Контрольная работа по культуре речи и стилистике русского языка

Вариант 1

1. Культура речи – это:

1) владение нормами устного и письменного литературного языка;

2) умение уместно использовать выразительные средства языка;

3) раздел языкознания, исследующий проблемы нормализации и совершенствования языка;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

2. Русский язык является:

1) международным и межнациональным языком;

2) одним из шести официальных и рабочих языков ООН;

3) государственным языком Российской Федерации;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

3. Устная форма речи:

1) статична и может быть исправлена;

2) представлена буквами и содержит знаки препинания;

3) не зависит от ситуации общения и безразлична к реакции слушающего;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

4. Монолог – это:

1) одно единственное слово;

2) развернутое высказывание одного лица;

3) беседа двух или более лиц;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

5. Социальные жаргоны – это:

1) основная, нормированная и полифункциональная форма общенационального языка;

2) варианты языка, употребляемые малограмотными людьми;

3) варианты языка, употребляемые лицами, принадлежащими к отдельной социальной группе;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

6. Свойствами научного стиля являются:

1) употребление личных местоимений 1-го лица ед. и мн. числа, разговорной и просторечной лексики;

2) доступность изложения, лексическая разнородность, простота синтаксических конструкций;

3) насыщенность научными терминами, логичность, строгость композиции;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

7. Свойствами официально-делового стиля являются:

1) употребление неполных синтаксических конструкций, нанизывание синонимов, характеризующихся контрастными стилистическими маркировками;

2) безличность и беспристрастность изложения, употребление лексики с семантикой долженствования;

3) метафоричность, эмоциональность, высокая оценочность;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

8. К коммуникативным качествам речи относятся:

1) краткость изложения;

2) доступность изложения;

3) уместность используемых средств;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

9. Речевой этикет – это:

1) правила поведения за столом;

2) правила поведения в чрезвычайной ситуации (наводнение, землетрясение, снегопад и т.п.);

3) правила поведения говорящего и слушающего;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

10. Какой компонент не является составляющим понятия «культура речи?»

1) нормативный;

2) коммуникативный;

3) синтаксический;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

11. Наличие в языке единиц, одни из которых представляют отжившую норму, а другие – новую, называется

1) вариантность;

2) коммуникативность;

3) стабильность;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

12. Чистой называется речь, в которой:

1) нет чуждых литературному языку элементов;

2) обилие олицетворений, сравнений, метафор;

3) использованы разнообразные синтаксические конструкции;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

13. Морфологические нормы определяют правильное употребление каких вариантов:

1) И.п. мн. ч. то’рты – торты’;

2) подарить памятный сувенир – подарить сувенир;

3) красивый тюль – красивая тюль;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

14. Что не является жанром официально-делового стиля

1) жалоба;

2) приказ;

3) конспект;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

15. Определите, к какому функциональному стилю принадлежит данный отрывок. Докажите его принадлежность к тому или иному стилю.

- У меня вчера за трибуной/ голос сорвался// Вообще/ атас!

- Мне тебя так жалко/ так жалко//

- У меня такого/ вообще/ у меня такого в жизни/ ни разу не было// Я еще все время смеялась над учителями в школе/ когда/ с ними такое было//

- Серьезно? Ну не знаю!

- Меня вообще/ вчера все взбесили// Все/ знаешь/ выходили// Вот/ профессия учителя/ это прекрасно// Прекрасно/ что никто из выступавших/ практически/ кроме Эльвирки/ не пойдет в школу//

- Я интересовалась/ я честно говорю/ интересовалась// Пусть они меня возьмут в школу// Пенсионерки сели на два стула /вот и все// Продавцом быть не хочу//

- Продавцом я тоже не хочу//

Вариант 2

1.Язык выполняет следующие функции:

1) коммуникативную;

2) аккумулятивную;

3) когнитивную;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

2. Единицами языка являются:

1) ударение, интонация;

2) слова, словосочетания;

3) жесты, мимика;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

3. Разговорная речь – это:

1) отдельная от литературного языка подсистема общенационального русского языка;

2) составная часть литературного языка, ориентированная на литературные нормы;

3) то же, что и просторечие;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

4. Свойствами письменной речи являются:

1) линейный, необратимый характер;

2) невозможность корректирования, исправления;

3) монологичность, реже – диалогичность;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

5. Функциональные стили представляют собой:

1) социально значимые, исторически сложившиеся функциональные разновидности литературного языка, обусловленные целями общения в той или иной сфере и характеризующиеся совокупностью стилистически значимых средств;

2) искусственно созданные филологами варианты языка;

3) несуществующие категории;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

6. Сферу административно-правовой деятельности обслуживает:

1) разговорно-обиходный стиль;

2) газетно-публицистический стиль;

3) научный стиль;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

7. Сферу непринужденного, неофициального общения обслуживает:

1) разговорно-обиходный стиль;

2) официально-деловой стиль;

3) научный стиль;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

8. Свойствами газетно-публицистического стиля являются:

