ЛЕКЦИЯ 6. 4 страница

С тавтологией не следует путать повторение слов, кото­рое также часто становится причиной стилистической не­полноценности речи: Физиотерапевтическое лечение дает хорошие результаты при лечении многих заболеваний, которые не поддаются лечению медикаментами. Можно предложить такой вариант стилистической правки этой фразы: Физиоте­рапевтическое лечение может исцелить от тех недугов, про­тив которых бессильны лекарства.

Избежать повторения слов помогают синонимы (как в приведенном примере стилистической правки) и введение в текст местоимений. Например: Были получены результаты, близкие к результатам, полученным на модели корабля. Полу­ченные результаты показали... Редактор исправил это так: Были получены результаты, близкие к тем, которые дало испыта­ние модели корабля. Это свидетельствует о том, что...

Однако следует иметь в виду, что и повторение слов не всегда отражает стилистическую беспомощность, автор может стать стилистическим приемом, усиливающим выразительность речи: Век живи – век учись; За добро добром не платят (поговорки). «Могучие силы могучего края». «Опера опере» (заголовки газетных статей). Но идет, идет пехота // Мимо сосен, сосен, сосен без конца (В. Лутовской).

Двойственная природа речевой избыточности проявляется в том, что всевозможные повторы обычно наносят ущерб стилю, но иногда к ним прибегают как к средству выделения важных слов, подчеркивания тех или иных мыслей. Это обязывает редактора с особым вниманием относиться к дублирующим словам.

9. Речевая недостаточность.

Правильному и точному выражению мыслей мешает и речевая недостаточность – пропуск слов, необходимых для передачи той или иной информации: Hа этой выставке вы видите картины младшего возраста (имеются в виду картины детей младшего возраста).

Стилистическая правка в таких случаях требует восстановления пропущенного слова: Его научная деятельность была связана с болезнями растений (следует: с изучением болезней растений). Картины маслом помещены в рамы (следует: картины, написанные маслом...).

Речевая недостаточность нередко становится причиной логических ошибок в речи: вследствие пропуска слова возникает алогизм (Язык героев Шолохова не похож на других героев), подмена понятия (На выставке был представлен филателист из Омска (альбом филателиста), искажается смысл высказывания: Для улучшения планирования необходимо соединить всех работников, занимающихся вопросами экономики (следовало написать: соединить усилия всех работников).

Особенно большим злом оказывается речевая недостаточность, приводящая к искажению смысла: Необходимо обеспечить увеличение овец в стаде (следовало использовать сочетание поголовье овец).

В процессе литературного редактирования рукописи при­ходится сталкиваться и с недостаточной информа­тивностью речи, возникающей не только из-за отсут­ствия отдельных слов, но и важных для выражения мысли словосочетаний, целых звеньев в логической цепи высказы­ваний. Естественно, что в этих случаях необходима значи­тельная переработка предложений для восстановления с по­мощью недостающих слов смысла контекста. Рассмотрим примеры стилистической правки таких речевых ошибок:

Неотредактированный текст

1.На лекарственном участке выставки, где были высажены корни женьшеня, появились первые соцветия.

2.Сегодня, между 16 и 20 часами, был выработан милли­он российских энергетиков.

3.На первых порах устанавливалось оборудование в пол-печатного листа.

Отредактированный текст

1.Корни женьшеня, высажен­ные на лекарственном участке выставки, дали побеги, на ко­торых появились первые соц­ветия.

2.Сегодня вечером российские

энергетики дали миллион ки­ловатт-часов электроэнергии Дальнему Востоку.

3.Первое время на полиграфи­ческих предприятиях устанавли­валось оборудование для изго­товления продукции форматом в половину печатного листа.

Недостаточная информативность речи может поставить редактора в затруднительное положение, так как из-за этого становится неясным содержание высказывания. Поэтому, прежде чем приступить к литературному редактированию текстов, в которых встречаются такие ошибки, редактор, как правило, консультируется с автором, предлагая ему самому разъяснить то или иное место в рукописи.

10. Практические задания для закрепления темы.

Задание 1. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В слу­чае неправильного выбора слова исправьте предложения (примеры взя­ты из художественных и публицистических произведений).

