Современная система образования РФ и ее особенности

Система образования - совокупность образовательных учреждений разных ступеней образования, видов и типов образовательных учреждений, обеспечивающих получение определенного уровня содержания образования и профессиональной квалификации.

Уровни системы образования РФ:

1. Ранний преддошкольный уровень образования для детей с 0-3 лет

2. Дошкольное образование с 3-7 лет

3. Начальное школьное образование с 7-11 лет

4. Среднее основное общее образование с 12-15 лет

5. Среднее полное общее образование с 15-17 лет

6. Начальное профессиональное образование, позволяющее осуществлять подготовку по рабочим специальностям

7. Среднее специальное образование, позволяющее осуществлять подготовку и получение профессий по рабочим специальностям и руководителям начального звена

8. Высшее профессиональное образование, позволяющее получить профессиональную квалификацию, для руководителей среднего и высшего уровней

9. Послевузовское образование: аспирантура (подготовка научных кадров по какой-либо отрасли науки и деятельности), докторантура (повышение степени научной квалификации), система повышения квалификации (повышение квалификации по всем видам профессий)

Нормативные документы системы образования: Конституция РФ (ст. 43 гарантирует право на образование), Закон РФ «Об образовании» (1992 г., действует до сих пор), Закон о высшем и послевузовском образовании (1996г., действует до сих пор), Федеральная программа развития образования до 2015г., Национальная доктрина образования с 2000г до 2025г.

Типы и виды образовательных учреждений:

1. Центры развития личности ребенка

2. Детские сады

3. Средняя основная общеобразовательная школа

4. Средняя полная общеобразовательная школа, гимназия (гуманитарная и социально-экономическая направленность), лицей (техническая и естественно-научная направленность)

5. Профессиональный лицей (общеобразовательная деятельность + профессиональная подготовка по рабочей специальности)

6. Профессиональное училище

7. Профессиональный колледж или профессиональный техникум

8. Институт - образовательное учреждение высшего профессионального образования, осуществляющее подготовку специалистов по одной или нескольким профессиональным отраслям.

9. Академия - образовательное учреждение высшего профессионального образования, осуществляющее подготовку специалистов по одной профессиональной отрасли, являющееся научно-методическим центром для повышения квалификации научных кадров

10. Университет

Содержание образования педагогического ВУЗа включает следующие блоки:

· Общекультурный блок (предполагает дальнейшее развитие личности студента с учетом современного развития общества): философия, политология, история, иностранный язык, экономика

· Психолого-педагогический (предполагает общую профессиональную подготовку): педагогика, психология

· Общепредметный блок (предполагает освоение современных образовательных технологий): физкультура, математика, риторика, экология, информатика и др.

· Предметный блок (предполагает подготовку по предметной области)

Виды организации обучения в ВУЗе включают:

· Аудиторную работу (лекции, семинары, лабораторные работы, практикумы, индивидуальные работы, консультации)

· Внеаудиторная работа (самостоятельная работа студента, научно-исследовательская работа под руководством преподавателя, производственная практика)

Структура педагогической деятельности, как педагогическая система:

Цель

Задачи

Содержание Учитель

Методы Формы Ученик

Родитель

Технология

Результат

Вопросы к семинару: типология личности учителя, методики изучения типа личности учителя

21.09.2012

Дата добавления: 2014-01-20