Воля и волевые процессы. Понятие воли в психологии. Признаки волевых явлений. Произвольная и волевая регуляция. Воля как высший уровень регуляции. Волевые процессы и их изучение

Тема 6.

Уровни построения движений..

Принцип сенсорных коррекций.

Схема управления движениями. Н.А.Бернштейна.

Координация движений.

Управление движениями.

Классификация движений.

Характеристики движений.

Соотношение понятий действие и движение.

Психомоторика как система двигательных реакций.

Методические рекомендации к изучению темы.

При изучении темы необходимо разобраться в том, чем произвольная регуляция поведения отличается от волевой регуляции. Следует обратить внимание на то, в чем состоит проблема воли в психологии. Обратите внимание на определение Л.М.Веккера, в котом подчеркивается конкуренция двух программ, попробуйте найти способы активизации той программы, которая соответствует высшим ценностям человека. Выполните упражнение У.Джеймса, которое поможет осознать, что мешает реализации волевого акта. Результаты самоанализа занесите в конспект и сохраняйте его до экзамена.

Среди уровней регуляции поведения выделяются следующие:

1.Непроизвольная регуляция: Непроизвольные действия совершаются в результате возникновения неосознаваемых или недостаточно отчетливо осознаваемых побуждений (влечений, установок и т.д.). Они имеют импульсивный характер, лишены четкого плана. Примером непроизвольных действий могут служить поступки людей в состоянии аффекта (изумления, страха, восторга, гнева).

q допсихические непроизвольные реакции;

q образная (сенсорная и перцептивная) регуляция.

2.Произвольная регуляция Произвольные действия предполагают осознание цели, предварительное представление тех операций, которые могут обеспечить ее достижение, их очередность. Все производимые действия, совершаемые сознательно и имеющие цель, названы так, поскольку они производны от воли человека.

q речемыслительный уровень регулирования;

q волевая регуляция.

Воля – способность к сознательной саморегуляции и самоорганизации поведения, она присуща только человеку. Воля заключается в умении выбирать значимые цели и направлять физические и психические усилия на их достижение. Значимость целей определяется учетом социальных факторов, а интенсивность и длительность прилагаемых усилий зависят от трудности осуществления целей. Воля как высший уровень произвольной регуляции деятельности обеспечивает преодоление трудностей при достижении цели. Волевое действие связано с потребностями, но не вытекает из них непосредственно. Оно опосредовано осознанием побуждений к действию как мотивов и его результатов как целей (С. Л. Рубинштейн).

Дата добавления: 2014-01-07