Психологический процесс формирования показаний допрашиваемых лиц

Поскольку достоверность показаний допрашиваемых лиц зависит от многих факторов, для того, чтобы выявить их и избрать наиболее верную тактику допроса необходимо знать психологические основы формирования показаний. С определенной долей условности этот процесс можно расчленить на следующие этапы:

1. Восприятие фактов и обстоятельств, имеющих значение для дела.

2. Запоминание воспринятого.

3.Припоминание воспринятого.

4. Воспроизведение воспринятого в показаниях.

На любой стадии этого процесса могут появиться факторы, влияющие на достоверность показаний. Проследим этот процесс поэтапно.

1. В психологии под восприятием понимается активный процесс целостного отражения в сознании человека предметов и явлений внешней среды при их воздействии на органы чувств. Восприятие слагается из воздействия на органы чувств внешних раздражителей и возникновения у человека ощущений (зрительных, слуховых и т. д.), которые он затем осмысливает.

Эту сторону процесса формирования показаний нельзя недооценивать, поскольку ошибки, возникшие при восприятии, скажутся в виде неточностей и пробелов в показаниях допрашиваемого лица. Правильному восприятию того или иного явления могут препятствовать такие объективные факторы, как кратковременность наблюдавшегося явления, неблагоприятные условия наблюдения, маскировка, применяемая преступником.

К субъективным факторам относятся дефекты органов чувств, утомление, опьянение, сильные эмоции, стресс. От сильного испуга человек склонен преувеличивать угрожающую опасность, увеличить число нападавших, «снабдить» их оружием, которого у них не было, и т. д. Часто происходят ошибки в цветоощущении, особенно при восприятии плохо освещенных предметов.

Все эти факторы как объективного, так и субъективного характера необходимо учитывать при производстве допроса.

2. Запоминание – это запечатление в коре головного мозга воспринятых предметов и явлений. Память, как и восприятие, у людей не одинакова. У одних преобладает образная память, когда лучше запоминается виденное или слышанное. У других – эмоциональная, когда лучше запоминаются пережитые чувства.

Запоминание воспринимаемого может быть произвольным, когда лицо имеет волевую установку запомнить то, что воспринимает, и непроизвольным, когда такой установки нет. Поскольку люди становятся очевидцами событий, чаще всего, независимо от своей воли, то преобладающее место имеет непроизвольное запоминание, что и влечет за собой определенные пробелы в показаниях.

Однако и отсутствие установки на запоминание не всегда отрицательно влияет на полноту и точность показаний. Так, если воспринимаемое событие привлекло внимание очевидца, вызвало у него эмоциональные переживания, либо сопровождалось какими-либо действиями, то такое событие запоминается достаточно прочно и точно.

Прочность запоминания зависит также от особенности памяти че­ловека, напряжения его умственной деятельности, возраста, типа нер­вной деятельности и др.

3. Припоминание воспринятого важный этап формирования показаний. Причиной сравнительно частых ошибок в показаниях является такое свойство памяти, как забывание. То, что запечатлелось в памяти, постепенно исчезает (у одних быстрее, у других медленнее). Забывается в первую очередь то, что не требовало осмысления, что не затронуло эмоций и интересов человека. Раньше других стираются в памяти такие детали, как время дня, день недели, даты, время года, имена, приметы внешности людей. В то же время впечатление о расследуемом событии сохраняется в памяти сравнительно долго.

Забывание не является необратимым процессом. Воспринятые факты запоминаются человеком не изолированно, а в связях между собой. Поэтому и припоминание происходит в таких же связях, так называемых ассоциациях. Если возбудить в такой цепочке связей какое-то звено, то возбуждение распространится и на другие звенья ассоциации. Именно на этом и основываются тактические приемы допроса по оказанию помощи в припоминании забытого.

4. Передача сведений от допрашиваемого к допрашивающему производится чаще всего с помощью устной речи. Речь, как и многие другие качества и свойства человека, индивидуальна. У одних мысли излагаются последовательно, ясно и полно, у других – бессвязно и путанно. На полноту и достоверность показаний могут влиять недостаточный уровень развития допрашиваемого, эмоциональное состояние (испуг, гнев и т. д.). Многие лица при изложении показаний имеют склонность перескакивать с одной мысли на другую, либо говорить пространно, включая в рассказ факты, не относящиеся к делу.

Человеку, затрудняющемуся правильно и точно изложить свои мысли, нужно помочь. В одних случаях необходимо помочь обрести душевное равновесие, в других – предоставить возможность изъясняться на своем привычном разговорном языке, помочь найти нужное слово, в третьих – постановкой уточняющих вопросов направить повествование в нужное русло и т. д.

Таков, в общих чертах, процесс формирования показаний, который необходимо иметь в виду при производстве допроса и выборе тактических средств получения достоверных показаний.

Дата добавления: 2014-01-07