1. В просторном аквариуме под мелодичный шелест фонтанчиков носятся золотые рыбки. 2. Пепельница выпала из рук Владислава и раскололась на мелкие кусочки. 3. Лихачей неизменно встречает авария. 4. Наш район характерен своей промышленностью, его продукцию уважают в России и за рубежом. 5. Наша область славится возделыванием хороших оренбургских платков. 6. В транспортировке кор­мов участвует семь подвод.

Задание 2. Дайте оценку использованию лексических средств в приведенных предложениях; укажите на употребление слова без учета его семантики, анахронизм, эвфемистичность речи, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.

1. Неуютно в сборочном цехе, он находится в аварийном состоянии. 2. Жду вас десять минут и ни цента больше. 3. Дождевальная установка уже пущена в работу; взметающиеся вверх рано утром струи воды не опускаются до по­зднего вечера, поливая луг с растущими на нем травами. 4. Два пернатых в одной берлоге не уживутся. 5. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей. 6. Ленинград прощался cо своим первым мэром Анатолием Собчаком. 7. Есть такие профессии... Например, чиновник. Человека на эту профес­сию надо растить несколько пятилеток. 8. Мы почти что на семьсот тысяч за девяносто девятый год снизили количестве пенсионеров. 9. Мы не арестовываем никого, не задерживаем, мы просто перемещаем его в то место, где ему положено быть. 10. Те, кто не совершал преступлений, могут быть ам­нистированы. 11. В феврале продолжительность суток в Под­московье возрастет на два часа.

Задание 3. В приведенных предложениях укажите словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость. Замените лексические эквиваленты, ставшие причиной речевых ошибок.

1. Много нервов приходится тратить, читая письма ветеранов. 2. Вышеперечисленный металл не поступил на за­вод-заказчик. 3. К моменту обмена квартиры в ней были прописаны жена, дочь и вещи. 4. Горе не сломило эту жен­щину, ее любви к работе, ее мужества. 5. Есть люди, кото­рые, сделав очень многое, хорошее и полезное, тихо и скромно молчат об этом. 6. Учитель должен давать советы и замечания своим ученикам. 7. Ударил заморозок, и сильно прихватило кукурузу. 8. Спонсоры вручили школе библио­теку, настольные игры. 9. Не думаю, что найдутся люди, которые стали бы всерьез исповедовать мнение этого чуда­ка. 10. Когда пилот садится в кабину необъезженного само­лета, он думает: кто же первый, если не я?

Задание 4. Укажите лексические ошибки в следующих предложе­ниях, при этом особо выделите случаи нарушения семантической и грам­матической сочетаемости. Отредактируйте предложения.

1. Большинство времени проходит бесплодно. 2. В зоопарке маленький кенгуру сидел в клетке и чистил перыш­ки. 3. Наблюдается чудовищное улучшение условий жиз­ни. 4. Опыт последних лет с неизбежностью показывает правильность этих мрачных прогнозов. 5. Широкое ис­пытание этого витаминного биоактивного крема привело к крайне положительным результатам. 6. Незнакомец сел на коня и поехал пешком. 7. В автобусе было так тесно, что кто-то предложил: «Станьте плашмя, тогда свободнее будет!» 8. Рекорды продолжаются. 9. В нашем городе по­явилось несколько новых предприятий и общественного транспорта. 10. Я вчера взял самолет и прилетел в Москву (из речи иностранца).

Задание 5. Укажите речевые ошибки, отредактируйте предложе­ния.

1. Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот и вот только теперь на его убеленную сединами голову обруши­лась слава. 2. В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии. 3. Он установил столько мировых рекор­дов, что их помнят только отъявленные любители спортив­ной статистики. 4. Выпас собак запрещается. 5. Склад зак­рывается на санитарный день ввиду прихода тараканов. 6. Запрещено размещать хозяйственные и промышленные мусорные свалки. 7. Продается пожилой дом. 8. Лекция для бездетных родителей переносится на четверг. 9. Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и успева­емости в этом полугодии. 10. За последние годы правитель­ственные организации усилили внимание развитию сотруд­ничества в области выработки мер для защиты биосферы от загрязнения.

