Подготовительный период. История естествознания

История естествознания

В своем развитии естествознание прошло три ступени.

1. Непосредственное созерцание природы (наблюдение непосредственной картины природы, частности не ясны).

2. Анализ знаний о природе (расчленение знаний на частности и их изучение).

3. Синтез знаний внутри отдельных наук для воссоздания целостной картины природы на основе изученных частностей.

Развитие естествознания обусловлено потребностями общества, поэтому каждому уровню развития общества соответствует определенный уровень знаний о природе и уровень развития техники.

Исторически выделяют четыре периода (этапа) развития естествознния.

I. Подготовительный период (длился около 2000 лет).

II. Механистический период (300 лет).

III. Эволюционный период (100 лет).

IV. Период новейшей революции в естествознании (100 лет).

На каждом этапе развития естествознания фундаментальные идеи проявляются в форме конкретных законов. При переходе к следующему этапу фундаментальные идеи пополняются новым содержанием, а отражающие их законы расширяются, углубляются, дополняют друг друга.

Он охватывает древность и средневековье и продолжается от Аристотеля (5-4 вв. до н.э.) до конца 15 в. В этот период естествознание развивалось крайне медленно. Рабовладельческий, а затем феодальный строй не создавали предпосылок для его развития. В средневековье развитие естествознания тормозила господствующая тогда религиозная идеология. Слабо развитые производительные силы не стимулировали развитие науки. Все естественнонаучные знания были под эгидой натурфилософии. Использовалась энергия воды, лошади, человека и лишь начинали использовать простейшие механизмы. Шло накопление наблюдений, фактов и только начинали анализировать накопленные знания, «раскладывать по полочкам». В этот период зародились две фундаментальные идеи: сохранения и периодичности. Идея сохранения появилась через концепцию атомизма. Сущность природных процессов объяснялась на основе механического взаимодействия атомов, их притяжения и отталкивания, так как механика была первой наукой, зародившейся еще в древности.

Идея периодичности процессов была замечена на фактах: смена дня и ночи, смена времен года, смена фаз Луны. Появились первые календари. ЕНКМ еще не была создана, но для объяснения окружающего мира были в единстве использованы идеи сохранения и периодичности. И к концу подготовительного периода ученые пришли к выводу «Жизнь существует благодаря вечным, неизменным и дискретным по форме вещам и течет в периодическом ритме».

В подготовительный период кроме механики зарождались такие науки как астрономия, алхимия, анатомия, медицина. Но все они были в рамках натурфилософии. Натурфилософия (с нем. - философия природы) это попытка дать ЕНКМ на основе отдельных положений механики, отвлеченных принципах философии и т.д. В этот период естествознание не могло дать научного объяснения многообразным явлениям природы, их объективным связям и взаимодействиям. Пытаясь дать в систематическом виде общую картину природы, натурфилософия заменяла недостающие факты вымыслами, а действительные связи – идеальными. Господствовала идея тождества человека и природы.

Механическая программа описания природы, впервые выдвинутая в подготовительном периоде, наиболее полно реализовалась в механистическом периоде развития естествознания.

Дата добавления: 2014-01-07