Особенности самоактуализирующейся личности

Теория личности А. Маслоу.

Гуманистическая психология.

Рис. Иерархии потребностей человека (или ступени развития)

Американский психолог А́брахам Масло́у (1908-1970), разработал иерархию потребностей включающую в себя:

Ступень 1 – физиологические потребности – это низшие, управляемые органами тела потребности, как дыхание, пищевая, сексуальная, потребности в самозащите.

Ступень 2 – потребность в надежности – стремление к материальной надежности, здоровью, обеспечению по старости и т.п.

Ступень 3 – социальные потребности. Для одного человека достаточно нескольких контактов с другими людьми, в другом человеке эта потребность выражается очень сильно.

Ступень 4 – потребность в уважении, осознании собственного достоинства (уважение, престиж, социальный успех).

Ступень 5 – потребность в развитии личности, в самореализации, самоактуализации, в осмыслении своего назначения в мире.

5.5.2. Принципы мотивации человека по А. Маслоу.

1. Мотивы имеют иерархическую структуру;

2. Чем выше уровень мотива, тем дольше можно задержать их реализацию;

3. Пока не удовлетворены низшие потребности, высшие остаются сравнительно неинтересными.

4. При удовлетворении (реализации) низшие потребности теряют мотивирующую силу

5. Возможность к удовлетворению, высших потребностей является большим стимулом активности, чем удовлетворение низших.

6. Нехватка базовых физиологических потребностей в еде, отдыхе, безопасности приводит к тому, что эти потребности могут стать для человека ведущими («Человек может жить хлебом единым, когда не хватает хлеба»).

7. Если базовые первичные потребности удовлетворены, то у человека могут проявляться высшие потребности (потребности к развитию, к пониманию своей жизни, к поиску смысла своей жизни).

8. Многим людям присущи «неврозы существования» - человек не понимает, зачем живет, и страдает от этого.

9. Человек стремящийся понять смысл своей жизни, максимально полно реализовать себя, свои способности, постепенно переходит на высшую ступень личностного саморазвития.

1. Полное принятие реальности и комфортное отношение к ней.

2. Принятие других и себя.

3. Профессиональная увлеченность любимым делом, ориентация на задачу, на дело.

4. Автономность, независимость от социальной среды, самостоятельность суждений.

5. Способность к пониманию других людей, внимание, доброжелательность к людям.

6. Постоянная новизна, свежесть оценок, открытость опыту.

7. Различение цели и средств, зла и добра.

8. Спонтанность, естественность поведения.

9. Юмор.

10. Саморазвитие, творчество в работе, любви, жизни;

11. Готовность к осознанию и решению новых проблем, трудностей, своего опыта, пониманию своих возможностей.

Дата добавления: 2014-01-07