. Отдаю­тся за небольшую плату, флакон одеколона или бутылку водки. Среди них много подростков, мир которых ограничен треуголь­ником: вокзал, детприемник, вендиспансер. Сутенеров они не интересуют, но иногда эту роль могут выполнять взрослые-бом­жи, отбирая у них все заработанное и оставляя подростков даже без этих малых средств к существованию;

v школьницы-малолетки (начиная с 8-летнего возраста). Вступают в половые контакты либо по принуждению ближай­ших родственников, либо сутенера. Работают подчас в антиса­нитарных условиях (вокзальные туалеты, подвалы и пр.), за ми­нимальную цену.

Факторы, сдерживающие развитие проституции:

1. На макроуровне (связанном с государственной политикой)

- повышение жизненного уровня населения

- сглаживание социального неравенства в обществе

- укрепление и стабилизация института семьи

- контроль над порнографической литературой и видеозаписями

- введение уголовной ответственности за деятельность сутенеров

- изменение общественного мнения в отношении проституции

2. На мезоуровне (отношения между ребенком и социальными институтами: семьёй, коллективом учреждений)

- реализация программы полового воспитания школьников через семью и образовательные учреждения

3. На микроуровне (развитие и становление личности)

- развенчание проституции как праздного красивого образа жизни

- воспитание в ребенке высоконравственных качеств и моральных норм.

Суициды:

На первом месте – проблемы отношений с родителями (70 % случаев),

на втором месте трудности связанные со школой,

на третьем – проблемы взаимоотношений с друзьями, в основном противоположного пола.

Психотерапевт Ю. Поляков выделил 3 типа суицидального поведения:

Демонстративный тип – стремление обратить на себя внимание, вызвать сочувствие. Такие суицидальные попытки совершаются открыто, громко и артистично.

Аффективные тип – попытка самоубийства совершается на высоте сильного переживания и страдания. Вспышка эмоций не продолжительна.

Истинный суицид – укрепившееся желание покончить с собой. Приготовления проводятся скрытно.

г) преступность

Согласно статье 87 Уголовного кодекса России, несовершеннолетними правонарушителями признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18-ти лет. Несовершеннолетний возраст рассматривается в качестве обстоятельства, смягчающего ответственность. Так, в отношении несовершеннолетних не предусмотрено применение некоторых видов наказания, в частности – исключительной меры, а максимальный срок лишения свободы составляет 10 лет (ст.88 УК РФ).

Если же подросток, совершивший правонарушение, не достиг возраста привлечения к уголовной ответственности, т. е. ему не исполнилось 14 лет, или применение к нему меры уголовного наказания признается нецелесообразным, но он тем не менее, нуждается в особых условиях воспитания, такой подросток направляется в специальное учебно-воспитательное учрежде­ние.

Специальные учебно-воспитательные учреждения для несовершеннолетних правонарушителей

Виды специальных учебно-воспитательных учреждений для несовершеннолетних правонарушителей:

• специальные общеобразовательные школы;

• специальные профессиональные училища;

• специальные (коррекционные) общеобразовательные шко­лы и специальные (коррекционные) профессиональные училища для детей и подростков с отклонениями в развитии (задержкой психического развития и легкими формами умственной отсталости), совершивших общественно опасные деяния.

Как правило, создаются отдельные учреждения для мальчи­ков и для девочек. Однако при наличии соответствующих усло­вий возможно создание смешанных учреждений с совместным содержанием и обучением мальчиков я девочек.

Учреждения могут быть открытого и закрытого типа. Основной функцией специального учебно-воспитательного учреждения для несовершеннолетних правонарушителей является обеспечение их психологической, медицинской и социальной реабилитацией, включая коррекцию их поведения и адаптацию в обществе, а также создание условий для получения ими начального общего, основного общего, среднего (полного) обще­го и профессионального образования.

Учреждение открытого типа выполняет профилактическую функцию и создается для детей и подростков:

· с устойчивым противоправным (девиантным) поведением;

· подвергшихся любым формам психологического насилия;

· отказывающихся посещать общеобразовательные учреж­дения, испытывающих трудности в общении с родителями.

Учреждение открытого типа может быть государственным, муниципальным или негосударственным.

Учреждение закрытого типа создается для несовершеннолет­них с делинквентным поведением, т. е. совершивших обществен­но опасные деяния предусмотренные Уголовным кодексом РФ, нуждающихся в особых условиях воспитания и обучения и тре­бующих специального педагогического подхода. Учреждение закрытого типа может быть только государственным.

Дата добавления: 2014-01-07