Посткоммуникативный этап (анализ речи.)

Прочитать

Коммуникативный этап. (собственно произнесение речи.)

Существует 3 основных способа произнесения речи:

1.Чтение с листа. (Так произносят речи, в которых нельзя отступить ни слова от текста выступления. Тожественные доклады, официальные сообщения, дипломатические речи.

2.Воспроизведение по памяти с зачитыванием отдельных фрагментов.

3.Свободная импровизация.

Д.Карнеги в своей книге об ораторском искусстве пишет: «Новая школа красноречия сложилась возникла в США в 60 годах 20 века. Современная аудитория хочет, чтобы оратор говорил так же просто, как в беседе одтн на один, и в такой же манере, словно он говорит с одним из них. Манера выступления перед аудиторией должна быть естественной. Напыщенность древних ораторов и их высокопарный слог сегодня выглядят так де нелепо, как старомодные шляпки мисс Вебстер.»

Секреты хорошего выступления от Дейла Кагнери:

1. Подчеркивайте важные слова и подчиняйте им второстепенные.

Тренировка: высказывание Наполеона. Выделить интонацией ключевые слова, чтобы передать смысл фразы. (см. книгу)

2.Меняйте тон голоса (монотонное звучание утомляет.)

3.Меняйте темп речи.(Замедляйте темп в особо значимых местах).

4.Помните, что пауза – очень важный момент выступления. Выдерживайте паузу до и после особо значимых мыслей.

Письмо Д.С. Лихачева

«Как выступать» (см. выше)

Выступайте перед аудиторией – УВАЖАЙТЕ СВОИХ СЛУШАТЕЛЕЙ – ЭТО, ПОЖАЛУЙ, САМОЕ ГЛАВНОЕ. ЕСЛИ ДОКЛАДЧИК БУДЕТ РУКОВОДСТВОВАТЬСЯ ИМЕННО ЭТИМ, УСПЕХ ЕГО РЕЧИ ПРАКТИЧЕСКИ ОБЕСПЕЧЕН.

Записать обязательно!

Схема анализа устного выступления.

№	Параметры речи	оценка
1.	Подготовленность речи:
	проблемность
	убедительность
	логичность
	точность
	доходчивость
	наличие аргументов и контраргументов
2.	Качество речи (коммуникативный этап)
	грамотность (соответствие нормам совр рус язЯХ совр совр рус орпорпорп)
	темп речи
	использование невербальных средств
	Интонация
	Контакт с аудиторией
	Наличие обратной связи
	Искренность говорящего
3.	Этические требования к выступлению перед аудиторией
	Наличие приветствия и прощания.
	Внешний вид докладчика
	Эрудиция оратора
	Личное обаяние
	Поза оратора
	Уважительное отношения к слушателям.
4.	Наличие и использование наглядных средств
	Максимально:	22 б

При анализе и оценке речи участвуют все слушатели.

Рецензент – анализирующий и оценивающий.

Оппонент - собеседник, имеющий противоположную точку зрения.

Порядок анализа речи:

1.Предоставить слово самому докладчику для того, чтобы он оценил свою речь.

2.Отметить удачные моменты выступления.

3.Аргументированно отметить неудачные моменты в речи. (Помните, что любая критика должна быть конструктивной.)

4.Поблагодарить докладчика за его труд.

Тема: «Диалогические формы общения. Культура ведения спора, дискуссии»

Д/з перед изучение темы:

1.Конспект статьи учебника «Культура русской речи» под ред. проф. Л.К. Граудиной

«Виды ораторского мастерства.»

Начинается урок с анализа письма Д.С. Лихачева «Искусство спорить.»

Дата добавления: 2014-01-15