Задание 6. Укажите речевые ошибки (повторение слов, тавтологию явную и скрытую, плеоназм) в следующих предложениях. Отредактируйте их.

1. Направление развития экономики в XX веке и у нас, и на Западе приняло ложное направление. 2. Наша передача посвящена творчеству ветеранов технического творчеств. 3. Акт не подписан, а подписана копия, но на том экземпляре, что подписан, написано, что он переписан с подлинника, который не подписан. 4. Сегодня у нас в гостях гость из Волгограда. 5. Он был настолько болезненный, что постоянно простуживался и болел. 6. Мы перед принятием решительных решений. 7. Сложилось странное положение; согласно этому соглашению мы должны добиться таких показателей, которых еще никогда не показывали и показать не сможем. 8. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям. 9. Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг. 11. Дело в том, что раньше делах добрых нашего отдела, в его починах и начинай» участвовали все. Теперь совсем другое дело.

Задание 7. Сравните неотредактированный вариант высказываний и отредактированный; укажите речевые ошибки, устраненные редактором, предложите свои варианты стилистической правки.

Неотредактированный вариант

1. Это нормальный парламент­ский процесс, это внутренняя разборка внутри Думы.

2. Армия и народ тогда стали единой монолитной массой.

3. Побывали гости и у памятника-монумента. Он поразил их величиной и своим величием.

4. Важное место в жизни сту­дентов занимают занятия в кружках художественной са­модеятельности. Итогом их го­довой деятельности являются смотры художественной само­деятельности.

5. Андрей вернулся назад и, энергично жестикулируя ру­ками, громко воскликнул: «Кто из соперников будет ва­шим основным конкурентом?».

6. Работая в архиве, знако­мишься с правилами архив­ной работы, испытываешь наслаждение от кропотливой, упорной и усердной работы с архивными материалами.

7. В ряде регионов страны в конце XVIII в. – к ним отно­сятся Урал, Причерноморье и Южная Украина – начала раз­виваться промышленная ин­дустрия по добыче угля.

8. Комплекс нерешенных про­блем надо решать комплексно.

9. Цена пребывания в этой больнице не финансируется государством.

10. Необычный феномен мог­ли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье.

11. Изысканные и вкусные деликатесы из рыбы могут от­ведать посетители нашего ре­сторана.

12. Минувшей осенью в про­шлом году никому не извест­ный пловец из Голландии за­воевал первенство, опередив сильнейших асов водной до­рожки в этих соревнованиях.

Отредактированный текст

1. В этом нет ничего необычного, это острая полемика ­в Думе.

2. Армия и народ тогда спло­тились.

3. Побывали гости и у монумента, который поразил своим величием.

4. Многие студенты занимаются в кружках художественной самодеятельности. На ежегодных смотрах-конкурсах они показывают свое искусство.

5. Андрей вернулся и, энер­гично жестикулируя, восклик­нул: «Кто будет вашим основ­ным соперником?».

6. Работая с архивными материалами, испытываешь на­слаждение от труда, который требует усердия и упорства.

7. В конце XVIII века на Ура­ле, в Причерноморье и Юж­ной Украине начала разви­ваться угольная промышлен­ность.

8. Все проблемы надо решать одновременно (параллельно).

9. Пребывание в этой боль­нице не финансируется госу­дарством.

10. Необычное явление могли наблюдать жители Уфы в про­шлое воскресенье.

11. Наш ресторан предлагает своим гостям изысканные рыб­ные блюда.

12. Осенью прошлого года никому не известный пловец из Голландии победил асов водной дорожки и стал пер­вым в этих соревнованиях.

Задание 8. Прочитайте материал, представленный в рукописи. Ука­жите лексические ошибки, погрешности стиля, смысловые неточности. Выполните правку-обработку заметки для публикации в газете.

