Личностные корреляты креативности или особенности творческой личности

Интеллектуальные корреляты креативности

Впервые проблему творческого мышления начал изучать Гиллфорд. Он впервые ввел в науку понятие дивергентного мышления. В ходе своих исследований он пришел к выводу о существовании двух видов мышления: конвергентного (нетворческого или репродуктивного) мышления и дивергентного (творческого) мышления. Конвергентное мышление проявляется в том случае, если человек решает обычные задачи, которые изначально кем-то поставлены. Существуют алгоритмы решения задачи и мы их используя, при этом стремясь найти единственное правильное решение. Дивергентное мышление «включается» тогда, когда человек сам себе ставит проблему. Задача решается самостоятельно, человек сам находит способ решения задачи. Имеет место многовариантность решения.

Специфические особенности дивергентного мышления по Гиллфорду:

1. Открытость новому опыту. Это чувствительность к проблеме. Данная характеристика проявляется в творческой инициативности человека.

2. Широта категоризации (это широта или отдаленность ассоциативных связей).

3. Беглость мышления – это скорость, богатство и разнообразие идей, возникающих у человека при решении какой-либо проблемы или задачи.

4. Гибкость мышления – способность быстро переключаться с одного вида мышления на другой. Это способность быстро переключаться от работы сознания к работе бессознания.

5. Оригинальность мышления – самостоятельность и новизна способа решения проблемы и конечного результата.

Ламбразо в книге «Гениальность и помешательство» проводит идею о тесной связи патологии и творчества. Он описывает не только психические заболевания, которыми страдали творческие люди разных эпох, но и анатомо-физиологические и психологические особенности творческих личностей.

Гениальность (по Дружинину) есть функция высокого уровня развития интеллекта и еще более высокой креативности, умноженная на активность психики или гиперактивность.

Г = (­ IQ + ­­ Кр) * активность Y

Психологические особенности творческой или креативной личности

Торренс выделяет следующие отличительные признаки творческой личности:

1. Нонконформизм – неподатливость групповому воздействию.
2. Независимость.
3. Доминантность.
4. Агрессивность.
5. Склонность к одиночеству.
6. Радикализм – склонность принимать кардинальные (радикальные) решения.
7. Высокий уровень эстетических потребностей, развитость высших чувств.
8. Прекрасное чувство юмора.
9. Оптимизм.
10. Уверенность в себе и своих способностях.
11. Склонность к риску.

Рёскин:

1. Нарциссизм – любовь к себе как к личности, ощущение своей собственной значимости, ощущение своего превосходства над другими.

2. Истероидность – это потребность во внимании окружающих, ожидание от других особого отношения к себе, эпатажность поведения.

3. Эгоизм, который может проявляться в склонности использовать других людей для удовлетворения своих желаний и потребностей.

4. Слабая эмпатичность – отсутствие эмпатии, т.е. неспособность к сочувствию, сопереживанию, состраданию.

5. Склонность к фантазированию – богатство воображения. Творческие люди мечтают об успехе, власти, красоте и любви.

Кларк:

1. Способность творческой личности быстро мобилизовывать внутреннюю энергию.
2. Высокая импульсивность.
3. Увлеченность своей деятельностью.
4. Особое отношению ко всему новому: все новое вызывает не страх и подозрение, а интерес и воодушевление.

Швет:

1. Толерантность или терпимость к неразрешимым (трудным) жизненным ситуациям.
2. Высокая тревожность.
3. Позитивная «Я-концепция» - высокая самооценка, которая порождает уверенность в себе.
4. Смешение чисто женских (феминных) и чисто мужских (мускулиных) качеств. Творческие люди - андрогены.
5. Интравертированность.

Не существует типичного облика творческой личности, но можно выделить 2 типа творческой личности:

à Психически здоровый человек, психически зрелая личность, хорошо адаптированная и эмоционально уравновешенная.

à Невротичная личность, условно психически незрелая с проблемами в адаптации, очень тревожная.

Здоровая творческая личность отличается высоким уровнем развития как интеллекта, так и творческих способностей, а невротичная творческая личность – относительно низким интеллектом и высокими творческими потребностями.

Дата добавления: 2014-01-15