Проблема взаимодействия семьи и школы

Университет психолого - педагогических знаний - это давно известная формапедагогического просвещения. Она обогащает родителей основами педагогической культуры, знакомит с актуальными вопросами воспитания с учетом интересов и запросов родителей.

Лекция – это форма психолого-педагогического просвещения, раскрывающая сущность той или иной проблемы воспитания. Главное в лекции – научно-педагогический анализ воспитательных явлений, ситуаций.

Конференция – форма психолого-педагогического просвещения, предусматривающая расширение, углубление знаний о воспитании детей. Конференции могут быть научно-практическими, теоретическими, читательскими, по обмену опытом, конференции, конференции отцов, конференции матерей.

Практикум–тренинг - это форма отработки педагогических умений родителей, эффективного решения возникающих ситуаций. Родители сообща анализируют и ищут выход из сложившейся ситуации, объясняют свою позицию.

Педагогическая дискуссия или диспут – это форма совместного обсуждения наиболее актуальных проблем воспитания ребенка. Она позволяет вовлечь всех присутствующих в обсуждение проблемы.

Ролевые игры - это форма коллективной творческой деятельности родителей, позволяющая изучить уровень сформированности их педагогических умений.

Консультации - форма взаимодействия педагога и родителей, предполагающая обмен информации и поиск оптимального решения у сложившейся ситуации, взаимного согласия. Принципы успешного консультирования, доверительные отношения, взаимоуважение, компетентность их включенность в обсуждение поставленных вопросов, обмен опытом, ответы на вопросы, советы и рекомендации.

Открытые уроки - обычно организуются с целью ознакомления родителей с новыми программами по предмету, новыми технологиями обучения, требованиями учителя и др. Присутствие родителей на открытых уроках позволит избежать многих конфликтов, вызванных незнанием и непониманием родителями всей сложности и специфики учебной деятельности в современной школе.

Переписка с родителями письменная форма информирования родителей об успехах их детей.

Посещение семьи - форма индивидуальной работы педагога с родителями. При посещении семьи происходит знакомство с условиями жизни ученика.

Родительское собрание бывают школьные, которые проводятся 2 раза в год, классные, которые проводятся не менее 5-6 раз в год. На школьных родительских собраниях родителей знакомят с документами о школе, основными направлениями, задачами и итогами ее работы. На классных родительских собраниях обсуждаются задачи учебно-воспитательной работы, ее планирования, пути сотрудничества, подводятся итоги работы.

Дата добавления: 2014-01-15