В самом молодом ресторане «Лесная быль», открытом в фешенебельном отеле «Россиянин», три зала. Каждый спланирован по-своему, а объединяет их модная отделка и оформление: мягкого бело-молочного цвета мраморные стены, кованные из черненого металла узорные решетки, художественные гобелены и панно, выполненные по специализированному заказу. Гигантские ковры, каждый «тиражом» в один экземпляр, воспроизводят картины древней России. Все аксессуары внутреннего интерьера выполнены бездефектно, на высоком художественном уровне.

Свой колорит имеет и четвертый, банкетный зал, подготовленный для семейных праздников и торжеств, бан­кетов и товарищеских встреч. Стены зала облицованы розовым туфом, добытым в Армении. Оригинальный светильник выполнен в виде плывущей ладьи, на которой зафиксированы цепи свечей из цветного фарфора. Ни одна не похожа на другую, каждая уникальна, единственна в своем роде. Новый ресторан «Лесная быль» – 28 по счету предприятие общественного питания, открытое в юбилейном году в нашем городе.

«Лесная быль» гостеприимно приглашает гостей отведать фименных блюд российской кухни и весело провести время под веселую музыку оркестра.

ЛЕКЦИЯ 9.

Критерии редакторской оценки лексической синонимии, антонимии, паронимии, парономазии. Стилистическая оценка многозначности слов и явления омонимии.

План:

1.Лексическая синонимия – источник богатства и выра­зительности русского языка.

1.Стилистические функции синонимов в тексте.

2.Ошибки при употреблении синонимов в речи.

3.Лексическая антонимия как проявление системных от­ношений в русском языке.

4.Стилистическое использование антонимов в художе­ственных и публицистических текстах.

5.Ошибки при употреблении антонимов в речи.

6.Понятие паронимии и парономазии.

7.Стилистическое использование паронимов и созвучных слов.

8.Смешений паронимов. Ошибки, вызванные паронома­зией.

9.Стилистическая оценка многозначности слов и явления омонимии.

11. Ошибки, возникающие из-за употребления многознач­ных слов и омонимов.

12. Практические задания для закрепления темы.

1. Лексическая синонимия – источник богатства и выразительности русского языка.

Лексическая синонимия по праву заслуживает самого при­стального внимания редактора. Знание синонимических богатств родного языка – необходимое условие речевой культуры человека, а для автора и редактора – важнейший критерий профессионализма. Замечая неточности в словоупотреблении, редактор первым делом старается заменить то или иное слово синонимом. И хотя в русском языке синонимов очень много, выбрать самый точный, наиболее подходящий в контексте не просто. Синонимические замены требуют упорного труда во время стилистической правки рукописи. Это хорошо известно и авторам, которые также стараются усовершенствовать свой слог.

Интересно вспомнить, какие синонимические замены делали наши писатели-классики при авто редактировании. Так, А.С. Пушкин, описывая впечатление Дубровского встречи с враждебно настроенным Троекуровым, вначале употребил такие слова: Заметил злобную улыбку врага, но потом два из них заменил синонимами:...ядовитую улыбку своего неприятеля. Это исправление сделало высказывание более точным.

М.Ю. Лермонтов в повести «Княжна Мери» вначале написал: Я стоял сзади одной пышной дамы, осененной розовыми перьями, но потом заменил выделенное слово: Я стоял сзади одной толстой дамы... Употребив определение «толстая» вместо «пышная», писатель подчеркнул свое презрительно-ироническое отношение к представительнице «водяного общества». В другом случае: Я никогда не делался рабом любимой женщины, напротив: я всегда приобретал над их волей и сердцем непобедимую власть... или мне просто не удавалось встретить женщину с упорным (в первой редакции – упрямым) характером. Семантические оттенки, различающие синонимы упорный – упрямый, указывают на предпочтительность первого. В повести «Максим Максимыч» при описании портрета Печорина сделана такая синонимическая замена: Его запачканные (грязные) перчатки казались нарочно сшитыми по его маленькой аристократической руке... Лермонтов посчитал слово грязные неуместным в контексте.

Стилисты называют такое использование синонимов во время работы над текстом скрытым, потому что в самом тексте синонимы как таковые отсутствуют. Мы видим уже стилистически обработанный материал, где слова употреблены в точном соответствии с их значением и эмоционально-экспрессивной окраской, но за каждым словом можно подразумевать синонимический ряд слов-конкурентов, из ко­торых автор выбирал наиболее подходящие. И только изуче­ние рукописей вводит нас в творческую лабораторию писате­ля, позволяет проследить, как шел отбор лексики.

