Порядок виконання роботи

Завдання

1. Продумати методику вивчення нового матеріалу і техніку ілюстрації усного повідомлення навчальними посібниками.

2. Розробити хід проведення заняття.

1. За програмою та шкільними підручниками вивчити зміст матеріалу розділу за темами 2.1, розподілити його по заняттях.

2. Сформулювати мету уроку для вибраного заняття.

3. Скористатись матеріалом інформаційно-довідникового блоку, або методичних посібників для розробки методики вивчення нового матеріалу. Відібрати технічні відомості та поняття, які будуть вивчатися учнями на даному уроці. Оцінити їхню доступність для сприймання та осмислення.

4. Підібрати навчально-наочні матеріали та визначити порядок їх застосовування при вивченні нового матеріалу.

5. Розробити схему проведення теоретичної частини уроку.

6. Скласти схему проведення практичної роботи, продумати зміст вступного інструктажу заняття.

7. Визначити форму проведення самостійної роботи учнів (письмове інструктування, лабораторно-практична робота, робота з довідниковою літературою та ін.).

8. Підібрати науково-популярну літературу, яку можна рекомендувати учням для позакласного читання.

9. Скласти план-конспект даного заняття.

Питання для самоконтролю

1. Який зміст навчального матеріалу розділу «Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів з конструкційних матеріалів»?

2. Які особливості організації проведення лабораторно-практичної роботи з теми ”Техніка“?

3. Які допоміжні засоби навчання можна використовувати під час вивчення теоретичного матеріалу?

Література

1. Трудове навчання. Програма (рівень стандарту) для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. – К., 2005.

2. Трудове навчання. Технічні види праці. Підруч. для 5, 6, 7 кл. загальноосвіт. навч. закладів /В.М. Мадзігон, Г.А. Кондратюк, Г.Є.Левченко, О.М. Романчук, А.І. Романчук, М.П. Туров, Н.А. Калініченко. - К.: Педагогічна думка, 2005, 2006,2007.

3. Терещук Б.М. Трудове навчання. Технічні види праці. 6, 7, клас: Підручник / Б.М. Терещук, В.І. Туташинський. – К.: Навч. книга, 2006, 2007.

4. Терещук Б.М. Трудове навчання. Технічні види праці. 8 клас: Підручник / Б.М. Терещук, В.І. Туташинський, В.К.Загорний. – К.: Генеза, 2008.

5. Трудове навчання 5, 6, 7 кл. Підручник / Мадзігон В.М. та ін. – К.: Освіта, 1996, 1997, 1996.

6. Занятия по трудовому обучению. 5, 6, 7 класс. Обработка древесины, металла, электротехнические работы, ремонтные работы в быту: Пособие для учителя труда. / Под ред. Д.А.Тхоржевского. – М., 1989.

7. Перов В.А. Лабораторно-практические работы по техническому труду. – М., 1983.

8. Гушулей Й.М. Основи техніки: Навчальний посібник для учнів 8-9 кл. серед. загальноосвіт. шк. – К.: Освіта, 1996 – 144 с.

9. Практикум у навчальних майстернях / За ред. Д.О.Тхоржевського. – К.: Вища школа, 1982.

10. Справочник по трудовому обучению: Обработка древесины и метала, электротехнические и ремонтные работы: 5 – 7 классы / Под ред.. И.А. Карабанова. – М., 1992.

11. Тхоржевський Д.О. Методика трудового та професійного навчання. Частина ІІІ. Загальні засади методики трудового навчання. 2-е видання, перероблене і доповнене. – Київ. – 2000, РННЦ “ДІНІТ”– 186 с.

12. Учителю о производстве / Под ред. Д,Д, Москвина. – М., 1991.

13. Чумак Н.Г., Матрохин М.И. Занятия по трудовому обучению в 5 классе: Пособие для учителя. – К.: Рад. шк., 1989.

14. Боровков Ю.А. и др. Технический справочник учителя труда. – М.:Просвещение, 1980.

Дата добавления: 2014-01-15