Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Цели научной деятельности и ее основные особенности

Лекция 1. Социальное научное исследование.

1. Цели научной деятельности и ее основные особенности.

2. Специфика предмета исследования в социальных науках.

3. Этические проблемы исследования в социальных науках.

4. Описание и объяснение в социальном исследовании.

5. Процедура измерения в социальном исследовании.

6. Шкала и ее типы.

Что такое наука и чем она занимается? Термин «наука» обозначает деятельность людей по «производству» знаний о мире во всем его многообразии. Отдельные науки имеют дело с конкретными аспектами этой сложной реальности. Каждая из них выделяет в ней свой специфический предмет, использует особые методы исследования и вырабатывает свой особый понятийный аппарат. Это разделение отражает исторический процесс развития научного знания и прогрессивной специализации исследователей. Параллельно со специализацией в научной деятельности встает проблема интеграции знаний из разных областей, построения целостной картины мира из тех фрагментов, которые создаются внутри отдельных научных дисциплин. В результате возникают новые дисциплины на стыке наук, идет активное заимствование понятий и методов из смежных наук, рождаются обобщающие теории.

Исторически наука вырастает из потребностей практики, связь с которой сохраняется, хотя и становится более опосредованной. В науке складываются два раздела: фундаментальные и прикладные исследования. Подобное разделение особенно ярко выражено в развитых науках: в физике, химии, биологии. Прикладные исследования теснее связаны с практикой, намечают решения тех проблем, которые она ставит. Фундаментальные исследования вытекают в первую очередь из потребностей самой науки, обеспечивают ее непрерывное внутреннее развитие, для построения самого здания научной теории.

В процессе развития общества познавательная деятельность людей все более расширялась и усложнялась, становилась все более необходимой. Так сформировался особый социальный институт – специальным образом организованная познавательная деятельность людей. По самой своей сути наука - деятельность коллективная, в которой подлинным субъектом познания выступает профессиональное сообщество в целом, при этом каждый член этого сообщества вносит свою посильную лепту в общее дело. При этом сохраняется авторство ученого, поскольку, появившись на свет, научное знание дальше начинает жить как бы своей особой жизнью. Постепенно в науке сформировались специальные нормы деятельности и отношений. Прежде чем пытаться сказать новое слово в науке, человек должен усвоить все сделанное до него в определенной области. Кроме того, результаты опытов и размышлений отдельных исследователей становятся достоянием всего профессионального сообщества. Правда, перед этим они должны пройти достаточно сложную процедуру коллективной оценки, получить научное признание. А для этого они должны отвечать определенным критериям научности, выработанным самим этим сообществом.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Размах, дисперсия S2, стандартное отклонение Sx | Методологические требования к научному знанию
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-15; Просмотров: 1648; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.