Однако можно говорить и об открытом использова­нии синонимов, когда они оказываются в тексте рядом. На­пример, Н.С. Лесков в одном предложении употребляет сразу три близких по значению слова, объясняя при этом различие в их значениях: Кончину его никак нельзя было назвать смер­тью: это было успение, за которым шел вечный сон праведника (Захудалый род).

2. Стилистические функции синонимов в тексте.

В открытом ряду синонимы в тексте выполняют различ­ные стилистические функции. Покажем это на примерах из художественных и публицистических произведений.

Синонимы могут использоваться для уточнения. Употребление синонимов, дополняющих друг друга, позво­ляет более полно выразить мысль: Вначале Валдис показался нам нерешительным, даже робким человеком, но это было только первое впечатление. Вскоре мы узнали его с иной сто­роны (Из газет); Он словно потерялся немного, словно сробел (И.С. Тургенев). Страх, близкий к ужасу, был запечатлен на его лице (Г. Успенский); Этот страх обратился в ужас, когда я стал замечать, что я заблудился (А.П. Чехов).

В таких случаях редактор не должен усматривать рече­вую избыточность, ведь иногда автор намеренно ставит ря­дом семантические синонимы, стараясь наиболее полно оха­рактеризовать человека, показать его состояние. Например: У парадной двери стоит швейцар Майк, старый и дряхлый, одетый в изъеденную молью ливрею (А.П. Чехов). Речь, насы­щенная уточнявшими синонимами, нередко передает волне­ние автора, его чрезмерное возбуждение:...Мне всегда было неловко, жутко, когда я видел разряженную даму в бальном платье, но теперь мне прямо страшно, я прямо вижу нечто опасное для людей и противозаконное, и хочется крикнуть полицейского, звать защиту против опасности, потребовать того, чтобы убрали, устранили опасный предмет (Л. Толстой) В подобных случаях уточняющая функция синонимов дополняется усилительной. Это ценят не только писатели, но и журналисты. Сошлемся на примеры из спортивной журналистики: Валдис Бегестанс был из тех людей, к которым привязываешься сердцем. Он добрый и отзывчивый, бесстрашный и решительный. Как он любил храбрых, стойких людей!

Нанизывание синонимов часто порождает градацию каждый следующий синоним усиливает, реже – ослабляет значение предыдущего. Например: Это хороший, прекрасный, великолепный способ самоконтроля... Участники Спартакиады убедились, что мастерства одного недостаточно. Необходим характер – твердый, волевой, непреклонный, закаленный в жарких схватках. А он воспитывается и в поражениях.

В создании градации могут участвовать не только синонимы, но и слова, связанные общностью значений, не доходящей до синонимии, например: Спорт в детском, юношеском возрасте – необходимость, он не только делает человека здоровым и бодрым на всю жизнь, но и способствует становлению характеров – сильных, целеустремленных, жизнестойких, волевых.

Противопоставление синонимов также нередко дополняется их усилительной функцией, например: Он был не просто способный спортсмен, он был талант! Лучший результат спринтера не удивил, а ошеломил всех (Из газет).

Синонимы могут быть использованы для сопоставления обозначаемых ими понятий; в этом случае автор обращает внимание на различия в их семантике.

В особых случаях синонимы выполняют функцию противопоставления: Врача пригласить, а фельдшера позвать (А.П. Чехов); Он, собственно, не шел, а влачился, поднимая ног от земли (А. Куприн).

Важнейшая стилистическая функция синонимов – функция замещения, когда необходимо избежать повторения слов: Орловский мужик живет в дрянных осиновых избенках. Калужский оброчный мужик обитает в просторных сосновых избах (И. Тургенев).

