Элементы модели

Модели рабочих мест

Начало - половина всего...

Лукиан

Научно обоснованный подбор персонала может быть произведен на осно­ве моделей рабочих мест. В практической деятельности кадровых служб пред­приятий часто используются упрощенные модели подбора персонала: «требу­ется слесарь 5-го разряда, мужчина до 50 лет», «нужен начальник участка, мужчина с высшим техническим образованием в возрасте до 40 лет», «требует­ся женщина - экономист со средним экономическим образованием и опытом работы в бухгалтерии». При подборе используются и другие характеристики (опыт работы, семейное положение, знания и умения, вредные привычки, уро­вень квалификации), иногда проводится психологическое тестирование. В до­перестроечное время кроме обязательной партийности решающим для руково­дителей было отсутствие или минимальное проявление трех НЕ:

вино - не злоупотребляет ли выпивкой;

деньги — не ворует ли государственных ценностей и не берет ли взяток;

женщины - не склоняет ли к интимной близости женщин на работе. -

И не все способные, талантливые люди избегали указанных соблазнов, лишаясь блестящей карьеры, которая им светила К сожалению, твердость слу­жебной морали в западной и российской фирме различаются значительно, и мы признаем, что русский человек слаб на соблазны.

Эффективное решение проблемы подбора персонала требует разработки
научно обоснованных моделей рабочих мест рабочих и служащих, которые
обеспечивают подбор, оценку и расстановку кадров на единой методологиче­
ской основе. В 1989 г. нами предложен формализованный подход к описанию
рабочего места управленческого персонала Модель_ включает 15 элементов,
представляющих качественные и количественные характеристики рабо­
чего места--------------------------------------------:

1. Кадровые данные: листок по учету кадров, трудовая книжка, характе­ристика, автобиография, копия документа об образовании.

2. Опыт работника: жизненный, производственный, государственный, общественный. Определяется путем интервью и анкетирования.

3. Профессиональные знания по конкретным учебным дисциплинам.
Выявляются путем программированного контроля знаний и в результате деловых игр.

4. Профессиональные умения: совокупность управленческих работ, ко­торые может выполнять работник. Выявляются путем программируемого контроля, собеседования и в процессе деловых игр и практических занятий.

5. Личностные качества: совокупность деловых качеств и недостатков
работника, определяемых путем социологического опроса.

6. Психология личности: тип личности, темперамент, интеллект, моти­вация - определяются путем психологического тестирования работника.

7. Здоровье и работоспособность: с медицинской диагностикой состоя­ния: здоров, практически здоров, болен.

8. Уровень квалификации: определяется приобретенной специальностью,
образованием и повышением квалификации.

9. Служебная карьера: формируется на основе оценки потенциала работника и его заинтересованности в служебном росте.

10. Хобби (увлечения): выявляются методом интервью, наблюдений и ан­кетирования.

11. Вредные привычки и недостатки: пристрастие к алкоголю и курению и пр. Выявляются путем анкетирования, наблюдений и социологического опроса.

12. Организация труда: помещения, технические средства, транспорт.
Устанавливаются по нормативам организации рабочего места и путем опроса сотрудника.

13. Оплата труда: зарплата, премии, вознаграждения определяются по штатному расписанию и среднему доходу работающих в данном регионе.

14. Социальные блага: путевки, фирменная одежда, питание и др. выяв­ляются путем опроса работника и на основе устанавливаемых на предприятии средних выплат из фонда социального развития.

75. Социальные гарантии: пособие по нетрудоспособности, страхование жизни, пенсия, пособие в случае увольнения. Определяются на основе государ­ственных стандартов.
Модель рабочего места показана на рис. 1.3.1.

Дата добавления: 2014-01-20