Особенности бюджетного планирования образовательных услуг

Ценообразование на рынке образовательных услуг.

Методика расчета тарифов на услуги водопроводно-, канализационного хозяйства.

Формы и виды цен на рынке услуг.

Многофункциональность цены, услуг вызвало образование различных ее специфических форм: тариф, плата, абонемент.

Тариф – это система ценовых ставок, по которым осуществляются расчеты с регулируемыми предприятиями сферы услуг в соответствии с действующим законодательством (на услуги связи и ЖКХ).

Плата – это форма выражения льготной цены, когда часть затрат потребителя возмещаются из городского бюджета.

Абонемент – это такая цена, которая является формой выражения средне взвешенной цены, установленной на основе средних затрат и норм потребления услуг без учета их реального потребления.

Различают следующие виды цен в сфере услуг:

I. Цены на единицу потребительского блага.

II. Интегральные цены (сумма цен на отдельные виды работ, связанных с предоставлением этих услуг.

III. Комплексные цены (используются для реализации взаимно- дополнительных услуг).

IV. Скрытые цены (включаются в цену материальных благ).

В качестве исходной базы для определения тарифов по услуги ВКХ принимается себестоимость отпущенной воды и себестоимость отвода сточной жидкости.

С учетом норматива рентабельности 20%, рассчитанного исходя из финансовых потребностей для обеспечения нормального функционирования предприятия ВКХ. Различают: - средние тарифы

- тарифы для населения

- тарифы для прочих потребителей

Для определения среды тарифа необходимо знать: общие доходы ВКХ с учетом всех потребителей по услугам за конкретный период времени, которые складываются из себестоимости услуг с учетом перспектив развития данной отрасли на ближайший период времени и прибыли, рассчитанной по нормативу рентабельности; доходы по населению (Д₁); доходы по льготным потребителям (Д₂).

Д₁= V₁*Т₁

Д₂= V₂*Т₂

Исходя из этого, можно определить тариф для прочих потребителей:

Т_{проч. потр.}= (Д_общ.-Д₁-Д₂)/(V _общ.-V₁-V₂)

Средний тариф (отпускной):

Т_ср.=Д_общ./V_общ.

С вступлением учреждения образования в сферу рыночных отношений потребовало создание нового механизма установления цены на образовательные услуги.

До 1992 г. В сфере ценообразования на образовательные услуги цена определялась в соответствии с бюджетным планированием. Определение расходов государства на подготовку специалистов в ВУЗах в советское время осуществлялось по методическим указаниям, которые различались методическими подходами: расчет по фактическим затратам; расчет по плановым затратам; расчет по нормам и нормативам.

При всем многообразии этих подходов процесс бюджетного планирования сводится к корректировки в ту или иную сторону практических затрат.

Бюджетное планирование образовательных услуг предполагало установления бюджетного финансирования одного студента по группам ВУЗов данного масштаба или отрасли производства. Этот норматив можно было назвать ценой подготовки одного студента, которую полностью оплачивало государство.

С вступлением общества в полосу экономических преобразований и сокращение бюджетного финансирования ВУЗам было разрешено перейти на многоканальное финансирование – бюджетное и коммерческое – затраты, необходимые на образование одного студента бюджетной формы обучения должны покрываться определенным набором студентов контрактной формой обучения.

Дата добавления: 2014-01-15