Разнообразить речь помогают и близкие по значению сло­ва, не принадлежащие к синонимам: Лорд Байрон был того же мненья; Жуковский то же говорил (А. Пушкин). Необходимость избегать повторения слов особенно часто возникает при пере­даче диалога. Для обозначения факта речи употребляются различные глаголы: – Душевно рад, – начал он <...>. – На­деюсь, любезнейший Евгений Васильич, что вы не соскучитесь у нас, – продолжал Николай Петрович. <...> – Так как же, Ар­кадий, – заговорил опять Николай Петрович <...>. – Сейчас, сейчас, – подхватил отец (И. Тургенев). Подбирая новые слова для обозначения близких понятий, писатели не механически заменяют одно слово другим, а учитывают их разнообразные смысловые и экспрессивные оттенки.

В научно-популярном тексте синонимы нужны для разъяснения терминов: Эти случайные, или, как гово­рят, пекулярные, скорости измеряются в диске десятками ки­лометров в секунду. Впрочем, и в художественной речи сино­нимы порой выступают в разъяснительной функции: Нача­лась анархия, то есть безразличие (М. Салтыков-Щедрин). А И.С. Тургенев в критической заметке нанизал целый ряд синонимов для разъяснения слова, которое кому-то не по­нравилось: Я употребляю его (слово «обыденный») в том смыс­ле, в котором оно значит: обыкновенный, тривиальный, при­вычный.

И все же далеко не всегда стилистически оправдано скоп­ление синонимов в одном предложении, так что следует го­ворить и об ошибках при их употреблении в речи.

3. Ошибки при употреблении синонимов в речи.

Не всякое нанизывание синонимов следует рассматри­вать как стилистический прием. Скопление в предложении близких по значению слов может создавать и речевую избы­точность: Нарушение техники безопасности на горных подъемах и спусках приводит к беде, к несчастью, к драматическим! последствиям и трагическим случаям. Стилистически не оправданное соединение синонимов порождает плеоназм: Наш город был зачинателем и инициатором этого движения, поэтому Манжосовский лыжный кросс проводится каждый год в Одинцове. В таких случаях редактор прибегнет к правке-сокращению: исключит синонимы к беде, к несчастью и один из двух – в последнем примере. А в окончании первого предложения добавит слово, которое придаст оставленным синонимам усилительную функцию: к драматическим последствиям и даже к трагическим случаям.

Нанизывание синонимов может привести к ошибкам в построении градации, что нередко наблюдается в торопливой, сумбурной речи. Так А.Ф. Кони, описывая выступление плохого оратора, приводит пример: Господа присяжные! Положение подсудимого перед совершением им преступления было поистине адское. Его нельзя не назвать трагическим высшей степени. Драматизм состояния подсудимого был ужасен: оно было невыносимо, оно было чрезвычайно тяжело и, воя во всяком случае, по меньшей мере, неудобно. Нагромождение синонимов и близких по значению слов, которые в ином случае могли бы усилить экспрессивную окраску речи, при неумелом, беспорядочном их расположении порождает речевую избыточность; «уточняющие» определения, разрушая градацию, создают нелогичность и комизм высказывания.

К сожалению, журналисты не всегда удачно используют различные стилистические приемы обыгрывания синонимии, не владеют ее богатствами и не обращаются к синонимиче­ским словарям. Ведь именно они должны помочь в случаях поиска нужного слова.

Для автора и редактора важно не столько то, что объединяет синонимы, сколько то, что их разъединяет, что позволяет отличать друг от друга соотносительные речевые средства, потому что из многих близких по значению слов необходимо выбрать единственное, которое в данном контексте будет лучшим.

Причиной стилистических погрешностей слога очень часто становится неудачный выбор синонима. Так, пишут: Теперь в нашей печати отводится значительное про­странство для рекламы, и это нам не импонирует. Одно из значений слова пространство по смыслу как будто подходит («место, где что-то вмещается»), но в данном случае все же лучше употребить его синоним место: Реклама занимает много места в нашей печати. Такой выбор синонима подсказывает лексическая сочетаемость этих слов (свободное пространство, безвоздушное пространство – много места, мало места). Иноязычное слово импонирует также требует синонимиче­ской замены: и нам не нравится это.

Рассмотрим примеры стилистической правки текстов, в которых неправильный выбор синонимов привел к неточно­сти словоупотребления:

Неотредактированный вариант

1.Екатерина была поставлена на престол.

