Пособие отмечено премией на конкурсе учебников по педагогике

Курс лекций

ПЕДАГОГИКА

Б.Т. Лихачев

Трансформация отчетности в соответствии с МСФО

В связи с существенными различиями между отечественными (РСБУ) и международными стандартами учета и отчетности (МСФО) необходима специальная методика трансформации отчетности. Трансформация отчетности производится в несколько этапов в следующем порядке.

Первый этап трансформации российской отчетности в отчетность в соответствии с международными стандартами является подготовительным и включает анализ:

- счетов бухгалтерского учета,

- состояния бухгалтерского учета предприятия,

- учетной политики предприятия.

На втором этапе анализируются различия в отражении хозяйственных операций в системах РСБУ и МСФО.

На третьем этапе составляются корректирующие проводки, соответствующие принципам МСФО, доводящие значения по каждому счету до уровня требований международных стандартов.

На четвертом этапе производится реклассификация счетов РСБУ в счета МСФО.

На пятом этапе осуществляется составление финансовой отчетности в соответствии с МСФО.

Таким образом, качественная трансформация отчетности РСБУ в МСФО, по существу, предполагает дополнительного проведения всего учетного цикла, начиная с анализа первичных документов. Непосредственная трансформация финансовой документации из РСБУ в МСФО невозможна ввиду глубоких различий их требований.

Контрольные вопросы

1.Почему невозможна непосредственная трансформация финансовых отчетов, составленных в национальных стандартах, в отчеты в МСФО?

2.Для чего необходима трансформация финансовой отчетности? С какими качественными характеристиками финансовой информации это связано?

3. Перечислите этапы трансформации финансовых отчетов, составленных в национальных стандартах, в отчеты в МСФО?

Рекомендовано Комитетом по высшей школе

Министерства науки России в качестве учебного пособия

для студентов высших учебных заведений и слушателей

институтов и факультетов повышения квалификации

и переподготовки научно-педагогических кадров

Издание четвертое, переработанное и дополненное

Москва

УДК 378

ББК 74.200я73

Л65.

Одобрено учебно-методическим объединением педагогических учебных заведений на базе Московского педагогического государственного университета им. В.И. Ленина.

Рецензенты:

академики Российской академии образования: В.А. Сластенин,

проф., докт. пед. наук, зав. кафедрой педагогики высшей школы

МПГУ им. В.И. Ленина; В.И. Журавлев, проф., докт. пед. наук,

зав. кафедрой педагогики МОПИ им. Н.К. Крупской

Лихачев Б.Т.

Педагогика: Курс лекций / Учеб. пособие для студентов педагог, учеб.

Л65 заведений и слушателей ИПК и ФПК. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.:

Юрайт-М,2001.—б07с.

ISBN 5-94227-099-6

В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из основных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях.

Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса.

Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения.

Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы.

Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.

УДК 378

ББК 74.200я73

ISBN 5-94227-099-6

© Лихачев Б.Т, 1999

© 000 «Юрайт-М», 2001

Дата добавления: 2014-01-07