Области творческой деятельности, создающие эти информационные продукты

Типы информационных продуктов, составляющих массовые информационные потоки.

Если квалифицировать тексты массовой информации по назначению и функциональной направленности – окажется, что их тоже семь групп, и они соотносимы с потребностями.

В первую группу войдут тексты, нужные для того, чтобы стимулировать духовные искания людей, ведущие к формированию массового сознания.

Во вторую – тексты, оповещающие об изменениях действительности на очевидномуровне (события), и на неочевидном (проблемы).

Третью группу составят тексты, знакомящие с разными мнениями о происходящем.

Четвертая группа - это административные, управленческие тексты: в них содержатся те или иные решения институтов власти, рассчитанные на управление поведением масс.

Пятая группа - рекреативные тексты. Их можно назвать развлекательными: развлечения помогают человеку разрядиться, восстановиться, то есть выполняют рекреативную функцию.

В шестой группе мы обнаружим тексты, которые дают возможность знакомиться с знаниями, нормами и ценностями разных групп людей, то есть со специфическими групповыми ценностями

С едьмая группа - тексты, способные помогать в решении личных или деловых проблем. В данном случае речь идет о помощи в преодолении типовых проблем деловой и частной жизни, разного рода производственных и бытовых трудностей. Этому служат справочные, рекламные, эпистолярные (гр. эпистоле – письмо, худ. произведение в форме письменного обращения к кому-либо), и тому подобные тексты.

Массовые информационные потоки и средства массовой информации – это одно и то же? Эти понятия не тождественные. Массовые информационные потоки – сами продукты, сами тексты, то есть наполнение коммуникационных каналов. А средства массовой информации это СМИ – это система по производству и распространению массовых информационных потоков. Хочу подчеркнуть: речь именно о производстве массовых информационных потоков, а не о создании отдельных информационных продуктов, отдельных произведений. Понимаете, почему подчеркиваю?..

Есть разные виды деятельности: художественная литература, искусство, проповедничество, административно-управленческая деятельность, реклама, справочно-информационная деятельность, журналистика и так далее. Каждый вид рождает свой информационный продукт. То есть, тексты для массовых информационных потоков создаются разными видами творческой деятельности, образующими весьма широкий круг. А теперь скажите: все ли они относятся к средствам массовой информации? Все входят в систему СМИ?

В отличие от всех этих видов творчества, ориентированных на создание определенного типа произведений, журналистика оказывается, помимо того, и деятельностью, направленной на производство массовых информационных потоков.

Журналистика сосредоточивает в своих пределах только актуальные тексты массовой информации, она моделирует эти потоки, формируя из отдельных произведений номера газет и журналов, программы радиовещания и телевидения, образующие в совокупности новый, «сборный» продукт: информационные потоки несут в себе развивающуюся, многомерную, движущуюся информационную картину современности как части мирового процесса.

Именно эта актуальная информационная картина мира опосредует воспроизведение в обществе массового сознания, служит самоопределению общественного мнения, способствует созданию общественного настроения, во многом предопределяющего поведение членов общества и социальных институтов.

Система СМИ включает в себя две довольно четко выраженные подсистемы: производство и распространение массовых информационных потоков, каждая из этих подсистем отличается полиструктурностью...

Поли... – от греческого polys, означает «много, многочисленный, обширный». Полиструктурность, – указание на то, что в этих подсистемах просматривается не одна какая-то структура, а несколько.

По разным основаниям в этих подсистемах можно выделить несколько структур. Одно из оснований виды деятельности, через которые непосредственно реализуются функции подсистемы. В структуре распространения массовых информационных потоков четко определяются три взаимосвязанных, обусловливающих друг друга элемента:

1) тиражирование информационных продуктов;

2) хранение их;

3) доставка получателю.

А если в качестве основания для рассмотрения мы возьмем каналы распространения массовых информационных потоков, то увидим здесь иную структуру:

1) книга;

2) периодическая печать;

3) радио;

4) телевидение;

5) кино;

6) компьютерные сети.

Дата добавления: 2014-01-07