2.Последователем этого философского учения был знаменитый мракобес Фома Аквинский.

3.Имя драматурга знакомо во многих странах.

4.Теннис культивируется в нашем городе с 1949 года.

Отредактированный вариант

1. Екатерина была возведена на престол.

2. Последователем этого философского учения был извест­ный мракобес Фома Аквинский.

3. Имя драматурга известно во многих странах.

4. Теннис развивается в нашем городе с 1949 года.

Нередко в результате неточного выбора синонима нару­шается лексическая сочетаемость, например: Старый моряк вышел на прогулку в своем нарядном кителе. О кителе лучше сказать парадный, тем более если важно обратить внимание на нарядный вид моряка. Причиной лексических ошибок в рассмотренных предложениях являются не синонимы как таковые, а неумение использовать выразительные возмож­ности языковой синонимии.

Обилие синонимов в русском языке требует особенно внимательного отношения к слову. Не владея синонимиче­скими богатствами родного языка, пишущий не может сде­лать свою речь выразительной, точной. Бедность словаря при­водит к частому повторению слов, к тавтологии, к употреблению слов без учета оттенков их значения. С.И. Ожегов писал: «...Сплошь и рядом вместо конкретных и точных для определенного случая слов, подходящих именно для данного случая синонимов, употребляются одни и те же излюбленные слова, создающие речевой стандарт». 1

4. Лексическая антонимия как проявление системных отношений в русском языке.

В современной науке явление антонимии рассматривает­ся как особая дополнительная характеристика лексического значения слова. Однако в речи могут противопоставляться любые слова, иногда даже очень близкие по значению. Например, у Пушкина: Ученых много, умных мало, знакомых тьма, а друга нет. Такое сопоставление слов в контексте не делает их антонимами. В речи часто противопоставляются слова, связанные в сознании говорящих ассоциацией по смежности; понятий (родители и дети, брат и сестра, луна и солнце, волки и овцы); можно противопоставить слова, имеющие словообра­зовательные связи, сходное звучание «Литература и литературщина», «Поза или позиция» (заголовки статей). В условиях определенного контекста противопоставляются даже синонимы: У Ули глаза были большие темно-карие – не глаза, а очи, с длинными ресницами (А. Фадеев). В таких случаях иногда говорят о контекстуальных антонимах, но этот термин критикуют, так как антонимия предполагает регулярность противопоставления слов с противоположными значениями.

Существование антонимов в языке обусловлено характером нашего восприятия действительности во всей ее проти­воречивой сложности, в единстве и борьбе противоположностей. Поэтому контрастные слова, как и обозначаемые ими понятия, тесно связаны между собой. Слово добрый вызыва­ет в нашем сознании слово злой, далеко напоминает о слове близко, ускорить – о замедлить. Антонимизируются названия: таких явлений и предметов, которые соотносительны, при­надлежат к одной и той же категории объективной действи­тельности как взаимоисключающие понятия. Из этого сле­дует, что антонимы не только взаимно отрицают, но в то же время и предполагают друг друга.

Антонимы объединяются в пары по контрасту. Однако это не значит, что-то или иное слово может иметь лишь один антоним. Синонимические отношения слов позволяют вы­ражать противопоставление понятий и в «незакрытом», мно­гочленном ряду (ср.: конкретный – абстрактный – отвле­ченный, веселый – грустный – печальный – унылый – скуч­ный – кручинный).

Необходимо учитывать, что у многозначных слов в анто­нимические отношения иногда могут вступать отдельные их значения. Например, слово день в значении «часть суток» имеет антоним ночь, а в значении «сутки, дата» вовсе не име­ет антонимов. У разных значений одного и того же слова могут быть разные антонимы. Например, слово близкий в значениях «находящийся на небольшом расстоянии» и «от­деленный небольшим промежутком времени» имеет анто­ним далекий (близкое – далекое расстояние, близкие – дале­кие годы). В значении «кровно связанный» это прилагатель­ное антонимично слову чужой (близкие – чужие люди).

Дата добавления: 2014-01-07