Семинар 4. Потребности, мотивации и эмоции

Тема 5. Потребности, мотивации и эмоции

Потребность и мотивация, их определение. Классификация потребностей. Роль сенситивного периода в их формировании. Классификация биологических мотиваций и их отображение в электрической активности мозга. Мотивация как состояние. Доминирующая мотивация как целенаправленное действие. Эмоции. Происхождение эмоций. Функции эмоций Информационная теория эмоций (П.В.Симонов).

Вопросы для обсуждения:

1. Классификация потребностей.

2. Специфика и соотношение человеческих потребностей.

3. Механизмы развития потребностей.

4. Структуры головного мозга, регулирующие потребности.

5. Мотивация и ее развитие. Доминирующая мотивация.

6. Учение А.А.Ухтомского о доминанте.

7. Свойства доминирующей мотивации.

8. Доминанта в структуре поведения.

9. Функции эмоций.

10. Физиологические проявления эмоций.

11. Лимбическая система головного мозга.

12. Нейрохимия эмоциональных состояний.

13. Факторы, влияющие на развитие эмоций.

14. Индивидуальные особенности проявления эмоций.

Словарь терминов: потребность, гомеостаз, гипоталамус, мотивация, очаг возбуждения, вектор поведения, эмоция, лимбическая система, эмоциональное состояние, аффект, эмоциональная асимметрия мозга.

Список вопросов для самопроверки:

1. Каково значение потребностей для живых организмов?

2. Каковы механизмы развития потребностей?

3. Классификация потребностей.

4. Значение центров гипоталамуса для регуляции биологических потребностей.

5. Какие факторы влияют на развитие социальных и идеальных потребностей?

6. Механизм развития мотиваций. Фазы мотивации.

7. Каковы общие свойства различных видов мотиваций?

8. Каковы свойства доминирующей мотивации?

9. Доминирующая мотивация и поведение.

10. Теории физиологических мотиваций.

11. Что такое эмоции?

12. Каковы функции эмоций?

13. Классификация эмоций.

14. Чем эмоции отличаются от мотиваций?

15. Эмоциональное состояние и эмоциональное выражение.

16. Нейроанатомия эмоций.

17. Нейрохимия эмоций.

Мотивация - это основа целенаправленной деятельности. Каждый, кто внимательно наблюдал поведение живых существ, не раз обращал внимание на то, что среди разнообразных форм поведения встречаются такие, когда человек или животное не только реагируют на внешние воздействия, но активно ищут определенные объекты внешней среды. Поиск этот осуществляется весьма настойчиво, с большими затратами энергии и преодолением различных препятствий на пути к цели.

Такие формы активной целенаправленной деятельности живых существ были названы И. П. Павловым

Дата добавления: 2014-01-07