1) ориентация на стандартные языковые средства, клише;

2) лаконичность изложения при большой информативной насыщенности;

3) экспрессивность используемых средств языка и высокая оценочность;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

9. Свойствами разговорно-обиходного стиля являются:

1) подготовленность и отсутствие речевых ошибок;

2) спонтанность и возможность речевых ошибок;

3) насыщенность научными терминами, логичность, строгость композиции речи;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

10. Правильность речи – это:

1) то же, что и выразительность;

2) то же, что и богатство речи;

3) ее соответствие действующим нормам языка;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

11. Коммуникативный компонент культуры речи определяет

1) соответствие языковых средств нормам языка;

2) выбор языковых средств для процесса общения;

3) соблюдение правил речевого этикета;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

12. Нормы современного русского литературного произношения регулирует употребление каких слов:

1) а’тлас – атла’с;

2) шофе’ры – шофера’;

3) [д´э]кан - [дэ]кан;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

13. Точность словоупотребления предполагает:

1) правильное использование паронимов;

2) правильную постановку ударения;

3) правильное произнесение слов;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

14. Что не является жанром научной речи:

1) аннотация;

2) очерк;

3) лекция;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

15. Определите, к какому функциональному стилю принадлежит данный отрывок. Докажите его принадлежность к тому или иному стилю.

После подписания настоящего Контракта все предшествующие переговоры и переписка по нему теряют силу. Всякие изменения настоящего Контракта и дополнения к нему считаются действительными только в том случае, если они совершены в письменной форме и подписаны уполномоченными на то лицами. Все сообщения, заявления и претензии, связанные с исполнением настоящего Контракта или вытекающие из него, должны направляться сторонами по указанным в Контракте адресам. Ни одна из сторон Контракта не может передавать свои права и обязанности, вытекающие из Контракта или в связи с ним, третьим лицам без письменного на то согласия другой стороны.

Вариант 3

1..Язык – это:

1) какой-либо конкретный язык как реально существующая знаковая система, используемая в определенном социуме в определенном пространстве и в определенное время;

2) язык вообще, то есть язык как определенный класс знаковых систем;

3) социально отработанная, исторически сложившаяся знаковая система, служащая основным средством человеческого общения;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

2. Язык выполняет следующие функции:

1) эмоциональную;

2) конструктивную;

3) экспрессивную;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

3. Язык и речь – это:

1) одно и то же;

2) разные, но тесно взаимодействующие сущности;

3) абсолютно разные явления;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

4. Территориальные диалекты характеризуются:

1) лишь отдельными фонетическими особенностями;

2) лишь отдельными лексическими особенностями;

3) лишь отдельными грамматическими особенностями;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

5. Социальные диалекты (или жаргоны) характеризуются:

1) лишь отдельными фонетическими особенностями;

2) лишь отдельными лексическими особенностями;

3) лишь отдельными грамматическими особенностями;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

6. Чистой называется:

1) логичная речь;

2) выразительная речь;

3) речь без жаргонных, просторечных, бранных слов и слов-паразитов;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

7. Стилистические нормы – это:

1) нормы правописания;

2) нормы ударения;

3) нормы отбора средств языка в соответствии с целями, задачами, сферой и ситуацией общения;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

8. Выделение художественного стиля проблематично, так как:

1) художественная литература “разностильна”;

2) художественная литература не в моде;

3) художественная литература вообще не существует;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

9. В структуру коммуникативной ситуации входят:

1) говорящий (-ие) и слушающий (ие);

2) условия общения;

3) интенции и знания участников коммуникации;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

10. Нормативный компонент культуры речи предполагает

1) правильность речи;

2) выразительность речи;

3) чистоту речи;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

11. Этический компонент культуры речи отвечает за

1) использование языковых средств в конкретной ситуации общения;

2) коммуникативные качества речи;

3) соответствие языковых средств стилю общения;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

12. Синтаксические нормы связаны с:

1) нарушением подчинительной связи;

2) образованием форм Р.П., мн. ч.;

3) повторением в предложении однокоренных слов;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

13. В какой сфере не употребляются тексты публицистического стиля:

1) общественно-политической;

2) ораторский;

3) в сфере бытовых отношений;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

14. Богатство речи как коммуникативное качество определяет:

1) разнообразие речи;

2) правильность речи;

3) четкость речи;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа;

15. Определите, к какому функциональному стилю принадлежит данный отрывок. Докажите его принадлежность к тому или иному стилю.

Итак, в действительности видимое положение звезды оказывается смещенным относительно истинного на некоторый угол. Вектор скорости Земли все время поворачивается в плоскости орбиты, вследствие чего ось телескопа тоже поворачивается, описывая конус вокруг истинного направления на звезду. Соответственно, видимое положение звезды на небесной сфере описывает окружность. Если направление на звезду образует с плоскостью земной орбиты угол отличный от прямого, видимое положение звезды описывает эллипс. Для звезды, лежащей в плоскости орбиты, эллипс превращается в прямую.

Дата добавления: 2014-01-15